2018年“师德教育月”活动实施方案.doc

1、精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 6 2018 年“师德教育月”活动实施方案 2018 年“师德教育月”活动实施方案 一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思 想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实中小学教师 职业道德规范 ，坚持问题导向，创新师德教育载体，健全 完善师德建设长效机制，落实立德树人根本任务。努力建 设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱 之心”的教师队伍，努力办好人民满意的教育。二、活动 主题不忘初心，立德树人，做“四有”好老师。三、活动 安排（一）学习教育阶段（月 1 日20 日） 。1、精心部署、 营造氛围。月

2、 15 日前，全县各地各学校要结合实际，制定 本地本校活动方案、召开动员大会，由学校校长（书记） 作动员报告。同时通过校园网、校园广播、宣传橱窗等形 式，加强舆论引导，营造良好氛围，使广大教师参与到活 动中。2、加强学习，牢记使命。各学校要充分利用政治学 习日和专题学习会、组织生活会、学习交流会等形式，安 排专门时间，组织教职工认真学习规定内容。 （1）加强理 想信念教育。组织教师深入学习：习近平新时代中国特色 社会主义思想和党的十九大精神；中共中央、国务院关 于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见 ；中共中央 关于培育和践行社会主义核心价值观的意见 ；习近平总 精品文档 2016 全新精品资

3、料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 6 书记系列重要讲话精神，重点学习习近平总书记关于教师 队伍建设的重要论述，按照“四有”好老师和“四个引路 人”的要求，进一步加强教师队伍建设。 （2）学习先进事 迹，弘扬师德楷模正能量。各地各学校在学习身边的师德 标兵和育人楷模，及优秀教师先进典型事迹的基础上，重 点安排好以下学习先进典型活动：“全国最美乡村教师” 无手老师马复兴；襄阳市“道德模范”南漳县李庙镇老君 店教学点教师宋德学；“襄阳楷模”年度人物南漳县东巩 镇太坪完全小学校长王培好；襄阳市劳动模范襄阳四中校 长李静；襄阳五中团委副书记王凌；湖北省十佳师德标兵 襄阳五中团委书记李轶

4、；襄阳市十佳师德标兵 xx 县五山镇 黄龙沟教学点教师张华道。3、发掘师德典型，建立先进典 型人物数据库。各基层教育工会要不断发现和培养身边的 师德标兵和育人楷模，大力树立和宣传优秀教师先进典型， 每个月向县教育工会推荐教书育人典型人物。县教育工会 将择优向市教育工会推荐上报。 、开展“万名教师师德承诺” 活动。师德教育月期间，全县各学校都要开展“万名教师 师德承诺”活动，接受学生、家长和社会监督。承诺内容 为：“我是一名光荣的人民教师，肩负着教书育人的责任。 我将严格遵守中小学教师职业道德规范和中小学教 师违反职业道德行为处理办法 ，爱岗敬业、关爱学生,严 谨笃学、奋发进取，淡泊名利、廉洁从

5、教，不参与有偿办 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 6 班、有偿补课，教书育人，为人师表。努力实践我的诺言， 忠诚党的教育事业，争做四有好老师，做学生锤炼品 格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，努力践行 社会主义核心价值观，决不辜负人民教师这个光荣称号。 （二）第二阶段：教师讲学生评阶段（月 21 日5 月 10 日） 1、开展师德师风大讨论。各学校要以年级组、教研组或处 室为单位组织教师开展师德师风大讨论。讨论要围绕师德 教育月主题，根据中小学教师职业道德规范和“四有” 好老师标准，对照师德楷模先进事迹和自己的岗位职责， 认真查找自身的师

6、德问题。重点查找履行岗位职责的态度， 是否从事有偿补课，或者参与校外培训机构对学生进行有 偿补课。讨论过程要安排专人记录，师德教育月结束将记 录本交给学校工会存档。通过查找问题，不断增强教师履 行职责能力和服务师生的水平。2、举办师德演讲比赛。各 地各学校要以“不忘初心，立德树人，做四有好老师” 为主题开展演讲比赛，达到人人参与演讲，个个受到教育 的目的。特别是青年教师都要参加本校演讲比赛，讲好师 德故事。5 月上旬，县教育局、县教育工会将举行全县师德 演讲比赛。3、评选“学生喜爱的好老师” 。评选“学生喜 爱的好老师”是师德教育月活动的重要内容，也是加强师 德师风建设的一个重要举措。各地各校

7、要严格按照“学生 喜爱的好老师”评选程序和办法，将“四有”好老师的要 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 6 求与“学生喜爱的好老师”条件结合起来，制定评选方案， 组织学生评选“我最喜爱的好教师” 。通过评树活动，使广 大教师学有榜样，赶有方向。 （三）完善制度阶段（5 月 11 日30 日） 。1、健全完善师德建设长效机制。各地各学校 要根据教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的 意见 （教师201310 号） 、 襄阳市中小学教师职业道德考 核办法（试行） （襄教20155 号）文件精神，制定具体 的实施细则和师德考核办法。2、推行师德考核

8、负面清单制 度，实行师德“一票否决”办法。今年教育部、省教育厅 要求建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机 制，推行师德考核负面清单制度，着力解决师德失范、学 术不端等问题。全县各级各类学校要依据有关法律法规和 中小学教师职业道德规范 、 中小学教师违反职业道德 行为处理办法 、 襄阳市教师师德失范行为“一票否决” 办法（试行） ，建立师德失范曝光平台和定期通报制度。 对危害严重、影响恶劣者，坚决清除出教师队伍。3、建立 师德建设考核机制。各地各学校要将师德建设作为学校工 作考核和办学质量评估的重要指标；把师德考核作为教师 考核的核心内容，把师德表现作为教师评优奖励、职务 （职称）评审

9、、岗位聘任、提薪晋职、绩效考核等的重要 依据,实行师德表现一票否决制。五、工作措施 1、加强领 导。为切实加强对师德教育月活动的领导，县教育局成立 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 6 师德教育月活动领导小组，程良清同志任组长，魏合强、 陈世才同志任副组长，有关科室负责人为成员，领导小组 下设办公室，办公室设在县教育工会，具体负责活动的组 织实施、检查和督办。各地各校要成立相应的工作专班， 明确职责，周密安排，指导学校开展师德教育月活动。2、 务求实效。各地各校要围绕活动主题，根据教育工作实际 和教师队伍的现状，把师德教育月主题教育活动，与学习

10、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精 神相结合，与中央开展的“不忘初心、牢记使命”主题教 育相结合，与“作风建设落实年”活动相结合。做到目标 明确，重点突出，措施具体，教育引导教师践行师德规范， 做学生喜爱的好教师。3、解决突出问题。各地各校要着力 解决社会高度关注的师德师风热点、难点问题，重点解决 个别学校教师缺乏敬业精神，责任意识不强;教学工作不认 真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家 教;向学生推销教辅资料及其它商品，以教谋私等突出问题。 对有严重失德行为、影响恶劣者依据中小学教师违反职 业道德行为处理办法规定予以严肃处理。 、认真总结。各 地各校要注意收集存录各阶段活动的文字、图片、影像等 资料，完善师德档案，作为检查考核表彰的依据。及时报 送师德活动信息，积极向襄阳日报 “教育周刊” 、投稿 （邮箱 zz)，向“xx 教育” “xx 教育信息网”投稿。师德教 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 6 育月结束后，各学校要认真总结，总结材料以乡镇中心学 校为单位，于 6 月 5 日前发至县教育工会。