1、集体备课教案 主备人 备课组成员( 9 年级 物理 组) 课 题 19.1 家庭电路 课时及授课时间 1 课时 年 月 日 教学目标 (学习目标) 1.了解家庭电路的基本组成及其作用 2.了解各用电器之间的连接方式。 3.了解试电笔的结构及使用 4.了解三线插头和漏电保护器的作用 教学重点 了解家庭电路的基本组成及其作用，试电笔的结构及使用 教学难点 家庭电路故障判断及各用电器之间的连接方式 教学用具 多媒体课件 教学方法 (学习方法) 学生自学、互学、小 组 交 流 讨 论 教学过程 一、进行新课 学生自学：看教材105页-106页，了解家庭电路的组成 一）家庭电路的组成 1.家庭电路的电能
2、是通过电网从发电厂输送来的。我国家庭电路的 电压是220V。 2.组成顺序：电能表总开关保险盒（含保险丝） 开关、插座、 用电器 3.电能表是用来测电功的仪表，它显示所消耗的电能。电能表要装 在家庭电路的 上。 4.保险丝的作用：当电路中有过大电流通过，保险丝上产生较多的 热量，使它的温度达到熔点而熔断，自动切断电路，起到保险作用。 5.附带新型保险装置的开关空气开关 二）火线和零线 学生自学：看教材106页， 1.了解什么是火线和零线 2.电灯及其开关的接法 3.试电笔的结构及用法 三） 插座、插头及漏电保护器、 学生自学：看教材107页， 思考： 1.三线插头的的三根线标有“E”它的作用是
3、什么？ 2.漏电保护器的作用 （如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地， 备注 (补 充) 这时，“漏电保护器”会迅速切断电流，对人体起到保护作用。） 学生看教材108页，了解住宅内的配电系统。 二、当堂检测 1.用 可判断哪条是火线使用时，手指按住 ，用笔尖接触 。如果被测导线是火线，则氖管 。如果被测导线是零线，则氖管 2.家庭经常用的三孔插座和三脚插头，如图所示,下面哪种接法正确 ( ) A.E 孔接地，E 脚接用电器外壳 B.L 孔接地，L 脚接用电器外壳 C.N 孔接地，N 脚接用电器外壳 D.没有规定 3.在下面情况下，会造成触电事故的是（ ） A.站在干燥木凳上的
4、人单手接触火线 B.站在地上的人单手接触零线 C.站在干燥的木凳上的人双手同时接触火线 D.站在地上的人双手触到火线 4.下列关于试电笔的操作和判断正确的是（ ） A.用手握住试电笔的绝缘部分，让笔尖接触电线，如氖管不发光， 表示接触的是零线 B.用手握住试电笔，让笔尖接触电线，如氖管不发光，表示接触的 是火线 C.用手接触笔尾金属体，让笔尖接触电线，如氖管发光，表示接触 的是零线 D.用手接触笔尾金属体，让笔尖接触电线，如氖管发光，表示接触 的是火线 教材 108 页 1、2 题 三、课堂小结： 回顾本节课的知识点 四、布置作业：练习册 59-61 页 板书设计 19.1 家庭电路 一）家庭电路的组成及作用 二）火线和零线 三） 插座、插头及漏电保护器、 教学反思
