1、2019 年 2019 学年第二学期区域性教研工作计 划 - 范文汇 编 为了切实做好本学期的区域性教研工作，经三个联校充 分酝酿，特制定本教研工作计划： 一、指导思想 在各自学校教研工作的基础上，充分挖掘不同联校的潜力和 资源，立足课堂教学，以活动为载体，以展示交流为主要形 式，以区域内困扰教师专业发展的典型问题为课题，以区域 内网络教研为辅助手段，为教师发展提供丰富的交流和展示 的平台，为教师进行专业交流、相互学习、共享经验创造机 会， 从而实现资源共享， 优势互补， 促进教师的专业化发展， 构建和谐教育生态。 二、 工作目标 1. 制定出切实可行的区域性教研工作制度。 2. 建立以区域性
2、教研活动协作组为核心的教研工作队伍。 3. 完 成 预 定 的 教 研 活 动 。 三、活动主题 1. 橄榄型教师队伍建设主题研究活动 2. 高效课堂教学研究主题活动，课堂教学专题研讨 3. 教 研 成 果 展 示 与 交 流 主 题 活 动 四、具体工作安排 三月份： 1. 建章立制，健全队伍，制定计划（区 域 性 教 研 工 作 计 划 和 各学科活动计划） ， 启 动 活 动 。 2. 研究新课标，解读新教材。 通 过 这 种 活 动 ， 引 导 区 域 内 广 大 教 师 根 据 课 标 理 念 ， 认 真 研 读 教 材 ， 真 正 理 解 和 把 握 教 材 ， 能 够 在 课 堂
3、 教 学 中 科 学 地 使 用教材，提高课堂教学质量。 3. 橄 榄 型 教 师 队 伍 建 设 主 题 研 究 活 动 四月份： 1. 区域性教研活动第一次月会。 2. 构 建 高 效 课 堂 教 学 主 题 研 究 活 动 。 科 学 课 堂 教 学 展 示 与 交 流。 3. 教 师 理 论 学 习 。 五月份： 1. 区域性教研活动第二次月会。 2. 构建高效课堂教学主题研究活动。语文课堂教学专题教研。 3. 学生活动。 联合开展古诗文诵读、书法比赛等活动，激发学生的学习兴 趣，影响教师的教学行为。 4. 课例教研。 区域内骨干教师教学示范课。 通过骨干教师上示范课，给教师们提供生动鲜活的范例。 六月份： 1. 教学研讨会，教学论文评比 我们三个联校联合召开教学研讨会，通过召开这种会议交流 课改中产生的困惑、思考、经验、教训等，并进行教学论文 的评比。 2. 堂邑联校教学开放周 课堂开放区域内其它学校的教师可以随堂听课；资料开 放开放学校的计划、教案、作业本等各种资料都在指定 的地方展示；学校环境开放外校教师可以任意参与学校 组织的各种活动，感受学校的管理氛围、文化氛围。 3. 本学期教研资料的整理和归档工作。 4. 本学期区域性教研活动期末总结。 5. 对本学期参加活动教师的各项考核工作。 五、本计划自 2019 年三月份执行。
