1、20XX政教副主任工作总结 20XX政教副主任工作总结 去年八月，也是在这里，大家把我推上了政教副主任的岗位。 一年来，我没有忘记大家对我的信任与厚爱，时刻告诫自己要勤奋 工作，务实工作， 创新工作。 一年来我以办公室为家，以学生为伴， 向领导请教，向同事学习，感觉很充实，很忙碌，很快乐。在张主 任、黄老师生病期间勇挑重担。一年来，我在主管领导的指导下， 紧紧围绕一个主题，打造两个特色， 攻破三道难题， 开展四大活动。 5 月 27 日区中小学心理健康教育经验交流会在我校召开。 会上我校心理辅导老师老师作了的书面发言，全面介绍了我校 开 展心理健康辅导工作的经验，赢得了很高评价。并请我作了前段
2、政 教工 作经验发言。我发言的题目是围绕一个主题打造两个特色调动三方力 量开展四项工作 一、围绕一个主题：走进学生心灵，引领健康成长 “政 教 ”可 作 以 下 解 读 ， 一 是 政 治 教 育 ， 即 政 治 思 想 、 路 线 、 方针政策的教育，这是第一层次；二是正面教育，即教育要坚持正 面教育为主，正确引导学生走上正路，这是第二层次；三是人本教 育，要关注人的生命、生存、生活，这是第三层次。我认为教育要 深化，要走进学生心灵，引领学生健康成长。 二、打造两个特色：红色政教，阳光心育 红色代表进步与向上，红色政教就是强调教育的鲜明方向性。 把红色政教作为特色来打造， 这是学校教育的现实
3、需要， 现在的 学生不明是非， 不知荣辱， 不辨方向， 急需加强引导， 激励奋发向 上， 展现青春与活力。 我们坚持抓“五红”打造红色政教 1、升红旗。每周一升红旗开展全校的德育教育活动。一是领 导讲话，点评教育工作；二是美文欣赏，由文学社的优秀社员宣读 佳作；三是风采展示，推选班级展示唱班歌风采；四是国旗下的面 试，就学生关注的问题设置考题，推选学生即兴答问。 2、唱红歌。红歌指的是积极向上，励志育人的好歌。开展唱 红歌可以活跃校园文化，提振学生精神，引导学生向上。我们有学 校的每周一歌，班级的唱班歌，全校的校园歌手大赛的活动 3、树红星。榜样的力量是无穷的。我们坚持正面教育为主， 树立身边
4、的典型。评选和推介每周一星。先后推荐了“学习之 星”“助人为乐之星”“文明礼仪之星”等。 4、开红博。通过网络拉近与学生的距离，走进学生心灵。学 校心语屋开设了博客，有老师与学生互动交流，解开了学生的心头 结， 缓解了学生压力，增强了学生信心。 5、做红事。通过“争创文明班级，争当文明学生”“爱心社 团”“学雷锋”等活动，营造互相关心互相帮助的和谐氛围。在做 红事 中锻炼自己，提升自己。 我们扎实搞好心理辅导，打造阳光心育 搞好心理辅导工作是学校教育的深化，是教育的回归，特别是 学校 安全的保障。最大的安全隐患来自学生内心，只有搞好了心育工作，才 能根本上预防安全事故的发生。 我校动真格抓心理
5、健康教育工作，在阵地建设上给位子，有专 门 的心语屋；在待遇上给票子，享受班主任待遇；在人员选择上选 才子，从高从优选择。开展了一系列的心理辅导讲座，接纳了一批 学生来心语屋咨询，教育深受学生欢迎，使学生心地更阳光了。 三、调动三方力量 一是学生参与。有学生参与的教育活动才有实效。学生通过学 生会、 学生自治、学生社团等组织与平台参加与学生相关的决策， 参加学生管理，效果好。 二是教师参与。学校推动课堂改革，开展自主合作教学，师生 成 了学习的合作者，这对提高学生学习的积极性，改善师生关系作 用很大。 每学期开展学生对教师的民主测评，这引导教师更加关注学生，主动教 育学生。 三是家长参与。 建立家校信息平台， 实现了教师与家长的互动， 有利于学生教育与管理；允许部分学生家长到校陪读， 全过程参 与教育与管理工作。 四、开展了四次大的活动 一是学雷锋活动。 二是感恩教育活动。请张自学教授来校授课，师生家长全参加， 效 果极佳 三是安全文明教育月活动 四是校园歌手大赛活动
