1、20XX年小学数学教研活动心 得体会 20XX年小学数学教研活动心得体会 20xx 年 11 月 26 日 ， 我 参 加 了 镇 教 研 室 组 织 的 小 学 数 学 教 研 活动，观摩了镇中心校两位老师的课，本次教研活动对于我而言， 是一次宝贵的学习机会，令我受益匪浅。 自 县 教 研 室 提 出 课 堂 “三 环 节 ”改 革 以 来 ， 我 参 加 了 很 多 次 的 教研活动，即县、镇、校也不断的开展关于课堂“三环节”改革的 教研活动。下面就说一说参加本次镇教研活动之后的心得体会。 首 先 ， 关 于 课 前 预 习 这 个 环 节 ， 预 习 对 于 我 来 说 并 不 陌 生
2、， 自 我上学以来， 预习这个环节是不可缺少的一部分。预习的方法颇多， 而参加本次教研活动加上以前县教研组织的活动，这对我的预习关 有了 很多的看法与认识。正如在本次教研活动上刘传英主任所说： 预习的方法有很多种，可以让学生看一看、读一读、想一想、做一 做 、 记 一 记 、 说 一 说 等 等 ， 来 认 识 本 课 时 所 要 讲 授 的 内 容 和 知 识 点 ， 教师再引导学生、辅助学生如何来预习，正如刘传英主任说的，预 习方式多种多样，我们教师可以优化预习的方法。尽可能的让学生 在预 习中学习新知识、新能力，为学生的学习打下基础。 再次，在课堂教学这个环节上，首先以学生为主体。学生才
3、是 学习的主人，教师的角色已经发生转变，转变成了学习的组织者、 引导者和辅助者。因此我们作为教师要从教学理念上发生根本性的 改变，主要以学生为主体，可以让学生小组合作。自主血丝，从某 种意义上讲，让学生真正成为学习的主人。当然课堂教学的方式也 有很多种， 我们要尊重学生个人，让他们在课堂这个舞台上尽情的 展现自我， 从而达到培养和提高学生学习的能力和自主学习的能力。 最后， 限时作业这个环节。我认为限时作业这个环节是十分重 要的， 因为限时作业能检验本课时教学的效果，能让学生自我检测， 从 中发现问题与不足，对学生如此，对教师更是如此。教师本人可 以从限时作业中发现问题，找出本课时存在的问题，为今后的教学打下 铺垫。 另外， 限时作业的方式也有很多种，可以让学生说、读、 写、记。 都是限时作业的一种。当然，对于我而言，还要有待于去 探究、去发现、去摸索。 总言而之，本次镇教研活动使我学到了很多知识，尤其在课堂“三 环节”改革方面上，相信自己在今后的实际教学中做的更好!
