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2017人教版四年级语文上册期中试卷.doc

1、精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 5 2017 人教版四年级语文上册期中试卷 不管学文学理,都要学好语文。下面是分享的 2017 人 教版四年级语文上册期中试卷,欢迎大家练习! u l cn ln zho yo hn j su su ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn b f i nn sh xn rn pn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 牌( ) 煤( ) 折( ) 均( ) 辟( ) 脾( ) 媒( ) 拆( ) 钧( ) 劈( ) 若( )若现 随( )而安 绿树成( ) 从容不( ) 柳( )花明 草( )花开 变化多

2、( ) 不胜其( ) 我能写四个含不同动物的成语: 持续 继续 连续 陆续 观众( )走进影剧院观看电影。第一场演完后,又( )演 下一场,这样( )播放了三个小时。精彩的影片博得观众一 片喝彩,结束时掌声( )了整整一分钟。 改进 改正 改善 改变 我在学习时,有错误就( ),并不断( )自己的学习 方法。长大后,我要用知识去( )家乡的落后面貌,( )人 民的生活水平。 1.小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le lio),但 是跌到了(le lio)马上起来,再跑再跌。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 5 2.那“鸟的(de d d)天堂”

3、的(de d d)确是鸟 的天堂啊! 3.这台缝(fn fn)纫机的台板有裂缝(fn fn)。 4.他直接在别人的铺(p p)位前铺(p p)上一张 牛皮纸,摆起东西开始叫卖了。 1.句子“绿水本无忧,因风皱面; _”使用的修辞方法是 _。 2.学习古诗,也能让我们明白不少哲理。如:诗句 “_,_ _”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉;诗句 “_,_ _”告诉了我们“当局者迷,旁观者清”的原因;再有诗句 “_,_ _”让我们看到了“绝处逢生”的希望。 3.上学年学习了花钟让我们知道不同的花开放 的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所 不同,比如:九月_,十月芙蓉正上妆, 十一月_

4、,十二月 _。 4.本学期我们学习了几篇童话故事,其中我对 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 5 _印象最深,因为 _。课外,我还阅读 过的童话有_ _等。 (一)鸟的天堂(节选) 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们 把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只, 第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟 声,到处都是鸟影。大的,水的,花的,黑的,有的站在 树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又 错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟 飞了出来,被我们的掌声一吓,又

5、飞进了叶丛,站在一根 小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看 那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是 我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 1.鸟的天堂的作者是_(1 分) 2.“应接不暇”的意思是 _。用“”在文中划出表 示“应接不暇”的句子,然后用“应接不暇”写一句话。 (3 分) 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 5 _ _ 3.文中“大的,小的,花的,黑的”是写鸟的 _。 “有的有的有的”是写鸟 的_。(2 分) 4.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指 _;第二个没加引号是

6、指 _,是作者由衷的赞 叹。(2 分) (二)_ 当我还是个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。 有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做 一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高, 直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上, 只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它 背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只 小鸟从他背上飞了起来,飞得比鹰还要高。 我( )喜欢这个故事,( )它像我们的生活,我们每 个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上 要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我 的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 5 1.请给短文加个题目。(2 分) 2.在文中的括号里填上合适的关联词。(1 分) 3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。(1 分) 4.小鸟比鹰飞得还要高,是因为 。(2 分) 5.”我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面 的那只鹰。 ”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。(2 分) 6.试想一下,那只小鸟得了冠军后,会对那只鹰说 些什么呢?(3 分) _ _ 路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在 渐渐脱落。它的身边,最近新栽了一棵小树

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