20XX年小学四年级英语教学期末总结.docx

1、20XX年小学四年级英语教学 期末总结 20XX年小学四年级英语教学期末总结 20XX小学四年级英语教学期末总结 20XX小学四年级英语教学期末总结1 这学期我担任小学四年级的英语教学，由于刚刚接手四年级的 英 语教学工作，教学经验颇浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认 真学习，深入研究教学教法，虚心向三位有经验的教师学习。经过 一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期四年级 英语 的教学工作总结 一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学 效率。 爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。托尔斯泰也曾说过：成 功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣。的确如此， 如 果一

2、个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会产生强烈的求 知欲，就 会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他 们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提 高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学 生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动， 比如说， 设置一些学生比较感兴趣的游戏，像吊死鬼、whats missing?、找卡片等，为学生营造一个比较宽松的学习氛围，让学 生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而 积极 快乐地投入到学习中去。 二、关注学生的学习状况 英语作为一种语言最重要的是在实际中运用，因此， 除了课堂

3、 练习 外，还需要让学生在平常生活中多读，多讲，多练。另外，对 部分不自觉的同学还采取组长监督的方式，以确保他们不落后，提 高他们 的朗读能力。在批改作业方面，要求学生的作业及时完成， 我也按时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重点 讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地分析讲 解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。 三、充分利用教材的优势，进行情景教学。 本套教材的特点是图文并茂，形象生动并且与生活实际联系密 切。 在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、挂图、实物， 随时随地取材或根据课文内容创设语言环境，并尽量多地使用英语， 逐 步过渡到用英语进行课堂教学，

4、使学生置身于一个英语的环境中。比如说 第一单元中，涉及到的内容都是关于classroom里的内容， 非常贴近实际， 对课本中的Letslearn中的对话鼓励他们在同学 们面前大胆表演。有意创 设的语言环境，形象直观，生动活泼，也 有助于学生理解所学英语，引起兴趣; 视听结合也便于加深初学印 象， 强化记忆。 四、挖掘学生潜力，培养学生自信心。 德国教育家第斯多惠说：教学的艺术不在于传授适应，而在于 激励、 唤醒、鼓舞。每当学生用英语讲完后，我就给予他们鼓励， 让他们感到自豪，有一种成就感。对于不同程度的同学，在课堂上 给予不同程度的问题，让他们回答，他们的一丁点进步也及时得到 鼓励， 从而使他

5、们都觉得，只要自己认真跟着老师学，就能学得好， 树立起学 好英语的心理优势。在课堂教学中要求学生人人参与，加 强交际的互动性。 在课堂交流中，少批评，多表扬; 少指责，多鼓 励， 努力找到学生的优点，常以Verygood!、 Great!、 Excellent!、 Welldone! 、 You areveryclever!等等来鼓励他们的积极参与 ， 充分 唤起他们说英语的自豪感。 五、注重过程评价，调动学生积极性 在对学生的评价方面，我通过作业、课上表现、听写情况、背 诵课文等形式给学生积分，每次达到五分后可以得到一个带着字母的 小星星，集齐带有字母g 、 o、 o、 d 的四个字母后，可

6、以得到一 个带 有good 的小标贴，极大地调动了学生学习英语的积极性。我也深刻 体会到鼓励要比惩罚有效得多。 六。今后努力的方向 1、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，对于组长， 课 代 表 缺 少 表 扬 和 监 督 机 制 ， 致 使 有 部 分 学 生 常 不 按 时 完 成 作 业 ， 一些口头作业实效不大。 2、在教学方面我发现自己形成了一种定式，没有创新以及大 胆实践的勇气。我应该多看教学方面的理论以及多听几位有经验教 师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的教学风格。 3、对教材的把握不够，很多优秀老师的优点没有学到，听课 的次数也还不够多，有些缺乏与其他教师的沟通

7、，希望在下个学期 能多 学习新课标，多吸取他人经验，不断提高自己的教学水平。 4、学困生的个别辅导也是我下学期要进行探索的内容，在这 方面我做得还不够，希望在今后的工作学习中能积累丰富的经验， 也能取得良好的效果。 5、另外，在课堂管理方面还做的不够好，没有树立起一个老 师的威严形象，导致课堂秩序较差，以后一定要对学生严格要求， 让学生意识到课堂的重要性。 6、作为一个刚刚参加工作的英语老师而言，由于并不是英语 专业毕业的，在专业知识的一些方面还有所欠缺，以后还要加强学 习。 而且，在教育教法方面，也要多向有经验的老师学习，努力提 高自己的课堂效率。 总之， 本学期的教学工作自己付出了很多，收

8、到的回报也不少。 总 的来说，在其中，我积累了不少经验，当然在今后 20XX小学四年级英语教学期末总结2 我本学期担任小学四年级英语教学工作。由于学生状况参差不齐， 在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。因此， 我严格 遵从教学的每个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备 学生，课堂中因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快 乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生 的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。结合本学期教学实践总结 教 学情况 一、认真备课、面向全体 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好 教案、 制定好教学计划，根据学生的实际学习

9、情况和向其他教师取 得的经验，不断地加以改善; 在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教 导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识; 在传授学生知识的同 时， 并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。 二、在课堂教学中 1、 在 课 堂 上 ， 认 真 授 课 ， 运 用 实 物 教 具 、 简 笔 画 ， 情 景 教 学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌 等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生 生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读 的地 方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就 懂，懂了会用。 2、在批改作业方面。学生的作

10、业总是按时及时地批改，并 详 细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个 别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑 难习 题，提高了教学质量。 3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌 曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话等。 三、自身的学习 在教学的同时，本人不忘经常给自己充电。我抓紧一切机会向其他 老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活 动。同时多 听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 四、存在的不足及今后努力的方向 多年的教学使我深深地认识到：课堂教学的创新需要不停地丰 富 专业知识、个人素养，提高业务能力，对先进的教学、教法融会 贯 通，在具体的教学过程中，要针对每一课的不同特点，为自己的 学 生设计最佳方案，填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问， 向 其他老师学习，争取迈上一个新台阶