20XX年小学秋季学期工作计划.docx

1、20XX年小学秋季学期工作计 划 20XX年小学秋季学期工作计划 一、指导思想 学校认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策， 紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校， 让每一个孩子享受优质教育”的办学目标, 牢牢把握“教育观念要 有 新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量 要 上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育， 提 高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩 大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加 强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又 好又快地建设和谐校园。 二、工作目标

2、 1、努力改善办学条件，全面完成学校新校舍的落成。 2、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识， 第 一 全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。 3、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管 理行为。 4、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建 设。 三、主要措施 一、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。 1、加强师德师风建设。 本学期， 在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极 倡 导 “创 新 、 务 实 ”作 风 ， 结 合 每 两 周 进 行 一 次 的 政 治 学 习 ， 从 “我 爱 我 的 学 生 、 我 爱 我 的 工 作 、 我 爱 我

3、的 学 校 ”三 个 层 面 展 开 ， 分 “学 习、对照、汇报、总结”四个阶段进行（学校将在学期末评选最佳 爱心奖）。 在 广 大 教 师 中 树 立 一 批 受 学 生 爱 戴 、 受 家 长 欢 迎 、 受 同 事 佩 服 、 让 领 导 放 心 的 先 进 典 型 ， 从 而 推 动 学 校 师 德 师 风 建 设 ， 提 升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。 通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显， 使所有的 教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共 同进步的良好氛围。 2、建立常规管理新秩序。 “平安”、“绿色”、 “和谐”是当

4、前学校常规管理新的建设 要求， 全体教职员工要切实树立“全员育人”，“全程育人”“全 方 位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。 “平安”的主要内容有: 第一是遵章守纪。有了良好的纪律， 才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把小学生日 常行为规范 的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进 行学习与遵守。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的 前 提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以 及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学 生自我保护的意识与能力。学校将进一步执行教育教学安全责任制和责 任追究制。第三是校园安全保卫工作。安全

5、负责室要细致做好 校舍安全 检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学 生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应 急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。 “绿色”的主要内容有: 第一是卫生，这是一所学校的面貌与 形象，必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教 室、办公室的整洁、美观，特别是后勤包干区和专用教室的卫生工 作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要 衡量 标尺，使校园常洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量 化目标，加强日常检查（定期与抽查结合）做好归纳总结，努力消 除 班 级 、 办 公 室 的 水 、 电 、 物 等

6、浪 费 现 象 。 第 三 是 绿 化 ， 加 强 爱 护 绿 化 教 育 ， 班 级 的 绿 化 要 管 理 到 位 ， 做 到 适 量 、 美 观 ， 我 们 目 前 的 校园绿化在一定程度上有很大的局限性， 但要在现有的基础上， 集 思广益，教育学生呵护现有的一草一木。 “和谐”的主要内容也有三个方面 : 一是学校令出必行，有 责 必 负 ， 有 规 必 循 ， 人 人 都 要 正 确 对 待 集 体 利 益 与 个 人 利 益 之 间 的 矛 盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、 师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小 节。三是加强家校联系，要

7、牢固树立教育服务意识。除了组织开展 好每期家长学校的授课活动之外，还要利用各种互动平台增加与广 大家长的情感沟通与思想交流，对于学困生与德困生，班主任和任 课教师采用不同形式的走访寻求家庭教育合力，每学期每生不少于 两次。 3、丰富校园文化活动。 在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、 绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体 展示活动，培育高雅校园文化。班队应充分发挥积极性，一是要精 心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活 动， , 让广大学生在活动中明理、晓行， 最后内化为自觉的行为， 帮助树立“诚信做人、认真做事、 宽以待人、 严于

8、律己、 关心集体、 勤俭节约”等良好的道德品质，12 20XX年小学秋季学期工作计划 二、坚持质量意识，抓实教学常规管理。 1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。 实施素质教育，同样需要考试。推进素质教育也要给予学生的 科学 文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率 是素质教 育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的 重要指标之 一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。 要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐 抓共 管、团结拼搏”的教学氛围。 2、切实加强教学常规管理。 从备课 ( 提高有效性) 、 上课 ( 体现时效性) 、 作业 (

9、加强精选性) 、 辅 导 ( 注重及时性) 、 评价 ( 倡导发展性) 等环节入手， 莲山课 件 切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴 趣和 学会学习的能力，切实实现减负增效。期初责任教研组长制订 明确工作 细则，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进行 检查评比，使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。 3、切实提高六年级教学质量。 本学期将继续落实毕业班的每月例考制，并要做到及时认真批 改， 及时正确评价。同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教 学工 作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂 抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度

10、，因人 而异，讲求实效，确保成绩优异。 4、加强教导处与教研组的联系。 学校选各年级组组长和教研组长，既要重视教学教研业务能力， 也 要强调思想作风与组织协调能力，确保切实有效地发挥其在教师 管理、 教学教研等方面的职能作用，同时要加强对各年级组长、教 研组长的培训与指导工作，提高他们的综合素质，让他们出色地当 好领头羊。 5、巩固和扩大网络教学的建设成果。 教学部门要加强仪器设备的严格管理与规范使用，提升学校各 种硬 件、软件资源的开发和利用效益，并认真积累好档案材料。同 时积极完成校园网的建设。 6、搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。 一是通过师徒结对、风采展示、建立个人成长档案、评

11、选年级 组级教学能手等途径，帮助新教师努力实现政治素养、工作态度、 业务能力和人文修养的共同提高。二是继续积极开展“五课”活动 （过关课、观摩课、指导课、示范课、优质课），有意识的选定一 批有潜力的教师，对他们提希望、提要求，压担子，提供一切可以 提高其业务水平和展示其才能的平台和机会，并进行必要的包装， 使我校的市级教学能手和学科带头人逐年增加。 三、坚持科研先导，丰厚学校发展内涵。 科研是发展教师、发展学校的重要途径。本学期的教科研工作 要 抓好四大主题: 1、加强校本培训, 促进教师的专业化发展。以不会的随时向会 的 请教，熟练的教不熟练，以走出去请进来等多种方式为途径，努 力提高教师的

12、整体水平和能力。 另外， 负责教学的部门要挖掘校 本资 源 ， 充 分 发 挥 现 有 学 科 带 头 人 、 骨 干 教 师 等 骨 干 力 量 的 引 领 作 用 ， 责任主持开展课堂研讨、专题讲座、教师座谈等校本培训活动。 2、落实校本教研，倡导行动研究。 以科研指导教研，各教研组要以研究课题为主线， 继续深入教学实践的探索与研究。以课堂教学为抓手，以课例 为载 体，切实提高每位教师的教科研能力。积极倡导教师将理论学习与自己 的教育行为结合，努力开展“个案研究、叙事研究”等日常性行动研究， 并将有价值的反思总结成文，向核心教育刊物和主流评比活动投稿，努 力提高层次， 增质增量， 这是对教

13、师个人考核、教研组考核、学校考 核的重要依据。今后，学校将进一步凸现这方 面的具体要求与奖惩力度。 3、加强过程性管理，扎实推进各项课题的研究进程。 上段时间，我们向上申报了教科研课题，同时也顺利小学生 学业评价策略的研究结题。这是阶段性的教研成果，同时新学期 我们申报的课题要按计划规范实施，莲山 课件保质保量做好这些 课题的过程性工作，并积累好原始资料，努力让课题研究锤炼一批 骨 干教师， 引领一批青年教师。本期力争我校教科研工作能在区级范围 内展开一定的局面。 四、坚持科学管理, 追求改革发展高效益 管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。根据学校实际情 况， 下阶段要扎实做好以下几项重点

14、工作: 1、塑造中层管理形象，加强领导干部思想作风建设。 我校有一支高素质的中层干部队伍，人人心系学校发展，富有 进取 精神和顽强的斗志，这是我校各项事业取得进步的坚实基础。 为进一步塑造良好的管理形象，要求广大中层干部努力实践四个方 面的作风: 一是加强和维护班子团结，强化“一荣俱荣，一损俱损” 的 思 想 共 识 。 二 是 提 高 个 人 修 养 。 努 力 实 践 “知 难 而 进 、 勇 于 创 新 的 精 神 , 艰苦奋斗、务求实效的精神，无私奉献的精神”，工作 面前 讲 原 则 ， 争 当 战 斗 员 。 三 是 带 头 弘 扬 学 习 之 风 。 加 强 自 己 分 管 业 务

15、 理 论 的 学 习 ， 成 为 岗 位 工 作 的 行 家 里 手 ； 加 强 现 代 教 育 思 想 、 先 进 教 改 经 验 的 学 习 ， 成 为 教 学 工 作 的 精 兵 强 将 。 加 强 领 导 方 法 、 领 导艺术的学习，努力提高驾驭分管工作的水平，做到客观分析新情 况、 灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。四是狠 抓工作任务的落实。落实是一个人的能力，落实又是一种技巧，它 需要较高的素质，跨越种种障碍，创造条件，克服诸多困难。 20XX年小学秋季学期工作计划 2、明晰条线管理目标，建立和完善量化考核制度。 瞄准学校评估细则、学校工作计划, 各室要有针对性制定

16、学期工 作计划与目标，并细化、分解到教研组和个人。突出指标性、导 向 性、 可操作性和精细化管理的要求，各层面工作要有品牌意识和 争先 创优意识。各类计划目标的审定、上交要及时，跟踪督查，阶 段评 析，材料积累要准确有效，加强逐级监控力度，追求落实过程 的实 效性。每月、学期末，我们将组织力量进行量化考核，倡导形 成优 胜劣汰、效率优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局面。 3、优化后勤管理措施, 提高保障意识和服务质量。 进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建 立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与 核销， 努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其

17、用。 弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精 心设计，严密组织，常规做好校舍的维护与修缮工作。 五、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。 1、提升教育信息化水平。 教育信息化，是教师不可回避的发展现实与时代要求。信息化 管理、 信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与 广大教师息息相关。我校的教育信息化已有了一定的规模。本学期 1，加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教 师过关、老年教师适应”的要求。2，强化设备使用，提出合理的 使 用要求，制订有效的监督措施，发挥设备设施的使用效益，进一 步用好多媒体教室和电教设备，促进教学效率的提高。3，完成校 园网站（学校博客）的建设，发挥网络在师生学习、教学研究、信 息交流等方面的作用。 2、 继续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、 社会、家长心目中的良好形象。 3、积极协调学校与教育局、与地方党政的关系，努力为学校 的发展创设一个宽松、和谐的环境。 4、做好财务、计生、信访、工会、离退休等各项工作，力争 能解决教师的后顾之忧，保持和争创各个条线的先进。 XX年，是我校硬件与学校内涵发展年。我们有上级的正确指 引和大力支持，有以往扎实的基础，有规划的的准绳，有全体教师 的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。