1、20XX年小学音乐教学工作计 划 2019 年小学音乐教学工作计划 音 乐 教 育 是 小 学 基 础 教 育 的 组 成 部 分 ， 它 能 够 陶 冶 学 生 情 操 、 让健康、优美、活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国共 产党、热爱社会主义祖国和热爱生活的感情。通过音乐教育，使 学生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低级等。在 幼小的心灵中，逐步树立共产主义理想和高尚道德情操的人生观， 促进学生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的作用。 一、 教学目的: 1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情、 引导 和培养学生参加音乐社会实践活动。丰富情感体验、培养审 美
2、情操、启迪智慧、和合作意识乐观向上的生活意识。 2、本学期教学内容的基本要求 唱歌、唱游、欣赏、器乐、识谱、等。 唱 歌 (1) 本学期按照教学大纲的要求，注意培养学生正确的发声、 演 唱 方 法 ， 防 止 喊 歌 ; 让 学 生 学 习 正 确 的 唱 歌 姿 势 、 清 晰 的 咬 吐 方法和气息方法。 (2) 教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情 绪。 唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、 小组唱等。 3、唱游 (1) 根 据 每 课 时 的 要 求 让 学 生 结 合 歌 曲 适 当 的 做 些 律 动 游 戏 、 音乐表演、歌舞表演、卡片传递、集体舞等
3、。不断地培养学生韵 律感、节奏感、和从小养成团结友爱的集体生活习惯。 (2) 提 高 音 乐 素 质 教 学 ， 在 动 的 教 学 中 培 养 学 生 对 各 种 音 乐 要素， 如 ; 音的长短，音的高低、音的强弱、音色、节奏、节拍、速 度等的感知能力和对音乐语言的理解能力，掌握一些浅显的音乐 知识和初步的音乐表现技能。 (3) 采取课堂学唱歌曲，编排歌表演、音乐游戏，结合读谱知 识的 学习安排相关的唱游活动，反复训练，反复感受，这样有利 于加深对歌曲的理解和感受，巩固课堂所学的知识，收到更好的 教学效果。 4、欣赏 (1) 不 断 的 给 学 生 接 触 国 内 外 优 秀 的 音 乐 作 品 ， 学 习 我 国 优 秀 的民族音乐来扩大音乐视野，掌握浅显的音乐基础知识和简单的 音乐技能。重视学习我国的民间音乐。把描写的情景展开想象、 联想、分析乐曲的艺术处理等。 (2) 了 解 人 声 分 类 和 演 唱 形 式 ， 常 见 乐 器 和 演 奏 形 式 及 音 乐 的 基本表现手法，根据歌曲介绍中外音乐家。 5、器乐 (1) 根 据 一 些 歌 曲 ， 利 用 打 击 乐 器 进 入 课 堂 教 学 。 并 注 意 引 导 ， 传授演奏姿势与方法。每学期要求学生积累两首短乐曲。 (2) 注意同唱歌、欣赏、识谱有机结合。 (3) 培养学生初步的齐奏、合奏、独奏和伴奏能力。
