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20XX年小学第二学期综合教研组工作计划.docx

1、20XX年小学第二学期综合教 研组工作计划 20XX年小学第二学期综合教研组工作计划 一、指导思想 本学期,我组将以基础教育课程改革纲要为指导思想,以 提高课堂教学效益为目标,进一步做到以研促教,提高我校教师 教学的整体水平。因此根据教育发展的实际情况,以“研究、指 导、服务”为职能,以课堂教学研究为切入口,以“学科专业指 导小组”和“课堂研究小组”为抓手,务实求真,以人为本。突 出教研工作的科学性,强化教研活动的针对性,注重解决问题的 有效性,努力提高我校学科教研水平与教学质量,促进学生全面 发展。 二、工作重点 (一)提高教育教学理论水平,转变教育观念。加强本组成 员自身 的理论学习,确立

2、自身的研究方向和专题,努力提高自身 的课程理论水平和课堂教学研究与实践能力。 2.营 造 良 好 学 术 氛 围 , 为 教 师 交 流 教 育 教 学 改 革 的 经 验 , 探 讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。 (二)借助课题研究,解决教学中的问题。课题组确定本学 期的 研究重点与难点,并开展相应的研究活动。以新课程理念为 指导,以提高课堂实效为目标,深入开展教学方法、学习和评价 方式的研究,正确处理改革与发展、创新与质量的关系。 2.以学案式教学调研为契机,切实提高教师的教育教学水平, 并加强教研组的建设和发展。 (三)重视课堂教学,提高教师业务素质。 1 .加 强 对 各 种

3、 课 型 的 研 究 , 开 展 多 种 形 式 的 课 堂 教 学 研 讨 和 观摩活动,逐步形成公开课与常态课多元并存、共同发展的课堂 教学研究新路子。 2. 了 解 课 堂 上 教 师 与 学 生 之 间 的 关 系 , 抓 好 课 堂 教 学 , 教 研 组成员共同研究、探讨合理使用现代化教学设备、充分利用课内 外教学资源,提高课堂四十分钟效率的有效方法。 3. 深 入 学 生 , 了 解 他 们 的 个 性 和 学 习 上 的 要 求 , 指 导 他 们 用 科学、有效的学习方法学习,培养他们良好的学习习惯和自学、 自我完善的能力。 (四)整合课程资源,提高教学效果。 建 立 英 语

4、 、 科 学 、 品 社 、 体 育 教 学 资 源 库 , 为 教 师 提 供 更 好 的素材性资源,减轻教师备课负担,同时拓展教学研究的时间和 空间,提升教师对课程与教学的感悟能力。 三、 方法措施 认真制定好本学期活动计划、方案,做到每次活动定时间、 定内容、定中心发言人,人人有备而来,有得而归。 2. 认真贯彻教研活动制度,提前做好准备,加强资料收集整 理。 3. 加强教师间的经验交流,互相学习,共同提高。 4. 加强教师的专业知识和教学理论的培训与自修,鼓励教师大 胆改革创新,切实提高自己的教学水平和业务能力。 5. 鼓励各教师积极投稿,在反思中不断提高自身教学技能和理 论水平,丰富教学经验,倡导各教师积极参与,认真对待评优评 先。

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