20XX年小学四年级班务工作总结.docx

1、20XX年小学四年级班务工作 总结 20XX年小学四年级班务工作总结 20XX小学四年级班务工作总结 20XX小学四年级班务工作总结1 作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、 智、 体全 面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健 康全面发展。本着这个原则我做了如下己方面的工作 一、 , 热爱学生, 尊重学生, 相信学生. 我相信学生在我的主导作用下能管好自己, 所以， 首先 , 我充分 发 挥班干部的主体作用. 在一定意义上说, 创建和谐的班集体, 班干部是 决定性的因素于是, 我着手对管理体制进行放权: 通过几次班干部例会, 要求班干部敢想, 敢做 ,

2、不仅要做实干家, 更要做决策者 , 只要能发动 同学们自觉参与班级管理, 有利于同学们的学习和各种爱好的发展, 什 么想法和活动都可以讨论. 这样一来发挥了班干部的主体性, 调动了 班干部的积极性, 工作起来轻松许多 , 而且效果也较好， 除了学校组织 的活动外, 在班内还开展各种活动, 鼓励同学们积极参加, 这些活动大 都由学生们自己策划, 组织 , 总结 , 收到较好的效果 二、 . 以身作则，为人师表 我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者， 更是 一个班级的教育者。 平时与学生相处的时间比其他老师要多得多， 因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：身教 重于言教

3、。 老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用， 会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差 的低 年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻 刻， 我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到。比如， 要 求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸 屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其 他学 生说， 那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教 育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说 谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这 样的一 种正面影响一定能有益学生的发展。 三、加强思想

4、品德的教育 班 主 任 的 基 本 任 务 是 对 学 生 进 行 思 想 品 德 教 育 ， 使 他 们 的 身 心 得到全面健康的发展。 对于四年级的孩子来说， 正是接受各方 面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界， 明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下 讲话的内容，在班会课上做相应的安排。 四、加强班级管理，培养学生能力。 良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日 常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢? 我尝试让班级管理成为 大家的事， 让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培 养 他们的能力。因此尝试以下的做法 1、鼓励

5、班干部敢想, 敢做 , 不仅要做实干家, 更要做决策者, 只 要能发动同学们自觉参与班级管理, 有利于同学们的学习和各种爱好的 发展, 什么想法和活动都可以讨论. 这样一来发挥了班干部的主体性 , 调动了班干部的积极性, 工作起来轻松许多, 而且效果也较好，除了学 校组织的活动外，在班内还开展各种活动, 鼓励同学们 积极参加, 这些 活动大都由学生们自己策划, 组织 , 总结 , 收到较好的效果 . 2、清洁卫生由小组负责。 卫生由每个小组负责， 采用轮流值日的方法， 选好卫生小组长， 由 组 长 分 派 任 务 ， 按 照 值 日 工 作 的 顺 序 进 行 打 扫 卫 生 ， 打 扫 完

6、毕 后 ， 将卫生用具放回原位， 然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组 长负责检查值日情况。 3、鼓励学生展示自我，树立自信 四年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能 够让 他们更加迅速快乐地成长。在班级中， 我努力搭建学生展示的舞台，利 用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙， 童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。 4 加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能 通过家长来同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有 双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保 持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同

7、商量对策，也利用班级 网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。 5、成立自律小组, 以学生管理学生, 提高其自我管理的意识. 自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤, 卫生 , 仪表 服装, 校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导, 做好宣传工作 , 制 造良好的舆论环境, 使班级形成一个有正气, 有次序的良好班 风 , 为同 学创造一个良好的学习环境. 自律小组各个成员各有分 工 , 每日与参加年段评比的同学保持联系, 及时发现班级存在的问题 , 并制定相应的解决办法, 及时通知有关同学予以纠正, 并定期向全班同 学做工作汇报, 总结前阶段之成果与不足, 对同学提出相应的建议和要

8、求, 同时也征求广大同学的意见和建议, 制定下阶段的工作重点, 不断 改进工作方法, 进一步调动广大同学的积极性, 齐心 协力 , 使班级的各 项常规管理正常化, 制度化 , 使全班每一位同学都充分意识到自己作为 班级一员的重要作用, 自觉为班级争取荣誉, 做到自觉自律。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当 然我 做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很 多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有 人曾说，能发现问 题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通 过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心 和热 情投入到其中。 20

9、XX小学四年级班务工作总结2 一学期的班务工作结束了，在学校领导和各位老师的协助支持下， 在全班同学的共同努力下，学生的思想素质、行为习惯、学习 习 惯等方面都有了明显的改变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。 为 了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下。 一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。 半年来，我根据学校少先大队的工作计划，针对学生的特点， 积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和三 自能力为突破口的系列教育活动，收到显著成效。首先利用开学之 初， 借助班会对全体同学进行政治思想教育，结合小学生守则 和小学生日常行为规范进行强化教育，使每位学

10、生都能迅速地 从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中; 同时， 对全 体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了学生积极向上的思想意识， 形成了团结、务实、积极、争先的良好班风，增强了班 级凝聚力; 再者， 结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非， 总 结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，; 最后，利用每周一次 的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、 懂礼貌、 安全教育，并 从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小 形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实 的基础。 二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育， 提高了学生的综合品德

11、素质。 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和 高 尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝 一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动， 每一节课， 长期熏陶才 能形成。我着重从抓日常行为规范的养成教育入手，以 课堂生活为主体， 以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常 规、礼貌、卫生、劳动等方面的教育。培养学生对学习的责任感和 自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项 教学任务。 为了提高学生的综合素质，我班采取了多种措施对学生 进 行教育。主要有以下几个方面 1、班主任认真协调组织任课教师进行讨论，明确思品教育的 重要性，制定出各

12、自的教育措施。 2、班主任经常沟通各任课教师交流意见，确立目标，形成合 力，增强教育效果。在各学科课堂，教师利用教材里的生动事例， 引导学生进入情境，激发他们的情感，使他们从情中明理，分辨是 非，形成正确的人生观，真正地全面提高学生的综合思想素质。 3、各任课教师落实教材的知识点，突出教育点。 三、继续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防 患于 未然。 本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育 工作做到长抓不懈、警钟长鸣。1 、精心组织、落实责任。班级开展创 平安班级活动，班委会成员分工明确，责任分明，精心组织好 这次 活动，做到措施得力，责任到人。2 、全员参与，层层

13、发动。 通过手抄报、黑板报等形式，多层次、全方位地大力宣传创平安班 级活动的重要意义， 从家长和师生普遍关心的热点、 难点问题着手， 坚持以实际出发的原则，切实提高活动的针对性与实效性。3 、利用班会 课、品德与社会课等及时对学生进行水、电、火的正确使用 以及发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育，进一步提高 了学 生的安全意识。4 、加强了对学生的路队安全教育，放学时路 队管理 有专人负责，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力， 使每一位 学生都能高高兴兴上学来，平平安安回家去。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了 更好地全面

14、了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系， 进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面 电话联系等形式， 并在十一月份召开家长会， 向家长介绍一些 教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如怎样教育子 女、怎样使你的孩子更聪明、父母必读等，同时对家长提出要求： 为孩子在家里创造良好的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工 作，使很多家长重视了对子女的教育，改进了对子女的教育方法， 增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。 五、开展丰富多彩的活班级动，构筑班级教育的平台，让学生 多育并举，全面发展。 本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外，还召开 了形 式多样的主题班会，如我是班级小主人、凝聚集体的爱、我相 信，我行、安全伴我行、父母的爱、一帮一，比同桌等，针对学生 的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、 文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班级及时开展手 拉 手、一帮一、优秀作业展览、读课外书比赛等活动，调动了同学 们 学习的积极性，使他们增长了课外知识，提高了阅读能力。 诚然，通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取 得了一定的成绩，但是也还存在不足之处，比如家访不够及时，对 个别学困生的转化措施不够得力等，在今后的工作中，我将发扬优 点，努力改进不足，使自己的工作更上一层楼。