20XX年小学秋学期教导处工作计划.docx

1、20XX年小学秋学期教导处工 作计划 20XX年小学秋学期教导处工作计划 一、指导思想： 本学期， 我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学 工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教 学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管 理、 课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新 局面。 二、工作目标： 1. 加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道， 努 力提高教育教学管理水平。 2. 严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进教师 不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。 3、 抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献

2、意识、 教研 意识，做教育优质发展的领路人。 4. 努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活， 全面提高学生综合素质。 三、工作措施： （一）严格执行省“五严”规定，规范中求提高。 教导处将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，强化精 细 管理，努力提高教学质量。 1. 严格执行课程计划，依法执教。开齐开足全部课程，严格 控制私自调课、随意代课、串课现象；不断增强教师教学过程中的 规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。 2. 规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师 不得滞留学生在教室。减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业 总量， 作业设置要科学、适度、

3、灵活、实践性强，确保小学生每天 有 9 小时的睡眠时间。 3. 切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平， 接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。 （二）切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。 树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。本学期，我们 将加大督查的力度，做到“五个抓”：一抓备课，在集体备课的基 础上结合个人风格进行二次备课（要求年轻教师备详案，50 周岁 以上 的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备 课或电子备课）；二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教 师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的 课堂教学语言、技巧、方法，要能引

4、导学生开发智力，重视学习方 法的指导。 （提醒：高度重视课前的教具、学具以及现代化手段 教学的准备，提前候课）三抓作业，要精心布置学生的课堂作业， 加 强作业布置前的研究和探讨，所有布置作业要认真规范地进行批改， 杜绝积压，严格控制学生间的批改次数。作业必须坚持“四必”： 即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。（一、二年级数学 课堂作业至少35 次， 三、 四、 五年级数学课堂作业至少25 次； 三、 四年级作文7 篇大作，6 篇小作；五年级大作7 篇， 5 篇小作；本学期 关于学生写字、阅读依然按上学期执行，每周一、 五中午写字; 每周二、 四中午阅读，星期三中午一刻钟数学思维训练。）四

5、抓辅 导， 每位老师都要认真做好后进学生辅导工作，努力促使生与生之 间、 班与班之间教学质量均衡发展；五抓评价，建立科学的评价制 度。 要求教师平时严禁按考试成绩给学生排名，所有课堂检测采用 等级 制，保护学生的自尊心，提高学生学习的积极性。学校积极开 展多种活动，拓展学生展示自我特长的空间，多种途径、多种形式 来展示评价学生，力求评价的综合性和多元性，激发学生学习的兴 趣。 （为了进一步提升教学质量，体现每次检测的公平性，本学期 我们要严格规范检测要求，环环把关，从严监考、认真阅卷，确保 考试过程的客观性、真实性。 杜绝舞弊行为，一经发现作为教学事 故处理。） （三）、扎实开展丰富多彩的校园

6、活动，兴趣中强素质 1. 组织开展好读书活动 “双 语 阅 读 ”这 项 活 动 要 成 为 全 校 学 生 每 天 都 要 进 行 的 “常 规动作”，形成制度化。各年级根据县阅读书目推荐要求，充分利 用早读、午读和阅读课的时间，有计划的开展阅读活动。各年级阅 读书目将纳入调研检测中。同时， 学校将在十一月份举办读书节活 动， 各班要高度重视，根据安排， 精心组织， 力求做到人人都参与， 使学校读书活动提高一个新水平。 2. 组织开展好校园文体活动 继续实施大课间活动，进行广播体操的操练和有益有趣的课间 游 戏活动； 阳光体育活动按年级段将活动项目具体化，确保学生掌 握两 项体育技能，使这些

7、技能成为影响学生一辈子健康幸福成长的 外在 动力。 3. 组织开展好学科竞赛活动 开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等学科性竞 赛活动，评选最佳单项能手，如“小小书法家”、“口算大王”“写 作 小能手”等。 工作安排12 下一页 20XX年小学秋学期教导处工作计划 八月份： 1. 新生报名登记，二、四、五年级学生分班工作。 2. 完成课务安排 3. “三表 ”上墙公示 4. 完成教辅资料、教学常规资料的发放 5. 制定本学期各学科教学计划。 6. 检 查 全 体 教 师 教 学 工 作 准 备 情 况 。 九月份： 1. 组织好开学第一次的升旗仪式活动，强化师生常规。 2. 全面深入

8、课堂听课，调研课堂教学常规。 3. 完成在校学生数统计，学困生等特殊学生建档工作。 4. 加大学生养成教育的力度，低年级抓好路队等常规工作。 5. 庆祝第 29 个教师节。 6. 调研各班家庭作业的布置、批改情况。 7. 组织开展各类兴趣小组活动。 8、 各 班 组 织 学 生 学 习 安 全 知 识 ， 做 好 开 学 安 全 教 育 工 作 。 十 月 份 ： 1庆祝国庆主题活动，组织学生观看一部爱国影片。 2. 举行一年级新生入队仪式。 3. 召 开 年 级 部 主 任 会 议 ， 总 结 常 规 管 理 情 况 ， 评 比 阶 段 性 优 秀班级及先进年级部，总结经验。 4. 继续随堂

9、听课，检查教学“六认真”。 5、五年级眼保健操比赛（负责人：张学友、刘德升） 十一月份： 1. 阶段性质量调研 2. 11 月 9 日 消 防 安 全 日 ， 了 解 消 防 知 识 ， 学 习 各 种 自 救 、 自 护知识。 3. 学校领导继续随堂听课。 4. 六年级学生家长会。 5. 继 续 开 展 “读 书 节 ”系 列 活 动 十二月份： 1. 组织对部分年级班级“一日督导”。 2. 学校领导继续随堂听课。 3. 组织开展“安全伴我行”中队主题队会。 4. 学校督导组调研教学六认真情况 6. 举办 “冬季三项”比赛。 7. 部分年级美术作品展览。 8、 四 年 级 学 生 英 语 单 词 背 、 默 竞 赛 二一四年一月份： 1庆祝元旦板报评比。 2. 认真复习，做好期末工作。 3. 组织期末各学科面试、笔试。 4. 总结一学期工作，安排师生寒假生活。 5. 组织八星评比、校园百星、三好生评选，撰写学生操行评 语。 6. 评选优秀班集体。 7. 全面考评教师教学工作。 8. 召开座谈会， 了解社会对学校、学生对教师的意见和建议。 9. 收 齐 各 科 教 学 资 料 、 各 项 教 学 工 作 总 结 资 料 。 XX 年 9 月 8日