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20XX年高一英语备课组工作计划.docx

1、20XX年高一英语备课组工作 计划 20XX年高一英语备课组工作计划 新的课程标准的制定和新教材的使用给我们带来了新的挑战 和新的思考,教育观念的转变和教育方法应与时俱进。由此,我们 备课组计划 一、教学观念: 重视教育的两大功能-工具性和人文性。突出英语教学实践第一的 观点,教学中注意教学策略和学习渗透策略的渗透,注意学 生情感态度 和动机的培养,促进心智、文化意识的发展,注重教学 的反思。根据认知规律,提高学生自主学习和合作学习的能力,培 养学生终身学习的能力。 二、教学常规:培养良好的道德规范和学习习惯,在教学中多 采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动 参与、动手

2、实践。课堂上精心设计各种丰富多彩任务性活动,设 计 各种真实的活动,通过各种实践,达到有利于学生综合能力、语 言 能力提高的目的。如设立专栏,以小组的形式收集课文出现的主题并 展示出来,内容包括珍稀动物的资料、申奥资料、体育明星的 资料 以及各种紧急情况下的急救常识;实践活动包括给市长写信建 议垃圾 的分类处理、家长带学生吃西餐,有关克隆技术正方、反方 的 debate ;音乐、电影欣赏包括ricky martin ,elvis presley; jurassic park, cast away, harry potter, not one less等。 2、抓好备课组的统一备课,作到三定,三备,四统一。每次 备课组活动以确定中心发言人,备课组组员集体讨论的方式确定本 单 元的难点、重点、教学方式等; 3、加强高中英语常规教学,定期检查学生笔记、单元小结、 课外作业等;扩充课外阅读,在教学中注意渗透英语国家文化背景 的 教育; 三、第二课堂: 注重发挥学生的主体性;协助搞好英语社团活动,如英语角等; 适 时组织竞赛等活动,提高学生学习英语的兴趣。老带新:抓好老 带新工作,加强对新教师的课前指导、课内跟踪、课后总结,帮助 新教师迅速提高业务水平,适应工作需要;指导新教师的教学科研 工作, 使之在教学工作和科研工作上齐头并进。

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