1、20XX教师校本研修工作计划 20XX教师校本研修工作计划 为了构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素养、 改 进研修实践提升研修能力等，使自己不断提高教育理论和学术水 平， 增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己， 提高自身综合素质，积极进取，努力工作，特制定教师个人校本研 修工作计划。 一、指导思想 以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提 高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展教育 教学 研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力 服务于教研教学工作而努力。 二、研修目标 以求真、求实、求效的工作理念做后盾，以提高教师专业
2、能力 为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕有效性课堂教学开 展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研 活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、研修内容 1、研读课标 研读语文课程标准中关于阅读阶段目标要求，交流课标研 读体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。 2、钻研教材 钻研本学段教材中习作内容， 整理归类， 总结出本学段阅读内 容的共同特点，找出难点问题并交流研讨， 以便全面把握小学教材 中的阅读方法及阅读难点。 3、课堂教学 结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。 4
3、、案例分析 对 自 己 课 堂 教 学 进 行 研 究 、 分 析 、 总 结 和 再 设 计 ， 以 此 锻 炼 对 课堂的驾驭能力。 5、撰写经验 撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写 作 能力。 6、研修总结 在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、 进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 四、具体措施： 1、 加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记， 努 力提高个人专业素养。 2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要 有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。 3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教
4、导处 做好每一周一次的教研组活动。 4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教 改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教 学理论，提升理论水平和教学教研水平。 5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使 教学研讨进课堂。 6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补 自己学科知识的不足，本学期听课绝不少于20 节。 7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。 五、时间安排 一月：新课标解读 二月：新课标解读 三月：名师学习 四月：教学理论的研修 五月：课堂教学的有效性阅读教学的有效性 六月：心理健康教育 七月：教育理论学习八月：学习与反思 九月：师德学习 十月：教师的智慧、口语交际研讨 十一月：教师的智慧 十二月：科研能力的研修 面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。 我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不 断积 累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人 生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
