1、中小学生守则活动总结 翠岩义校 中小学生守则活动总结 我校从第十二周开始，开展了为期四周的宣传教育活动。新 守则涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求，对学生良好 行为习惯的养成及学校良好校风、学风、教风的形成具有重要作用; 新守则既保留了旧版中仍具有时代价值、体现中华传统美德、 应长期坚持的内容，又补充了一些更具操作性、学生可以做到的具 体行为规范内容，充分体现了学生为本的教育理念。学校领导对这 次的教育活动高度重视和大力支持，现将本次的学习宣传贯彻活动 总结如下： 一、领导小组： 组长：王立东 组员：潘梅、张忠生、班主任、思品教师。 二、具体实施： (一)、宣传发动阶段 1、印刷新版中小学
2、生守则发给每位学生。 2、利用“校园广播”进行宣传。 3、利用科学楼大门口前 LED 显示屏循环播放新版中小学生守 则 。 (二)、活动开展阶段 1、利用广播对新中小学生守则进行了解读，提高了全校师 生对新中小学生守则的认识，指出了贯彻和执行新守则的 意义。 2、与全体班主任学习新版中小学生守则 ，明确新中小学 生守则精神及宣传学习的重要性，向全体班主任传达宣传学习的 具体操作要求。 3、班主任利用班会课开好学习新中小学生守则的主题班会， 通过老师主讲、学生讨论交流等多种形式使全体学生领会新中小 学生守则的精神、指导思想、重要意义。 4、 “校园广播”对中小学生守则进行持续宣传。 5、让学生熟识相关知识和对新守则的理解。通过观看视频 使学生了解当前社会变化、时代的变迁，让学生具有使命感、责任 感。 (三)总结反思阶段 通过组织学生认真学习新中学生守则 ，规范学生的言行，让 学生对自己的行为习惯、人生观、价值观有了深刻的认识和领会。 校园呈现出新景象，纪律明显好转。减少了迟到、早退和乱扔垃圾 的现象，学生留长发、戴首饰的不良习惯得到了纠正，杜绝了乱踏 花木、乱扔垃圾的现象，学生见到老师能主动问好。 中小学生的养成教育是一项长期的工作，我们将不断总结经验， 将中学生守则作为养成教育一项常规工作坚持不懈地抓下去， 让文明之风常驻校园。
