《学校规章制度汇编》.doc

1、 目 录 第一部分 教育法规、文件、条例 中华人民共和国教育法 中华人民共和国教师法 中华人民共和国民办教育促进法 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 学生伤害事故处理办法 学校体育工作条例 学校卫生工作条例 学校艺术教育工作规程 第二部分 党团政群工作管理 党员学习制度 党支部民主生活会制度 党支部三会一课制度 工会制度 团委会、学生会工作制度 团委会、学生会选举制度 团支部工作制度 团活会制度 升降国旗制度 校长工作职责 会议管理制度 考勤、考绩工作制度 教师奖励条例 骨干教师管理制度 关于学杂费收缴的规定 大型活动审批制度 学籍管理制度 校医室工作制度 校医工

2、作职责 档案管理办法 图书借阅制度 领导带班、教师值班制度 用火、用电安全管理制度 义务消防队巡查、检查制度 交通安全管理制度 警校共建制度 家长学校工作制度 军训制度 学生安全管理制度 校园艺术节暨秋季趣味运动会制度 第三部分 德育工作管理 德育工作制度 政教主任工作职责 班主任工作职责 政教干事工作职责 周重点制度 班级管理制度 班会制度 卫生管理制度 劳动制度 文明行走制度 离校留校制度 舍务教师管理制度 住宿生管理制度 午休管理制度 进出校门管理制度 走读生管理制度 第四部分 教务工作管理 教务处主任工作职责 教学常规管理实施方案 教学人员职责 教育教学常规管理制度 化学药品管理制度

3、考试制度 教研组长职责 年级组长职责 备课组长职责 数学教学常规要求 语文教学常规要求 英语教学常规要求 物理教学常规要求 化学教学常规要求 地理教学常规要求 历史教学常规要求 生物教学常规要求 思想政治教学常规要求 劳动技术常规要求 学科竞赛制度 第五部分 总务工作管理 总务处主任工作职责 总务处工作职责 总务处工作守则 价格管理制度 现金管理制度 财会人员岗位责任制度 财会工作审批制度 财产管理、出借、赔偿制度 物资采购员岗位责任制度 班级备品管理制度 保洁员工作责任制度 寝室保洁员工作职责 门卫责任制度 更夫责任制度 更夫、门卫“八不准” 锅炉房安全制度 锅炉工岗位责任制度 锅炉工交接制

4、度 通勤车驾驶员工作制度 供水员岗位责任制度 食堂管理制度 食堂服务公约 食堂安全生产责任制度 食堂卫生管理制度 食堂卫生“五四 ”制度 食堂保管员工作职责 炊事班长工作职责 售货员岗位职责 党员学习制度 一、由支部领导制定年度学习计划，做到学 习内容明确，保 证学习时间， 每月集中学习不少于两个小时，要认真做好学习笔记，积极参加讨论发言。 二、每位党员要根据支部学习计划， 结合工作实际， 认真搞好自学，提 高自身素质。 三、支部学习要抓好邓论、三个代表、实践科学 发展观，党的方针、政策 的学习。学习方式灵活多样，要 经常开展心得交流。 四、支部对每次学习情况要认真做好记录，党 员做到学习不迟

5、到、不早 退、不无故缺席、有事请假。 党支部民主生活会制度 一、所有党员（包括支部成员）都必须按时参加会议，参加党组织生活， 接受党内外群众监督，不允许任何人以任何理由不参加党的组织生活。因故 不能参加会议、党的组织生活，必须履行请假手续。 二、每个党员要自觉地过好民主生活会，主 动检查自己的思想和工作情 况，以事实求实的态度开展批评与自我批评，着重解决党员如何在民办学校 发挥模范带头作用。 三、召开生活会前，支部要广泛征求党内外群众意见，会 议中心明确、 突出，每次力求解决一、二个实际问题。 四、民主生活会要按时召开， 认真做好记录，实 事求是地进行总结；发 扬成绩，纠正错误，针对存在的问题

6、制定整改措施；会后将生活会情况通报 全校。 党支部三会一课制度 为了贯彻中央、省、市、县.及教育党委关于加强党的思想建设、组织建 设、作风 建设，增强党员的党性、修养，充分发挥党员的先锋模范作用，提高 党支部的战斗力、凝聚力，特制定党支部三会一课制度。 一、三会：指党支部全体党员大会、党支部支委会、党小 组会。 （一）党支部每月要召开一次全体党员大会 具体工作：1.传达上级党委文件及会议精神。 2.党支部向党员汇报近期工作情况。 3.召开民主生活会。 （二）党支部每月召开一次支委会 具体工作：1.总结、汇报近期工作， 查找问题。 2.研究下一步工作。 （三）党小组会每半月召开一次 具体工作：1

7、.总结、检查对支部工作的执行情况。 2.研究小组活动内容。 二、党课 1.党课每年不少于四次。每次党课以集中学习为主，吸收入党积极分子 一起听课。 2.党课教育的主要内容是围绕各个时期的形式和任务，以党的中心工 作为主， 结合学校工作实际 ，有 针对性地进行党的路 线、方 针、政策、党的基 本理论知识、党员的先锋模范作用教育。 3.党课教育要抓好三个环节。认真编写教材，落 实好教员， 组织好课后 讨论。 4.做好会议记录。 工会制度 为更好地规范工会工作，进一步推动民主政治建设，构建和谐校园， 发 挥工会组织在民办学校中的作用，保证教职工的合法权益，特制定本制度。 一、学校工会要按期换届选举，

8、每学期至少召开一次工会全体委员会议， 研究布置工作。 二、学校工会委员会实行主席负责制， 负责执行会员代表大会决议和县 教育工会的决定，自觉接受学校党组织领导，定期向党组织汇报工作。 三、建立健全工会各项制度，及 时制定工作计划。 四、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，协助教务处、政 教处开展教育教学竞赛活动，组织全体教职工开展文体活动，协助学校做好 评优等工作。 五、监督有关法律，法规及上级下发文件规定和要求的贯彻落实， 办好 教职工的集体福利事业，关心教职工身心健康。 六、做好工会档案资料的收集整理，管理工作。 七、学校工会配合学校进行年度考核工作。 团委会、学生会工作制度 一、

9、建立主席团责任制。 1.团委会、学生会主席团由团委会副书记、学生会主席、副主席 组成， 负责团委会、学生会日常工作。 2.主席团采用主席负责制。团委会由副书记整体负责；学生会由主席整 体负责，副主席协助主席工作。副书记和主席每周向政教处汇报各项工作进 展情况。 3.主席团必要时可召开部长会议，讨论学生会重大事宜。 4.主席团成员接受相关老师和团委会、学生会成员的监督。 二、建立健全部门责任制。 1.团委会、学生会各部采用部长负责制。由各部部 长负责管理、指 导和 监督。 2.团委会、学生会各部部长应努力工作，开拓 创新，遵守有关规定，树 立全心全意为同学服务的思想。全力支持团委会和学生会的各项

10、工作，并应 在学期初递交本部工作计划，在每项活动结束后及时递交工作总结，还应在 期末递交本部工作总结。 3.团委会、学生会各部部长制定本部规章制度， 该制度在学生会工作制 度范围内进行，如有抵触应 立即修改，然后向政教 处递 交该制度。 4.团委会、学生会各部应尽各自工作职责， 积极开展有影响、有意义、 有品味的活动，并做好与其他部门的协调工作。 5.团委会、学生会各部应积极、高效、保质、保量、按时完成上级交给的 各项任务，不推委、不拖拉、不敷衍、不推卸责任。各部若未完成上级交给的 任务或出现事故，则按所负责 任大小，根据情 节轻重， 对相关人员给予一定 处分。处 分分内部自我批评 、学生会通

11、 报批评、取消 评先资格、留职查看等。 6.团委会、学生会各部应当强化集体意识、大局意 识， 积极服从主席团 的调配， 协调、配合其他部门的工作，主 动关心、配合其他各部开展工作。 7.凡学校举办或参与的大型活动，都由主席团会同有关部门联合制定 有关策划、执行方案，团委会、学生会各部如有不同意 见，可在形成决议之 前向主席团提出。决议形成后，各部须无条件执行。 8.对不服从调配、未完成任务或负有一定事故责任的团委会、学生会干 部，经主席 团审议，并报校政教处批准，分 别给予内部通 报批评、警告处分、 取消评先资格、留职查看、降职等处分，情节严重的， 给予除名。 团委会、学生会选举制度 为了进一

12、步提高学生干部队伍的素质及工作效率，保证团委会、学生会 工作的有效性、规范性和协 作性， 结合我校实际，特制定团委会、学生会选 举制度。 一、总则 团委会、学生会干部任期为一年，于九月中旬通 过选举换届产生新一届 团委会、 学生会干部，组建新一届团委会、学生会，换届选举工作由德才学 校团委、政教处相关领导指 导、 组织以及资格审查与 选举纪律监督等工作， 本着我校历来倡导的“ 公平、公正、公开” 原则开展换届选举工作。 二、竞选过程 在新学期的第一周，下发团委会、学生会 换届改选通知。有意向的同学 到政教处进行报名并准备竞选演讲稿，在规定的时间进行竞选演讲，由政教 处工作人员进行审批，录用的同

13、学安排职务上岗工作，其余同学作为志愿者 团队主要成员并记入档案，以便进一步培养。 3、报名规则及竞选职务 （一）报名规则 1.报名对象必须为非毕业班学生。 2.候选人必须坚持四项基本原则，热心公共事务，必须以公正、公平、 公开的基本原则，热心公共事 务，代表同学 们的利益。 3.在同学中享有较高威信，必须有较高的政治觉悟，有较强的工作能力， 有全心全意为同学服务的献身精神，在同学中能起模范带头作用. 4.模范遵守学校规章制度，具有强烈的事业心和责任感，热心于学生工 作，具有服务同学的奉献精神和良好的团队协作精神，并有较强的工作能力。 无学校处分记录，学习成绩 良好。 （二）竞选职务 团委会：

14、团委副书记一名；宣传部部长一名，委员五名；组织部部长一名，委员五 名。 学生会： 主席一名、副主席两名；学习部部长一名，委 员四名；劳动部部长一名， 委员四名；卫生部部长一名，委员四名；生活部部长一名，委员四名；体育部 部长一名，委员四名；文艺 部部长一名，委 员四名。 四、附则 本选举办法的最终解释权属德才学校团委。 团支部工作制度 为加强我校团支部的建设和工作，使团支部工作实现经常化、制度化、 科学化，在配合培养人才中 发挥积极作用，依据中国共产主义青年团章程 以及团中央、国家教委的有关文件要求和我校实际，特制定本制度。 一、团支部的基本任务 校团支部是团的工作和活动的基本单位，是团的最基

15、层一级组织，他 同广大团员学生有着最直接最广泛的联系，是团的各项工作的显示终端，在 团结和教育学生中起核心作用。根据中国共产主义青年团章程第二十五 条对团的基层组织任务的规定，团支部工作可以概括为以下四个方面： 1.加强对团员和学生的思想政治工作。加强对团员学生的思想政治工 作， 是校团支部的首要任务。 团支部要从团员的思想 实际出发，充分 调动 广大学生的积极性，动员和组织他们在社会主义现代化建设的伟大实践中 经受锻炼，增长才干，积极奉献。 2.动员和组织团员学生。为社会主义现代化建设事业勤奋学习，全面成 材，努力提高自己的思想、能力、身心等综合素质，把自己培养成二十一世 纪的高素质人才，争

16、创一流成绩。 3.关心学生利益。形式多样地开展各种学习竞赛和文体活动，发挥团组 织的突击队作用。指导学生过好有益于身心健康的文化、娱乐、体育等 业余 生活，关心学生的特殊利益和特殊问题。 4.加强对团员的教育和管理，做好团支部的经常性工作。对于本支部的 所有团员，都要做到有教育、有管理、有要求、有监督。发挥模范带头作用， 及时表彰优秀团员，宣传他们的先进事迹， 对犯有错误的团员进行严肃的批 评，给以必要的纪律处分。向所有愿意为社会主义和共产主义奋斗的青年敞 开团的大门，积极的有计划地做好团员发展工作， 认真做好团费收缴工作。 二、团支部的建设标准 (一) 团支部的 领导班子 1.领导班子健全。

17、支部委员会要求由支部书记、组织委员、宣 传委员和 若干个团小组长组成。 2.领导班子按期换届，每学期都有完整的工作计划、工作总结。 3.支部书记称职，委员分工明确， 团结、协作、乐于进取。模范作用好， 有较强的组织能力，在团员青年中有较高的威信。 4.团支委会能与班委会密切合作开展工作。 5.建立健全各项制度使团支部工作逐步走向制度化。 (二)团支部的 组织生活 1.每周进行一次团活，组织团员青年学习马列主义的基础理论，坚定对 党和社会主义的信念。 2.传达、执行党和上级团组织指示和决议， 团结、 带领团员青年努力完 成党和上级团组织提出的任务。 3.每学年或学期按照民主选举制度产生支部委员会

18、。 4.负责团徽佩戴的检查工作，搞好团员统计和按时收缴团费。 三、发展团员制度 根据团章规定，对申请入团的学生可以从以下几个方面来考察： 1.思想先进，响应党的各项号召， 积极参加团组织的各项活动，接受并 努力完成团组织交给的工作任务。 2.努力学习科学文化知识，积极参加各种文体和集体活动。 3.能联系同学，虚心向同学学习，主 动开展批评和自我批评， 团结周围 的同学一起进步。 4.发展团员的程序 （1）要求入团的学生，必须向团支部委员会提出书面或口头申请。 （2）凡申请入团的学生，必须有本支部两名团员做介绍人。 （3）申请人必须认真如实地填写入团志愿书。介绍人应在入团志愿书上 填写自己的意见

19、。 （4）经支部委员会审查，提交支部大会讨论通过。 （5）报上级团委批准。经上级团委的委员会批准后才能成为团员。 （6）在团旗下进行入团宣誓。 四、团籍注册及组织处理制度 1.由团组织在其团员证“团籍注册” 栏内填写注册 时间，并加盖注册印章。 2.受团内警告、严重警告、撤销团内职务处分的团员，如果 积极参加团 员教育评议活动，在活动中认识并改正了自己的错误，经民主评议合格的可 按时注册。 3.超过规定注册时间一年未注册的团员证，既为失效。 五、团员奖惩制度 （一）奖励方面： 1.优秀团员。认真履行团员的权利义务，遵 纪守法，有良好的道德风尚 和法律观念，思想品德考核 为优秀等级， 积极参加

20、团 的组织生活和各项活动， 在学生中起到团员的模范作用，学 习刻苦认真，学 习 成绩良好。 2.优秀团干部。具备优秀团员的条件，同 时要具有较强的工作责任感， 学习 成 绩良好，在同学中有 较高的威信， 时时处处 起 带头作用，工作成效明 显，能较好地完成本职工作。 3.先进团支部： （1）领导班子健全，分工明确，熟悉业务，热心团的工作，积极带领团员 开创团支部工作的新局面；对本支部每学期的工作有 计划、有安排。 （2）组织生活健全。能结合实际情况开展丰富多彩的第二课堂活动和社 会实践活动，团员组织观念 强，能按 时缴纳团费。 （3）团员能起带头作用。自觉执行学校的各项规章制度，有良好的班风

21、学风，全班学习成绩有较大的 进步；能积极配合校 团委组织的工作，按时完 成组织交给的任务。 （4）经常组织学雷锋活动和青年志愿活动。 （二）惩处方面： 凡是受处分的团员，团内都要作出相应的处理决定。对团员的处理，除 特殊情况外，一般须经支部大会讨论 ，应当吸收本人参加，认真听取其意 见后，书面材料由本人签署意见，然后 报校团委批准，上报校团委审批的材 料，应包括证明材料，受处分人的检查，团支部大会的 处分决定，本人对处 分的意见。团内奖励和处分材料都要存入团员个人档案。 团 活 会 制 度 为增强各班级团支部的凝聚力，培养广大团员的集体精神与团队意识， 充分发挥和调动团员的工作积极性和创造性，

22、特制定团活会制度。 一、时间：每单周四、双周三下午第四节课 二、要求： 1.团会课活动必须体现团的特色，但不应拘泥于“团“，主题应新颖，积 极向上，提倡创新，内容应丰富充实兼有思想性、教育性、活动性、可行性。 2.各班团支部要按时上交主题团活会计划，工作记录及工作总结。 3.团会课实行监督制度，由校团委和政教处进行监督，确保团会课切实 高效。 4.每学期团委、政教处将对团会课进行评比并评选出优秀团会课给予 表扬。 5.每次团会课要求记录时间、地点、参加人数、主持人、内容等。 升降国旗制度 一、学生必须认真学习、遵守和 维护国旗法，自觉尊重和爱护国旗。 二、学校每周一举行升旗仪式，傍晚降下。逢节

23、、假日或恶劣天气不举 行。 三、举行升旗仪式时，全体师生必须整齐列队，面向国旗，肃立致敬；升 旗时行注目礼；唱国歌时要态度庄严，声音嘹亮；听取国旗下讲话要肃静认 真。 四、旗手、护旗手由获荣誉称号的优秀学生经严格训练后轮流担任。 五、每日升降旗（不举行仪式）时，凡 经过现场的师生员工都应面对国旗， 自觉肃立，待国旗升降完毕 后，方可自由行 动。 会议管理制度 一、总则 1.为使学校的会议管理规范化和有序化，提高会议形式的行政决策效率， 特制定此制度。 2.学校会议制度本着精减、有效、节俭原则运行。 3.会议要求：准时、高效、务实、创新 二、会议种类 1.学校董事会，每年至少两次，由董事长负责。

24、 2.领导班子会议，每大周一次，时间为双周四的上午 9：30，由校 长负责。 总结本周工作，讨论下周工作重点，并布置下周工作。 3.全校教职工大会，每学期开始与结束各一次，由校长负责。 4.全校教职工早会，每大周一次，时间为单周一 7：007：20，由校 长助 理负责。向全校教职工布置领导会议的具体内容。 5.班主任会议，每大周一次，由政教处负责。 6.教研组长会议，每月一次，由教务处负责。 7.教研组活动，每大周一次，教务处统一按排时间，由教研 组长负责。 8.全体教师政治与业务学习，每大周一次，时间为单周四的团活课，由 教研室负责。 9.家长会，每学期至少一次，由政教处和教务处负责。 10

25、.教职工、学生座谈会，每学期至少一次，由学校各部 门协调进行。 11.临时会议，根据具体情况另定。 三、会议管理体制 1.校长助理统一管理会议制度，所有会议均须在校长助理审批或登记备 案。 2.校长助理年度计划中提出全年会议工作计划，在上级批准后遵照执行。 3.会务工作主要由校长助理承办，部门工作会议校长助理应予协助。 4.学校财务部门加强对会议开支预算方案的审核，减少不合理费用，并 确保合理经费及时到位。 5.除部门工作会议的资料各自存档外，传阅资料由校长助理整理、立卷、 存档。 四、会议程序 1.会前准备 （1）对定期的常规会议，在会前应明确该次会议主题和出席人员。 （2）对不定期的重要会

26、议，承办人应提出会议计划报告，报告应包括：会 议名称、会议议项、会议时间、会议地点、会议议程、会议主持人、出席人员 名单、会议财务预算、现有筹备情况及进展进度表等。该报告批准后方可执 行。 2.会议通知：根据会议要项拟订会议通知，并提前张贴或发送。对重要 会议须发几轮通知，应做好每轮工作。出席会 议的重要或主要人员， 应通过 电话等方式确认是否能如期出席，并作出相应安排。 3.会议承办人及时准备会议场所、会议文件或资料。 4.做好记录（包括录音、录像），妥善保存。 五、对参加会议人员的要求 1.必须准时认真的参加会议，并认真做好会议记录。 2.如有事情必须与有关领导请假。 3.对无故不参加会议

27、者，给予批评。 对于多次不参加会议者，学校将 给 予处罚。 考勤考绩工作制度 为了加强师资队伍建设，促进教职工管理科学化、规范化， 现根据哈 尔滨市教职工管理暂行规定文件精神，结合我校实际情况，现就教职工年 度考核工作管理评定作如下规定： 一、教职工考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩 。考核标准应以岗位职责及年度工作任务为基本依据，考核结果分为优秀、 合格、不合格三个等次。年度考核作为教职工奖惩、培训、调整岗位、职务( 含专业技术职务)和工资升降的重要依据。 二、加强常规管理 教师要遵循学校“ 三表一计 划” （即双周工作计划表、课程表、作息时间表和 教学工作计划），自觉遵

28、守规章制度，努力完成教育教学工作任务。凡有下 列情况者，可按以下规定评定年度考核等次： 1.无备课进课堂敷衍上课者，一经发现，年度考核不能评为优秀；每发 现一次扣 5 分。 2.不能严守课堂规则（如：不按时上下课，上课接电话，酒后进课堂，坐 着上课，不经批准停课离开课堂处理学生问题等），一次扣 2 分。 3.上课时仪表不端庄或与师德规范不相称者（如穿背心、穿拖鞋），一经 发现，年度考核不能评为优秀；每发现一次扣 2 分。 4.每学年私自调课超次者，年度考核评为不合格。每发现一次扣 4 分 。 5.未按规定批改学生作业者，年度考核不得评为优秀，按学校规定次数 ，每少一次扣 2 分。 （数、 语、

29、外每月 12 次，理、化每月 8 次，语文每月两个大 作文）。 6.未按学校规定开展学生兴趣活动和辅导学生者，年度考核不能评为 优秀。 7.未能自觉听课、认真参与评课者，年度考核不能评为优秀，每少一 节 扣 1 分（每月 4 节）。 8.每学期未能完成一篇教学经验总结、班主任工作总结或论文者，年度 考核不能评为优秀，并扣 5 分。 9.未能完成校级公开课或专题教研课者，年度考核不能评为优秀；并扣 10 分。 10.在教案检查中，其质量未达优秀者，年度考核不得评为优秀；每少一 节扣 2 分。 11.未经学校批准，在校外或校内组织有偿辅导班、补习班， 经批评教育 不改者，年度考核评不评为优秀；并根

30、据具体情况学校进行相应的处理。发 现一次扣 20 分。 12.监考迟到、早退、中途无故出场或看书报杂志、不 认真等情况，一次 扣 4 分。 13.歧视、挖苦学生，每次扣 2 分，体罚学生每次扣 10 分。造成一切后 果，由个人负责。 14.出卷、阅卷、统计分数作弊者，一次扣 20 分。 15.未经学校批准教师私自为学生乱订复习资料，乱收费，一次扣 20 分 。并按学校有关规定严肃处理。 16.科学合理利用学校的油印设备，不能浪费，一经发现浪费情况，每次 扣 10 分。并严肃处理。 17.未能履行岗位责任制的职工，年度考核不能评为优秀。 三、严格考勤制度 1.旷职一节课者，扣 5 分：旷职二节课

31、者扣 10 分。情节严重的按学校有 关规定处理。 2.教师迟到或漏签到，每次扣 1 分；不许代签，一经发现，代 签者每次 扣 2 分，被代签者每次扣 1 分；签到不规范，每次扣 1 分。 3.正常上班早退者，一经发现，每次扣 4 分。 4.检岗漏岗者，每次扣 5 分。并按学校有关 规定处理。 5.请事假需持假条。事假、病假一天以上必须经校长批准。一个月可 请 半天事假 2 次，超过此次数，每次扣 1 分。每人每月可请 8 次临时假，每次 2 个小时。超出此次数和时间，每次扣 1 分。原则上有 课时不准请假，如遇 特殊情况，需经校长批准。 6.婚、丧、产假、接送孩子上学及送奶等情况，按学校有关规

32、定处理。 7.学校规定的有关活动（早会、政治学习、教研组长会议、全校大会、教 研活动、升旗等），作为教职工年度考核的依据之一。无故缺席 2 次者，年度 考核不能评为优秀；每缺席一次扣 2 分，迟到扣 1 分。 8.学校各部门要求的材料、总结、各种 费用、常规检查的各项内容要按 要求按时上交。每迟交一次扣 1 分。 9.不服从学校工作安排，每次扣 4 分。并按学校有关规定处理。 四、平时工作不认真，事业心和责任感差，工作（教育教学）效率低下者 ，按学校有关规定处理。 五、对以上内容的说明 1.每分按 5 元计算。 2.每次的统计在下个月的 2 日公布。每月兑现一次。 3.以上的扣分项目均属学校规

33、定教师应完成的基本工作范围之内，因 此，必须在基本所得工资部分扣除。但扣除金额每月最多不超过 200 元。 4.每学期对扣分情况进行总结，并做为年度考核的依据。 5.在常规考核中请临时假不超过 4 次，并且没有扣分者，每月奖励 4 分。 （注：1、请半天事假和整天事假者；2、婚、丧、 产假、接送孩子上学及送奶者 无此奖励） 6.本制度解释权属学校。 教师奖励条例 为鼓励教师上进，全面提高业务素质和教学水平， 促进学校科学健康 发展，提升学校办学层次，特制定本条例。具体如下： 一、常规教学奖 1.班级超学额奖。每班以 50 名学生为基础人数，超出人数在 5 人以内 ，本班任课教师每月奖励 5 分

34、（数、 语、外、理、化学科按此计算，其他学科 按奖励分数的一半进行计算，下同）；超出人数在 10 人以内，任课教师每月 奖励 7 分；超出人数在 10 人以上，任课教师每月奖励 10 分。 2.批改作业超标准奖。有作业学科，超出人数在 5 人以内，任 课教师每 月奖励 1 分；超出人数在 10 人以内，任课教师每月奖励 2 分；超出人数在 1 0 人以上，所有任课教师每月奖励 3 分。作 业超出规定的次数，在 5 次以内 奖 2 分，在 5 次 10 次之间奖 3 分，在 10 次以上奖 4 分。 语文大作文每多一 次奖 1 分。 3.优秀教案奖。在每月的教案检查中评出优秀教案。被评为优秀教案

35、者 ，每月奖励 2 分。 4.教学成绩奖。在考试中所教学科成绩在全校第一，每次奖励 4 分。 二、教学特殊贡献奖 1.中考夺魁奖。中考取得优异成绩，全体初四教师受奖。 （具体按学校中 考奖励条例执行） 2.撰写论文奖。教师在国家级刊物上发表的论文，每篇奖励 10 分。 3.学科竞赛奖。在各科竞赛中取得优异成绩，市级一人奖励 5 分，省 级 一人奖励 10 分。国家级一人奖励 20 分。 4.公开课奖。代表学校出公开课， 县级奖励 4 分，市级奖励 20 分。省级 奖励 30 分。 5.优秀个人奖。县级优秀个人， 奖 10 分，市级优 秀个人，奖励 20 分，省 级优秀个人，奖励 30 分。 三

36、、常规管理奖 1.满勤奖。在常规考核中每月一分未扣，奖励 4 分。 （注：请半天假者无此 奖励） 2.超满勤奖。在学校未规定的早自习（5 点）和晚自习（8：20-9：30）在校 的教师，学校将根据来校的次数给予适当的奖励。 3.巩固学额奖。在一学期内所教班级的学生没有流失，所有任课教师每 人奖励 10 分；学生人数比学期开始时增加，每增加一人所有任课教师每人 奖励 1 分。 骨干教师管理制度 一、 “教学新秀”评选制度 为促进青年教师的专业成长，为青年教师成长搭建平台，形成我校骨干 教师后背梯队，促进教师个人发展，学校特 设立教学新秀评选机制。 （一）评选条件 1.见习期满，年龄在 30 周岁

37、以下的青年教师。 2.具有良好的政治素质和高尚的职业道德，全面贯彻教育方针，爱岗敬 业，积极进取，有较强的责任心和奉献精神， 热爱学生，团结同志，有良好的 团队合作精神。 3.有较强的课堂教学水平，教育思想端正，教育观念先进， 专业知识扎 实，教学方法新颖，能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。 4.有较强的育人能力，能根据学科特点在落实基础知识的同时，培养学 生的创造能力，学生满意率高。 5.积极参加各级各类培训，重视自我培养， 认真完成培训任务，并取得 成果。 6.积极开展校级以上公开课、研讨课教学，并 获良好以上评价。 7.认真学习现代教育理论，积极参加教学改革和研究，有一定的科研能

38、 力，善于总结经验和撰写教育教学论文，两年内有 论 文或优秀教学设计在校 级以上刊物发表或获奖（含校级） 8.符合上述条件者，且又担任班主任工作，班级综合考评在同年级名列 前茅，指导的学生在市级以上 竞赛中获奖或本人在县级以上学科评优活动 中获奖的可优先考虑。 （二）“教学新秀”产生办法 1.符合条件的教师个人提出申请，并提交相关证件。 2.由评审小组审查相关证件并打分。 3.初步入选公示三天，接受群众监督。 4.确定正式人选名单并发证书。 （三）“教学新秀”的管理和待遇 1.学校教学新秀两年评选一次。 2.学校新秀的管理纳入学校骨干教师管理，参加相关培训完成工作任 务。 3.对教学新秀学校每

39、年考核一次，对考核合格者一次发放津贴 300 元。 4.优选推荐为校县级以上骨干教师。 二、 “校级骨干教师”的管理制度 （一)骨干教师评选条件 1.教龄五年以上的教学一线教师。 2.热爱教育事业，热爱学生，模范遵守公民道德规范和教师道德行为规 范，具备 良好的职业道德，深受学生的欢迎和爱戴，努力教书育人，为人师 表。 3.善于学习，注意自身基本教育教学素质的培养和提高能圆满完成相 关学科的教学工作和管理工作，具备担任班主任的能力，经过评定教育教学 能力优秀。 4.具备较扎实的专业基础知识和较高的教育理论水平；熟悉二期课改的 理念；努力探索适合学生特点的教育教学方法；积极改革创新；教育教学效

40、果显著；教学成绩名列前茅；受到专家和同行的肯定。 5.具有较强的示范能力，能在本学科起到示范作用，三年周期内在县级 以上教学评比中获奖，至少有 县级公开课一节或校级公开课两节以上，并评 价良好。 6.积极参加教育科研，积极参加县级以上课题研究，独立撰写有风格和 特点的教育教学论文和经验总结，近两年必须有市级以上获奖论文。 7.积极组织学生开展课外活动和竞赛活动，取得显著成效。 8.符合上述条件并曾被评选为校教学新秀的教师优先考虑。 （二）骨干教师的产生方法 1.根据我校的实际，调入学校满两年并符合评选条件的教师。 2.个人申报，提供基本依据证件，包括 证书、论文研究 课题材料等。 3.对申办教

41、师的材料进行公示，由全校教师进行评议打分，并对申报教 师的授课情况由学生进行评价。 4.学校考核小组根据上述材料，结合教学检查情况进行综合评定，并对 评定结果进行公示。 5.公布骨干教师名单并发证书。 （三）骨干教师职责 1.忠诚人民的教育专业，敬业奉献，具有良好的 师德和高度的事业心、 责任感，教书育人，为人师表。 2.自觉学习进修，拓宽专业知识，不断更新 观念，掌握先进的教育教学 理论和方法，了解本学科及相关学科国内外发展动态，积极探索、研究教学 创新，实 践教学创新，逐步形成独特的教育教学 风格，教学成绩突出。 3.在教学中尤其是在课堂教学创新方面发挥示范作用，积极承担示范 课、观摩 课

42、等教学任务。每学年至少要在学校授两次高水平的示范课或研讨 课。 4.主动承担教育科研课题，每年至少撰写一篇有较高水平的专业论文， 经验总结式研究报告。 5.在教研组内发挥引领和示范作用，积极培养青年教师，每学年至少帮 扶一名教师。 （四）骨干教师的管理和待遇 1.校级骨干教师每学年评选一次。 2.骨干教师要按要求自觉履行工作职责，完成工作任务。 3.学年结束骨干教师要学校提供履行职责情况的相关材料及个人总结 一份。 4.学校按照骨干教师职责要求进行考核，并将考核结果公示。 5.学校为骨干教师提供每年不少于 500 元的骨干教师津贴。 6.优先推荐为县、市级学科带头人及各类骨干教师。 大型活动审

43、批制度 为了使各种活动能在安全的基础上，有序地开展，结合我校实际特制定 大型活动审批制度。 一、建立集体外出活动报批制度， 坚持安全、就近、就地、徒步的原则， 做到组织严密，责任到人，措施到位。 二、要加强师生交通安全管理，需要乘车的，不许坐“三无”车辆。不得 乘坐货运汽车、机动三轮车、拖拉机。 三、班级组织活动，要先到活动现场作细致，周密的堪察，发现绝对安 全后，再向学校报批，才能组织开展。 四、组织活动的教师必须尽职尽责严格把关，排除一切安全隐患确保在 活动过程中，师生人身安全。 五、领导要对报批的活动认真分析， 严格把关。 学籍管理制度 为了进一步提高学校学籍的管理水平，早日实现学生学籍

44、的信息化管 理，特制定学校学籍管理制度。 一、学生学籍健全，统一管理 学生学籍各种表册，入学后及时办理齐备，学生档案装订成册， 摆放整 齐，统一管理。 二、学生档案的填写 学生入学后，学校应及时办理学生的注册手续，及时建立学籍，按照省 教委暂行办法之规定编写学籍号，规范填写，盖全公章，学生档案中每学 期期末评语必须由教师填写，各学期成绩要写全，等级操行评语要鲜活，字 迹工整，盖好班主任名章，写好时间。 三、转学的办理 1.转学手续办理必须严格按省教委下发的暂行办法规定办理，不得 简化。 2.转学四联单分开转出，转入按入学年度各变动时间的先后装订成册， 并做好统计登记。 3.办理转学的程序是：持户口、学籍证，向迁入地教育行政部门申请， 经 审核后，填写四联单，写清学生姓名，盖好学籍章，向学