会议发言开场白介绍范文.DOC

1、1 会议发言开场白介绍范文 会议发言,不像学校里的老师讲课, 讲课以传授知识为目的, 强调师生之间的互动,时而老师讲解, 时而学生活动,讲解和反 馈 交替进行.发言以表达事情、激发听众情绪为目的,基本上没 有听 众的参与,由发言人一气呵成. 也不同于广播中的播音节目,因 为 广播的播音里有多个栏目,每个栏目都有自己独有的主题,“ 新 闻联播“的主题是播发新闻 ,“科技之光“的主题是普及科学知 识; 而会议发言每次只有一个主题.当然会议发言更不同于书本中 的文学作品.书中的文学作品是可视化的、读者可以随意选择 ;发言是以声音为主要媒介传递信息的、发言人站主导地位, 听众处于被动地位. 会议发言的

2、特点:它对于听众来说, 没有选择的权力,也没有和 发言人交流的机会,只有按照发言人的设计按部就班地听下去 . 这就要求听众必须处于兴奋状态,注意力高度集中.而为了激 发听众的情绪, 发言人常常在正式发言之前,说一些挑逗听众情绪的话, 这就是我们常说的开场白,好使听众保持一个兴奋的状态,心 2 理学的研究表明:人们在接受事物的时候, 对事物的开头和结 尾印象比 较深. 譬如 ,看一篇小说或者听一段故事,往往是中间的有些情 节已经淡忘,但是对开头和结尾仍记忆犹新.所以,人们比较重 视事物的开头和结尾.开场白是发言的开头,说得好,能够打动 听众的心,激发起他们的情绪, 使听众以高昂的情绪听发言,产

3、生良好的发言效果.因此, 几乎所有发言人都非常重视开场白. 开场白多种多样,归纳起来主要有这样几类: 一、自我介绍式 发言人落座后,首先做一个自我介绍, 把自己的基本情况,或 者是自己单位的基本情况告诉听众,然后, 宣读讲稿,或者边宣 读 讲稿边解释发言内容,或者脱稿发言. 这样的开场白叫做自我 介绍式开场白. 因为听众有一个共同的心理,就是想知道自己在听谁发言.知 道了发言人的基本情况,心里会塌实许多, 可以专心致志地听 会. 不知道发言人的基本情况, 在听的过程中, 心里老是不塌实, 好象缺了点什么似的,时不时会自言自语地在心里问“这是谁? “ 有的人还会停止听讲,向周围的人打探发言人的基

4、本情况,分 散注意力,降低听会的效果. 当然了自我介绍是有条件的,不是所有发言都可以套用.譬如, 3 一所普通中学开语文教研会,发言人就没有必要做自我介绍. 普通中学的语文教师不会太多,少则几人, 多则十几人, 大家朝夕相处, 彼此了解,没有必要把自己的基本情况再重复一遍.一般说来, 在参加会议的人数和涉及的单位比较多时,并且发言人在不被 别人认识的情况下,才使用自我介绍式开场白. 自我介绍要讲究技巧.自我介绍内容简单, 容易说得平铺直叙. 自我介绍作为发言的开始,不仅是向听众介绍自己的基本情况 ,而且还肩负有激发听众兴趣的任务, 如果只是简单地说自己 叫什么,是哪个单位的人, 那就太乏味啦!

5、难以达到挑逗听众情 绪的目的.应该把自我介绍文学化, 借助文学的魅力,激起听众 的情绪.还要强调关键性词语, 吸引听众的注意力.在全国少年 小发明交流会上,一位少年这样发言:“尊敬的爷爷、伯伯、奶 奶、阿姨,你们好 ! 我叫郭红,郭沫若的郭, 红色的红,来自遥远的云南省白家县乌 龙镇啊丽山寨,前天是我的12 岁生日. “郭沫若“ 、“12“、 “山寨“的发音特别重.郭沫若是大家比较熟悉的人,强调和郭沫 若一个姓,不仅诙谐有趣, 也便于听众记忆.12 岁的小孩子能够登上国家发明交流会的讲坛,实在是了不起! 在不少人的心目中,小发明是城市孩子人的专利, 边远山寨的孩子能够在小发明方面做出卓越的成绩

6、,确实了不 起!强调“ 4 12“和 “山寨“,能够加大人们的心理反差,激发人们的听会热情 . 二、谦虚式 在正式发言前,结合发言的内容说一通谦虚、客套话,这样的 开场白,我们叫它谦虚式开场白. 例如,在某县“ 八荣八耻“教育 经验交流会上,有一所学校的代表这样说:“上一周,县教育局的 刘局长到我们学校视察工作,看了我们学校 荣辱教育的部分 工作, 就安排我们写一个荣辱 教育的经验材料, 准备在这次会议上 发言, 依此来推动我县的荣辱教育. 我们只是按照县教育局的 安排做了一点工作,很不到位, 还有一些漏洞,和某些兄弟学校 相比 较, 可能还不如他们, 确实没有什么可炫耀的.为了推动我们县 的

7、 荣辱教育, 和大家互相学习,那我就抛砖引玉啦! 人们最反感的是高傲的发言.既然是作为先进代表发言,肯定 在某些方面做出了突出的成绩,有值得人们学习的地方.否则, 领导也不会安排你发言的.人有了成绩, 常常会得意忘形,夸夸其谈、目空一切, 而遭到众人的反对.况 且先进代表发言,就是让发言人说自己工作中的成绩的,这更 容易使与会的人感到盛气凌人,尤其是遭到哪些工作平淡的人 的反对.谦虚的开场白, 可以化解矛盾,拉近发言人与听众之间 的距离,使与会者以良好的心态听取发言. 过度地谦虚就是骄 傲. 在会议发言上, 谦虚的话要说 ,但是,不能够过分地谦虚 ,必须 5 控制住谦虚的尺度.三、谅解式在正式

8、发言支前,讲一些主观 或者客观的理由,为自己发言可能出现的问题、不妥、错误开 脱责任,以求得与会人的谅解. 这样的开场白叫做谅解式开场 白. 在全国 CAI 教学经验交流会上,有一位代表这样说:“这次会议,本来是让我 们学校的张科长参加的,因为他有别的事情不能够出席,就让 我来了.因为是临时决定, 张科长也没有把发言稿和相关的材 料转交给我,我也没有发言的思想准备, 两个小时前才慌慌张 张地写出这个发言材料,很不成熟!刚才我看了一眼,竟然日期 都写错啦.今天是 20XX年 5 月 5 日星期五,可是 ,发言材料上写的是 20XX年 5 月 5 日星期五.可能还有其他问题和不妥的地方,如果真有其

9、他问 题和不妥之处,还要请诸位批评指正, 多多包涵. 大会发言最忌讳的是出现语言问题和礼节问题.因为, 语言代表着发言人乃至发言人所在单位的文化水平,礼节反映 发言人的文明程度.讲得好, 能够博得与会者的钦佩和尊重,迎 来一片喝彩;讲得不好, 将有损发言人的形象,甚至会迎来阵阵 倒掌. 在文化大 革命期间, 有一位转业的老红军,被任命为邓县教育革命委员会的副局长 .有一次, 他带领邓县共产主义大学的师生到新野县共产主义 大学参观学习,在欢迎大会上, 新野“ 共大“校长致欢迎词: , 6 我们诚挚地欢迎邓县共产主义大学的革命同志们来给我们传 经送宝.“主席台上、台下欢声雷动,一片热烈的掌声.轮

10、到老红军副局长发言了,他看到刚才新野共大校长说“传经送 宝时响起了经久不息的掌声,误认为这个词能够激发听众的热 情, 便说 :“我是邓县教育革命委员会的副局长,今天,我带领我们 邓县共产主义劳动大学的革命同志们来到新野共产主义大学, 来给这里的阶级兄弟们传经送宝 来啦! “近千位与会者先是一愣, 后是暴风雨般的掌声和前仰后合的大笑、狂笑. 参加会议的人,都是与会议内容有关的人士,也不乏内行、行 家和专家.一个人的发言, 几百乃至几千双耳朵在审查,挑个什 么毛病并不难. 不论发言人怎样的慎重,总还会出现这样那样的问题,或者轻 或者重,或者大或者小. 对发言可能出现的失误事先做一点辩 解, 以求得

11、同仁们的谅解并不多余, 尤其是哪些仓促迎战的发 言, 更是必要. 四、强调式 在正式发言前,有人站起来对发言内容做简单的介绍,重点强 调发言内容的重要性,和听取发言的必要性,这样的开场白叫 做强调式开场白.某县教育行政部门组织“情商教育学术报告 会“,邀请某大学心理学博士给全县的中小学教师做报告. 博士 做报告前,教育局师训科科长站起来为这位博士做了个开场白 7 :“今天 , 我们有幸邀请到XX 大学的XX 博士给我们做情商教育方面的 学术报告, 请大家鼓掌欢迎.(稍停 .掌声过后)XX 博士是专一研究情商教 育的, 他的研究成果多次在国际性刊物上发表,他本人也多次参加国 际情商教育经验交流会,并代表中华人民共和国在大会上发言 ,他关于情商与成材关系的理论得到了国际同行的认可,是我 国乃至世界上著名的情商教育专家.我们都是老师,情商教育 是我们的历史责任. XX博士关于情商教育的理论和方法,处于世界领先水平.认真 听取XX博士的报告 ,对我们今后教学大有益处,务必请同志们 保持安静、认真听讲,切不可错过这个千载难逢的学习机会.