1、1 年度教师工作总结范文 作为一名幼儿教师,我在工作中无意中也会考虑不周显得毛毛 糙糙, 不甚妥当. 当意见、建议来临时 ,现在的我不再不悦, 不再 拒绝. 而是以更高的要求来要求自己, 努力告诫自己:换个角度 静 心仔细想想如何能的好一些.让别人满意,自己高兴. 一不断学习,努力提高自身素质 本学期,我们到市五幼进行学习, 在学习中我认真听取经验, 仔细记录, 并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一 些尝试.因为我是计算组的, 所以在美术课上, 幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调能力 弱, 注意又以无意注意为主, 所以他们的作品往往会出现白色 空隙, 会画到边
2、线外. 针对此现象 , 我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒 自我约束,从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色.色彩鲜 艳了, 孩子的成功感得到了满足, 从而作画的兴趣也提高了. 二, 在教研活动中,我也能认真投入, 认真学习 我感到人人都是我的师长,我能学, 要学的东西还很多.如: 幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言, 还有以往的经验.教具的设计要根据幼儿年龄特点等. 许许多多的一次次积累和实践, 让我知道了很多以前不知道的东西, 2 从中我也学到了很多知识, 也成长了. 在各次教育活动交流,质量自查, 及各项活动中, 我都能积极准备认真参与.每次实践后我总对我自己说
3、:这并 不是过了,就结束了 .而是仔细想想 ,认真听听, 好好学学.哪儿还 不够, 该怎样做会妥当. 林老师说的那句话很对没有一堂课是 完美的, 都有不足的地方 , 要不断更改, 不断更新通过这一次又一次的自我反思和别人的评价,我觉得 我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的. 在空余时间,我会阅读一些幼教杂志, 去图书馆翻阅有关幼教 资料, 去购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习. 我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大 . 三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基 础上有所提高,我根据班级情况以纲要为
4、准则,制订班级计划 、月周计划、等各类计划.在半日活动中不仅以游戏贯穿各科 教学, 并积极使用肯定鼓励等方法, 使幼儿身心愉快地学习, 使每个学生都能在原有基础上有所提高. 幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世 界里, 要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地 乐章, 3 用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们.我们要善于观察, 发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中, 尊重热爱每一个孩子, 不仅 要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更 多的关爱. 在理解孩子的同时也要理解家长, 家长们放心把孩子交给我们, 我们要负担起这个责任. 本学期开展了很多有关于家
5、长的活动, 如 : 家长会 , 亲子运动会等, 这些都是我从没经历过的, 但我有信心会做的好, 家长们看到我信心满满, 也都能积极的参加和配合, 这让我们感到欣慰, 让我们老师更加努力用心去对待他们的宝贝们四、随即教育, 事半功倍 本学期我们中1 班幼儿的思维训练能力有很大的提高, 从小班升到中班是一个递进关系, 他们在成长的同时不断进行思维上的训练, 大部分孩子数学大大的提高, 个别插班幼儿还不能完全跟的上但我想我只要再多一份心放 在他们身上, 在平时的生活中随即教育提高他们的兴趣, 我想他们会学的很好的. 孩子们还小, 对于常规的教育除了语言要求以外,教师适时的点拨也很重要 4 .如 :起床了 ,孩子们穿好衣服往外走.此时的我便会轻轻走到领 子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句: 看看你的领子孩子便会高兴地接受 .连续多次之后, 检查领子 也就成为了习惯.又如: 在外出活动及日常活动中我会适时告 诉幼儿:什么是常绿树, 什么是落叶树; 什么会浮,什么会沉 ?等等. 通过这种非正式的谈话与教育孩子 们在不知不觉中愉快地学到了知识.
