1、1 课程实施水平评估工作自查报告 收集 回顾过去四年多来的新课程实施,我们精心组织,扎实工作,积 极开展新课程实施工作.根据上级的要求现对我校的课程实施 水平, 进行了认真、细致的自查. 一、加强领导,精心组织, 确保课改工作顺利开展. 、保证课改工作的顺利推进. 根据教育局教研室的要求,多次召开了学校领导班子和骨干教 师会议.对我们如何扎实开展课改工作进行了认真的讨论和部 署. 我校成立了以校长为组长, 业务校长为常指导并抓落实的课改实验领导小组,拟定课改工 作方案,制定相关制度和措施, 组织指导开展课改工作.为使课 改工作落到实处,我校做到课改领导成员职责明确到位,分工 合作. 并定期召开
2、课改工作例会, 确保课改动向、交流课改心 得, 每学期以语数为专题, 搞两次有代表性和指导性的新课改的教研活动,指导讨论课改 工作. 此外还成立了课改指导小组、校本课程研究小组、教研 组、备课组等,从组 织上保证了课改的顺利推进. 、开展学校课改领导小组成员“随堂听课“ 活动 . 掌握课改工作实施情况;同时紧扣课改精神和要求,对新的课 程标准、新教材及其所体现的教学理念、教学方法和评价方 式等进行了全面、细致的分析,提高了教师实施新课程及实验 2 教材的能力.注意鼓励和激发教师参与课改工作热情,增强教 师课改的工作信心,调动教师参与课改工作积极性,为全面课 改工作顺利实施打下良好基础. 二、课
3、程设置与管理 1. 为确保学校顺利且有效地实现课程实施,我校制定了明晰的新 课程理念学习制度,以集体与自学相结合为学习方式,每位老 师做到学习有记录,并通过理论测试、论文撰写及课堂实践等 形式作为检查学习效果的主要方式.对于新出炉的课程理念, 学校通过会议、网络等渠道进行宣传;在校园文化建设上,能 够紧紧围绕先进的教学理念,施校园的自然和人文环境尽最大 努力地体现教育理念.在新课程实施中, 结合学校实际,确立了 符合素质教育的办学思想,有自己学校规划、工作计划和总结 . 2. 严格按山东省义务教育课程设置实验方案 (综合) 设置课程.开齐了国家课程科目, 从不随意增减每周的课时数, 教师个人课
4、程表与学校总课程表、班级课程表安全一致;严格 遵守统一的作息时间.一三年级开设品德与生活,四五年级 开设品德与社 会, 在社会实践活动中针对不同年级开设生命教育、信息技术 课、国学启蒙课,三 五年级开设英语课,都能够符合山东省义 务教但与从前相比,实在是为学生提供了学习过程中的空间选 3 择和内容选择,体现了教学内容的多元性和选择性. 3. 教师队伍建设上,在配备上我们虽然无能为力,但努力发挥现 有教师的作用,每位老师都兼代多门课程, 保证了开齐课程.教 学设施配置上正逐步完善,力争与现在的教学要求平衡. 4. 教学研究和教学活动,做到了教研机构健全、制度完善、计划 右针对性,便于操作 ;定期
5、开展主题明确、形式多样的教研活 动, 一部分老师的教研论文发表, 参与了公开课、优质课的评 选. 教师上课,备课上能准确把握课程标准, 吃透教材,对重难点的 分析到位,结合学生的实际情况安排教学目标;合理的设计教 学环节,练习安排适当, 绝不增加学生的课业负担.教学采用临 沂市小学课堂教学的策略,以培养学生获取知识的基本能力为 中心, 运用灵活的方法引导学生主动参与学习,并分层次培养, 面向全体,因材施教 .作业设置和批改有记录分析,及时矫正. 学 校同时开展了常规教育和主题教育活动,又班会、校会、升国 旗制度,利用重大节日开展各种主题活动, 对学生进行爱国、 爱家乡、安全、道德法制等活动,有
6、效地落实素质教育目标. 三、学校的课时及作息时间安排 级 30 节课. 学生每天在校时间不超过 6 小时, 一、二年级不留书面家庭作业, 其他年级只留有语文、 4 数学书面家庭作业,作业总量不超过1 小时, 保证学生有9 小时的睡眠时间.四、学校课程实施效果课程实施,重要的着 眼点是帮助学生形成一种对知识进行主动探求,并重视运用知 识解决实际实际问题的学习方式.我们注 重引导学生关注社会、关注自然、关注生活,强调联系实际解 决 问题, 注重开发利用学校和本地区的各种教育资源.我们重视 学 生的学习过程、方法以及学生在学习过程中的收获和体会,兼 顾 结果, 促进了学生的全面发展, 取得了增强了学生学习的主动 性; 走向社会,学会理解 ;学生在体验失败、挫折和成功中得到锻 炼; 扩大了学生的知识面;有利于培养学生的科学探索与创新精神 及 实践能力等教育效果.文共2 页:第【1】【2】
