六级家长会发言稿.DOC

1、1 六年级家长会发言稿 各位家长:大家好 !今天, 你们带着对孩子成长的殷切关怀, 对我们工各位家长:大家好!今天, 你们带着对孩子成长的殷切 关怀, 对我们工作的极大支持来参加六年级家长会.首先我代 表六年级 班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!六年级毕 业 班工作是非常重要的.小学六年级这一年, 是承前启后的一年, 是十分关键的一年,也是十分紧张的一年. 这一年中,既要完成 本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复 习, 将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总 结, 又是为初中学习打下坚实基础.所以, 不光是你们家长,包括我 们学校及我们的老师都十分

2、重视毕业班的教育教学工作. 今天, 我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个 回顾, 又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流,在下 面的发言中我们可能会有一些不算中听的话,还请各位家长包 含, 我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步,只要 我 们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持, 就会帮助孩子走好 2 这 人生的第一步. 从接这个班时 , 我就有这样的愿望: 希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步, 并向文明班奋进. 大家知道 , 只有自觉所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习 惯, 经过努力, 学生的学习自觉性有所增强,大多数同学能自觉的学习,形成 了

3、你追我赶的学习势头.我班现在是一个班风正学风浓,纪律较 好 的班级 ,孩子们学习劲头足,能认真听讲, 及时完成作业.这与 家长的良好家庭教育十分不开的.但是也有个别学习态度不端 正 的同学 ,这还需要我们共同努力. 当然, 同学们不可能个个完美. 学生们在不同环境当中成长, 自然有不同的经历,这就造就了他们不同的个性与品质.如有 人 比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话,有的 卫 生差、穿戴不整齐 (这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了)品德是从 小培养的,这些毛病都必须引起我们的重视,及时帮助他们纠 正过来.而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合.有少 数学生存在以下几点

4、问题: 、学习习惯差,课堂上不够专心; 3 、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;、还 有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡.下面我就 结合我语文方面,对学生的表现作分析. 我先简单地介绍一下我们语文期中考试情况.最高分90 分, 最低分 51 分, 平均分 79.96分, 这一成绩我感到不是很满意,有个别同学平 时考试考的很好,可是期中考试时作文都没写完,那么考得分 数也不理想.我要和这些同学一起找找存在的原因,加同学们 都知道六年级的份量,知道六年级意味着什么,也明白他们即 将要面临的严峻考验.所以大部份学生都能够努力学习, 每天按时上学,专心听课, 按时完成各科作业

5、,课后还能找老师 帮助, 补差补缺, 努力提高自己的学习成绩 .所以这段时间涌现 了一大批品学兼优的好学生. 学习成绩优秀的:欧阳三斌、伟斌、梁欣桐、唐美安、汤于慧 、任莉、任育欣、陈珊燕、简柏柱、赵燕君、周本如、曾文 杰等. 上课积极发言的有:周慧红、杨晓萱、唐美安、谢可茹、曾文 杰等. 1导读:我希望家长要努力做到以下几点 :1 、给子女多一点关爱.升学考试, 好像就是门槛,阶梯. 考初中,对 小学生来说是人生第一个门槛,以后还有考高中、我希望家长 要努力做到以下几点: 、给子女多一点关爱. 4 升学考试,好像就是门槛, 阶梯.考初中,对小学生来说是人生第 一个门槛,以后还有考高中、考大学

6、等等. 在他们的人生道路 上, 有许许多多的门槛, 考初中和其他的门槛相比,当然是很轻 松的一个.但对小学生来说, 他们以前从来没有经历过,所以会 感到有很大压力,有很多的困惑. 每天,各门功课的作业铺天盖 地, 有的学生很难应付, 不要说能把题目都做得全对了.这父母 的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们, 体贴他们,让他们感 受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳, 去顺利完成接踵而来 的回家作业.晚上, 家长要注意让孩子早点休息,因为明天的功 课还是很多. 、给子女多一点安宁. 我们认为,大多数孩子学习是认真的. 他们回家后,首先就想到 的是赶紧把作业做好.但是, 有的家庭往往没有安静的学习

7、 环境. 子女在做作业, 家长在旁边大声说话 ,或者看电视, 这样 会严重影响学生的注意力.有的学生一边听电视,一边在做作 业. 这样作业质量下降, 不利于提高学生的成绩.三心二意做作 业, 效果肯定不好.因此, 在做作业的时候 ,要尽量让孩子有一个安 静的学习环境.家长在旁边, 就不要多说话,更不能在孩子做作 业时乱批评,乱吆喝. 还是让孩子静心地做作业,细心地检查作 业, 保质保量完成每天的作业吧. 、给子女多一点约束. 5 俗话说,没有规矩 ,不成方圆 .没有良好的教育和适当的约束, 学 生就不会有良好的习惯.我们有的家长一味让孩子安静地做作 业, 一吃完晚饭, 就把孩子安顿在房间里 .

8、那么, 孩子一个人在房 里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢? 还是在看 书呢?还是在玩耍呢?家长有没有仔细观察过?像这种例子很 多, 有的孩子晚上回家看电视过迟, 导致学生睡眠不足,家长子 晚上贪玩,睡眠少了 ,第二天上课就要打瞌睡了.因此, 我们 把缺乏自觉意识的孩子放在身边,多关注他们,是有一定好处 的. 家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业.不 要认 为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教 育, 也是很重要的啊!所以,给孩子多一点约束, 家长就会少一点烦 恼. 、给子女多一点引导. 六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段, 他们还分不清是非.家长 就要学会

9、引导,学会沟通, 学会解释,不能用简单粗暴的方 法一棍子打死.特别是比较内向的孩子, 你心急,一定要让他做 到什么事,那他的心理就会产生逆反, 结果反而会把事情搞僵. 现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折, 一有压力就承受不了.学 生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打 骂, 6 有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现 逃 学的现象.因此 ,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法, 虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视. 、和教师多一点联系. 我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系.多了解孩子 在学校的表现,多了解孩子的学习状况, 多了解孩子的作业情 况; 老师也要向你们了解学生在家里的情况.所以,家长和老师 相互联系,相互了解 ,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢