小学春季学期学校工作计划.DOC

1、1 小学春季学期学校工作计划 小学春季学期学校工作计划指导思想: 认真贯彻落实党的十八大、十* 届六中全会和省市区重要会议精神,按照区局教育行政会议的 部署, 践行创新、协调、绿色、开放和共享五大理念,围绕“ 学 校文化建设提升年“这一主题 ,提高学校管理水平 ,提高教育教 学质量,提高教育满意度. 具体工作: 一、强化师德考核,队伍建设上再提高. 按照“四有“要求,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合 理和充满活力的教师队伍. 、强化师德建设.深入推进新一轮师德师能“百千万“ 工程,认真 学习贯彻教育部 中小学教师违反职业道德行为处理办法 、市局关于重申严禁中小学教师从事有偿家教等规定的通

2、 知等文件精神,开展以“感恩、敬业、责任和争当学习型职 工“为主题的教职工读书征文活动 ,积极推荐评选乡村最美教 师、青年岗位能手、“百优十佳“ 班主任等,选树典型 ,弘扬师德 正能量.进一步加强师德教育和规范办学的制度管理,落实师 德表现与年度考核、职称评聘、干部提拔等挂钩的长效激励 和“一票否决“监管机制.加强常态的师德师风监督 ,严查在职教 师有偿补课,促进其廉洁从教. 、强化师能建设.有效落实乡村教师支持计划,打好教师 2 专业发展“组合拳“.做好青年教师教育教学能力达标考核工作, 强化学校的检查、考核和评比,促进新教师教育教学能力的提 升. 开展新一轮青年教师读书会活动, 通过读书沙

3、龙、校际交 流、教学竞赛、公开展示等多种形式,提升青年教师的理念, 开阔青年教师的眼界,淬炼青年教师教学基本功.采取在岗研 修、校本教研、跟岗学习和远程培训等形式,提升全体教师的 专业素养.积极选拔教师参加首届“班主任魅力奖 “竞赛和第八 届青年教师“三字一话 “和信息技术能力大赛 ,争取获得良好的 成绩. 3、强化团队建设.一所学校的长远发展,必须靠一支结构合理 并能协同合作的教师团队.团队的合作程度、协同工作水平, 往往就决定了整所学校的教育教学质量.加强备课组的建设, 发挥备课组长的协调和组织作用,做到教学进度一致,作业设 计相同,单元检测同步. 加强教研组的作用,转变教学观念, 更新

4、教育理念,总结成功的经验和做法, 诊断学科教学的薄弱环节, 促进学科教学水平的整体提高.发挥班主任的协调作用,促进 各学科的均衡发展,学生素质的整体提高. 发挥年级组的协同 作用, 开展小型多样的学科竞赛活动,让学生享受学习的乐趣,享受 成功的喜悦.班主任、备课组长、教研组长、年级组长和分管 领导要积极有为,班级教师团队、备课组、年级组、教研组要 形成命运共同体,激发集体荣誉感和工作责任感,汇聚成员智 3 慧, 形成工作合力. 二、强化文化建设,内涵特色上再发展. 年是江都教育的“学校文化建设提升年 “,我校要深入贯彻落实 教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知要求, 在内涵上创特色、出精

5、品,推动学校管理、师生追求走向更高 层次的文化自觉. 加强校园文化建设,优化学校德育环境. 一是强化德育课程教学.要通过教学研讨、活动观摩等措施, 进一步提高品德与生活( 品德与社会) 、晨会课、班队活动等的质量,增强对学生进行常规教育的实 效. 在抓实 “显性德育“课程管理的同时 ,充分发挥课堂教学主阵 地作用,着力加强 “隐性德 育“渗透,在多学科教学中强调德育.实现课堂教学“教书“与 “育人“有机统一.二是挖掘、提炼并有效利用教育教学资源, 从更高层面上构造、诠释校园文化景点,让学校旧建筑有故事 , 新场所有品位,赋予花草树木、教学场所、标志性建筑以校本 化 的文化印记和内涵.努力挖掘乡

6、土教育资源,开展革命传统教 育, 形成学校文化的拳头产品.三是充分利用黑板报、橱窗、红领 巾 4 广播站对学生进行各种德育教育,并结合班级学生的特点,创 建 有益学生身心发展,且富有特色的教室文化、走廊文化,共同 营 造和谐、优美、舒适的德育氛围,积极参加“三个美丽“ 的创建. 三是加强对红领巾文明岗成员的教育与培训,监督岗的每位成 员知, 确保检查评比客观公正. 同时,加大管理力度, 充分发挥其 监督和示范作用,进一步完善督查工作, 促使学生养成规范、 有序、守纪的基础素质. 加大常规评比力度,扎实推进养成教育. 做好常规管理工作首先是教育到位.加大行为规范的学习力度 ,要引导学生不断学习中

7、小学生守则和小学生日常行为 规范等规范,提高学生的道德认知, 要告诉孩子们“ 应该怎样 做“ 和“不能这样做“,对像课间奔跑、做危险游戏、损害公物等现 象做到“谁发现谁教育谁矫正 “.其次是责任到人 ,要结合绩效 考核方案和班主任考核方案,细化科任老师和班主任职 责, 管理不留空白. 第三 ,要检查落实.认真组织开展一日常规评 比检查工作,值日队员及时到岗到点, 检查要做到公正公平,周 赛月评,真正发挥出红领巾文明岗在学生行为习惯养成教育中 积极作用. 开展主题教育活动,促进学生健康成长. 5 优化德育路径和方法,善于以小故事讲述大道理,实现德育具 体化 ; 善于以道德实践陶冶学生情操,实现德

8、育自主化; 善于将日常生活中的事件变成一个个德育案例,引导学生开展 道德点评,让学生学会评事理、明是非、纠邪错,实现德育生 活化. 一是严格执行每周的升降旗制度, 认真准备好国旗下讲 话的主题,以此陶冶学生的道德情操. 二是加强心理咨询室建 设, 结合后进生转其不良的学习、生活作风,并提醒家长采取 科学的方法教育子女, 形成教师和家长齐抓共管的良好局面.三是以重大节日为契机 , 深入挖掘传统教育的时代内涵,组织丰富多彩的教育活动,让 学 生在活动中接受教育,增强爱国、爱家乡的热情.进一步打造 “蒋鹤林英雄中队“,开展创建 “孙蔚民中队“ 活动,使英雄中 队成为学习上的排头兵、行为习惯上的领头雁

9、、综合素质发 展上 的先行者.四是深化社会主义核心价值观教育,强化以“ 八礼四 仪“教育为抓手的学生日常行为规范养成教育,积极开展以“ 爱 学习、爱劳动、爱祖国“为核心、以“ 我的中国梦 “为主题的班 团队及社会实践活动,组织参加全国青少年爱国主义读书竞赛 活 动 . 完善德育管理,构建“三结合“ 育人网络. 6 一是加强德育队伍建设,发挥团队组织、关工委、家长学校委 员会和班主任的育人功能.进一步完善与学生家长的联系制度 , 促进学生家长更加关心子女的健康成长.学校将定期召开内容 丰富、形式多样的家长会,向学生家长汇报学校的教育情况, 倾听家长对学校教育学生的建议.通过家校通平台,及时沟通

10、交流教育教学情况,构建横向到边、纵向到底的德育责任体系 .二是建立留守儿童和后进生、特殊儿童教育档案,及时召开 留守儿童恳谈会,定期进行学困生的家访, 适时召开特殊儿童 教育研讨会, 使之逐步、有效地得到转化、提高、发展.三是定期召开班主 任形式大力宣传优秀班主任事迹,通过榜样激励和典型示范, 形成教师人人争做班主任,并做好班主任的良好氛围,同时要 加强培训,提高班主任在班级常规管理、处理突发事件、班队 活动设计等方面的能力,努力培养一支素质优良、作风精干、 开拓进取的班主任队伍. 三、强化教学管理,教学质量上再提高. 没有质量无以立校,没有特色无以强校. 只有保持高质量的运 行质态,保持高品

11、位的办学追求, 才能赢得更多家长的认同,才能确保学校健康持续的发展. 严格执行教学规范.一是严格依法治教, 认真贯彻执行江苏 省中小学管理规范,严格执行“五严“ 规定,严格执行课程计划 7 ,不得随意增减课程和课时, 不得随意调整课程难度和教学进 度, 不得组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛.本学期 将 组织年级视导活动并加强随机督查,确保教学行为规范.二是 扎 实推进“减负增效“工作,要坚决纠正拼时间和题海战术的高耗 低效行为和陈旧模式,杜绝无效教学行为, 努力做到有效备课 、 有效上课、有效练习、有效辅导、有效测试,切实减轻学生过 重 学业负担. 2. 精致教学常规管理.一是要认真贯彻

12、严格执行“四精四必“ 、“ 七认真“等教学常规管理制度 ,通过随机检查、教学成果检测 等形式,引导教师精心备课、精心上课、精心批改作业,是要 坚持集体备课制度,加强课堂教学质量检查,校长室、教导 处成员要坚持深入课堂,到学生中去, 到教师中去,到教学一线 去, 促进教师进一步增强时间意识和效益意识.三是精选学生 作 业内容 ,力推教师“下水作业“,强化学生书写规范的训练 ,提 高学生解题的正确率和速度.四是要以创建“校本教研星级学 校“ 作为契机,推动教学由“教会学生“向“ 教慧学生“转型,引导 教师更新教育理念,改进课堂模式, 着力培养学生良好的学习 习 8 惯, 让学生在主动参与、合作探究

13、过程中激发和保持学习兴趣 ,. 3. 加强质量监测年级教学研究.区教育局一年一度的调研测试随 机性强,偶然性大 ,对我们本学期质量检测工作带来了新的挑 战. 学校将高度重视检测年级质量, 加强质量监控,加强命题研 究, 促进学科平衡. 检测年级所有教师要树立明确的质量追求 意识, 要按照“上好每一堂课,教好每一位学生“的要求,加强研 究、奋勇争先、群策群力、团结奉献,功夫花在平时,确保我 校质量检测各项指标达区局标准. 强化教育科研工作.认真做好“十三五“ 规划课题的立项、申报 、研究工作,力求出精品、提实效. 要强化校本教研,引导 教师以小课题研究、问题研究为抓手,及时研究、及时解决教 学

14、中遇到的现实问题.积极开展课堂教学模式研究.通过“ 走出去 、请进来“等方式,学习先进地区先进教学模式 ,并加以内化和 运提高指导培养的能力,既要实现自我价值,也要为青年教师 发展、同事发展和学校发展做贡献. 抓好体艺卫工作.坚持开展阳光体育运动, 确保学生每天锻炼 一小时.抓好 “两操“质量 ,大力实施体育与艺术“2+1“项目工程. 大课间活动要在形式和内容上花功夫.体育课组织要有序,训 练要有效,在课堂安全上要有保证, 在技能技巧训练上要规范 9 、有强度,杜绝放羊式. 要认真贯彻学校卫生工作条例, 加强传染病防控和食品卫生安全工作,积极开展心理健康咨询 活动, 上好健康课, 全面提高师生

15、的健康知识知晓率.四、强化 后勤管理,和谐校园上再着力. 认真贯彻 江苏省中小学管理规范对“校园管理“ 、 “后勤管理“等提 出的新要求,多投入、多沟通, 主动、周到地为师生家长、为 教育教学提供更多的、更优质高效的服务. 打造平安校园. 全体教工要牢固树立“安全第一“ 、“责任重于泰山“的思想,切 实重视和强化安全教育与管理,确保万无一失.一是要求教师 狠抓安全.要利用晨会、板报、班队活动等途径,加强对学生 进行交通安全、活动安全、饮食安全等方面的教育; 发挥值日护导老师和学生红领巾文明岗的作用,引导学生课间 和午间开展安 全、有益的活动; 各任课教师以及班主任要切实履行职责,坚决杜绝因教育

16、不力 、管理疏漏而出现教学、活动等安全事故.二是加师生生命安 全和学校正常的教育教学秩序把好第一道关.加强卫 生管理,培养学生良好的卫生习惯和健康意识,做好常见传染 病 防治工作.严格落实家长接送的有关规定, 通过告家长书、家 校 10 通平台等形式,保证校园周边交通安全. 三是加强校车安全管 理. 认真贯彻落实校车安全管理条例,加强接送学生车辆的管 理和学生乘车安全管理,定期开展交通安全技能教育,做到随 车护送规范,乘车秩序井然. 提供优质服务. 本学期,我们将进一步规范食堂管理, 引导员工进一步树立服 务意识、安全意识、规范意识、集体意识,研究菜肴的合理搭 配, 确保饭菜卫生、可口. 加强

17、电脑、电子白板等装备的使用 、 保管和维护,提高使用的实效, 为提升教学质量提供技术支持. 要加强电脑教室、科学实验室、音乐教室和图书室的管理和 使用, 提高学生的综合素质,拓宽学生的知识视野,培养学生实践、 探 索能力 .要加强校园网建设,丰富网站的内容,共享教育资源, 成为家校沟通、展示形象的重要载体.认真落实中央“八项规 定“ 和省市相关文件精神,坚持按规章制度办事,落实“ 公务卡“制 度, 以规范节俭为导向, 优化学校财务管理,控制运行成本, 发 挥资金的最大效益.争取上级支持, 在本学期完成塑胶跑道修 筑. 营造和谐氛围. 11 与学校民主管理和文化提升,推进校务公开,做好服务师生、 发展师生的工作.积极推进教师普惠式体检; 组织开展丰富多彩的文体活动,丰富教职工文化生活,不断提 高教师的修养、涵养和修养,助力学校文化提升,为教师悦身 心, 为学校存正气, 为社会弘美德 ,提高教师幸福指数和职业自 豪感.