1、1 小学教师个人发展计划 我是一名普通的小学语文教师,我很喜欢自己目前从事的这个 职业, 并将它当作自己的事业用心经营. 随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越 来越高,迫切感受到个人综合素质的不足, 为适应教育教学发 展的需要, 同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的 发展规划,而不是简单的重复. 没有计划的生活是盲目的,停滞 的知识迟早会被淘汰. 只有不断地学习,不断地丰富自己, 才能让自己不断地发展, 以适应社会的需要.以教书育人为己任的老师就更应该对自己 的发展做出规划,并为之不断地努力, 从而成为一名优秀的人 民教师. 一、个人分析: 参加工作已经十多
2、年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格 自律, 以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工 作中认真踏实,努力做好学生的表率, 高质量地完成学校布置 的各项工作和任务.对待工作兢兢业业, 对待学生严格有爱.我 想良好的师德“ 是确保各项工作成功的基础和关键.但是随之工作上也慢慢的 出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学 工作往往是简单的重复,进取心、进取意识不强, 2 文化底蕴不够丰厚, 在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏工作中的思考 .教学研究往往停留在感性经验的层面, 没有很好的把理论和 实践结合起来. 二、加强自身师德修养. 有人说教师的工作是一一份良心活
3、,对此, 我深表赞同. 因为这份工作面对的不是生产线上的产品,而是有血有肉、有 思想, 并且还没有定型的孩子. 我不赞同“ 教师是人类灵魂的工程师“ 的说法,因为老师也是平凡的人, 他承担不起这样的责任,但老 师一定要有师德,在教育教学工作中, 真正为学生的终身发展 负责, 不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗 憾. 三、个人专业发展目标: 总目标: 教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求 是很高的、无止境的,所以, 作为一名教师,我时刻告诫 自己要追求卓越,崇尚一流, 拒绝平庸,注重自身创新精神与实 践 能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使 命感
4、、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱 心奉献给学生、奉献给教育事业.我相信这也是每一个教师所 追求的思想境界. 3 因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断 提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴; 积极投入教育科研,探索规律, 提高自身的教育教学水平. 、多读书,用先进的教育理论知道自己的工作. 要使自己的教育教学水平尽快提高,读书是一种省时高效的途 径, 所以我要坚持读有关教育的书籍. 同时注意多钻研,勤思考, 将自己的教育教学实践与理论结合起来,并在总结和反思中形 成自己的教学风格、虚心请教,取人之长, 补己之短. 作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习, 多走
5、进同组教师和 优秀教师的课堂,多向大家学习. 积极参加每周的教研,就当天 发生的教学突发事件,教学感悟反思, 学生的思想问题及解决 方法等与同组教师交流学习. 、加强教育教学研究,做创新型的教师. 教师教学生学,学生的学习兴趣不高, 而且不能充分培养学生 的探究能力. 所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激 发学生的学习兴趣.在教学中对教材要认真分析,认真设计每 一节课, 并及时对每节课进行反思, 认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录 , 争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计. 、教学基本功.学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要 ,如果没有过硬的基本功, 很难较好学生. 本学期结合学校要求, 4 努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高. 我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践 中不断积累经验,促使自己尽快成长起来. 使自己有信心完成 这个计划.
