1、1 籍田镇中心幼儿园应急管理工作方案 为认真落实双流县人民政府和双流县教育局有关文件精神，进一步建立健全学校应 急管理体制，我园特结合幼儿园工作实际，制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，切实加强对学校应急管理工作的组织指导，充分发挥全 园教职工的主观能动作用，大力提高师生的公共安全意识以及在突发事件中的自我防护 和互助互救能力，夯实幼儿园对突发公共事件的防范和处置能力。 二、工作目标 健全我园应急管理体制，做到“十有”：有机构、有场地、有专职（兼职）干部、 有教材、有课时、有教师、有阵地、有制度、有预案、有演练。在组织实施上保持“五 个统一”：统一机构和工作职责，统一教学内容，
2、统一安排，统一上墙形式，统一组织 验收。努力提升“三大能力”：即幼儿园对突发、危机事件的预警、预测、预防能力和 处置能力，幼儿对各类事故、灾难的防范、避险和自救能力。 三、工作内容 （一）健全组织机构，组建应急队伍 1、成立学校应急管理领导小组 组 长：梁 华； 副组长：李 萍； 成 员：叶丽秀（保育主任） 、周文英（后勤主任） 、各班班主任 2、设立学校应急管理办公室 主 任：李 萍； 副主任：叶丽秀； （该办公室设在幼儿园保教办公室内。 ） 3、建立应急值班室，制定应急值班制度、工作职责、目标责任和工作流程图。 4、建立应急抢险援救队伍。成员由各班班主任组成，发生紧急状况后援救队伍应当 在
3、第一时间就位，按幼儿园应急管理领导小组的安排实施抢险援救。 （二）明确工作职责，完善基础设施 1、我园应急管理领导小组和办公室应当认真履行以下职责： （1）贯彻执行国家和上级政府有关法律法规、政策规章及有关应急预案，编制本学 校应急预案，建立学校应急管理平台。 2 （2）负责学校应急值守工作，对本学校应急事件隐患进行基础性的监测、防控，对 重要信息及时综合、分析、报告。 （3）负责编制本学校应急资源分布表，及时掌控各应急资源储存与使用。 （4）负责组织、协调本学校应急队伍，对已发生的应急事件按预案或规定做好前期 处置工作。 （5）组织、协调本学校应急课程的教学、宣传和演练应急活动。 （6）协助
4、上级应急部门开展工作，建立岗位责任、应急联动、队伍管理、专业培训 机制。 2、资料建设 （1）装订上墙资料：值班制度、工作职责、应急领导小组成员职责。 （2）制定应急预案：依据双流县学校突发公共事件应急预案 ，结合幼儿园自身 特点和实际制定我园的应急预案，包括：自然灾害预案、事故灾难预案、社会公共卫生 预案、社会公共安全预案、群体性突发事件预案等。 （3）编制应急信息采集表、应急资源分布图，对我园的应急力量（医务室、治安室、 应急车辆、通讯工具等）进行登记造册。 （三）落实教育培训，抓好应急演练 1、认真贯彻落实中小学公共安全教育指导纲要 ，积极推进应急知识进校园、进 教材、进课堂工作，把公共
5、安全教育贯穿于幼儿园教育活动的各个环节。 2、开展应急预案演练活动，提高应急领导小组的组织指挥、协同作战和临场应急的 处置能力。按我园应急预案，每学期组织全园教职工和幼儿开展演练活动不少于 1 次。 （四）加强应急值守，严格信息报告 坚持实行 24 小时值班制度。当突发公共事件发生后，值班人员要及时准确地向籍田 镇人民政府和县教育局报告，紧急情况可同时越级向县政府（县应急办）报告。对迟报、 漏报甚至瞒报、谎报行为要依法追究相关人员的责任。 四、工作要求 幼儿园园长是应急工作的第一责任人，应急管理办公室主任是第二责任人和直接责 任人。为确保我园应急管理工作取得实效，特提出如下要求： 1、建立健全应急管理日常工作机制，设立应急专（兼）职干部，做到定岗、定责、 定人、推进我园应急工作常规化。 2、坚持应急管理工作例会制，定期召开工作例会和工作联系会议，分析学校应急管 理工作形势，组织开展应急工作，形成工作合力。 3、把我园应急管理工作与双流县“平 3 安建设” 、 “文明城市创建” 、 “安全示范学校创建”等工作有机结合，互相促进。 4、全体教职工要提高警惕和思想认识，树立全局意识，在幼儿园应急管理工作小组 的安排部署下，认真落实各种要求，使我园应急管理工作更加规范有序。 二 00 八年九月十九 日
