信息科学与工程系开展党的群众路线教育实践活动实施方案.DOC

1、信息科学与工程系开展党的群众路线教育实践活动实 施方案 为深入贯彻落实党的十八大精神，根据中共中央关 于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见 （中 发20134 号） 、 中共中央办公厅关于开展第二批党的群 众路线教育实践活动的指导意见 （中办发20144 号） 和中共湖南省委关于深入开展党的群众路线教育实践活 动的实施意见 （湘发20135 号） 、 湖南省开展第二批 党的群众路线教育实践活动实施方案 （湘办发20143 号） 、 湖南省高等学校深入开展党的群众路线教育实践活 动实施方案等文件精神和湖南人文科技学院深入开展 党的群众路线教育实践活动实施方案 的总体部署和安排， 从 2

2、014 年 2 月至 9 月，在全体党员中深入开展党的群众路 线教育实践活动（以下简称“教育实践活动” ） 。为确保教 育实践活动扎实有效地进行，结合我系实际，制定以下实 施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁 主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、 科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性， 以为民务实清廉为主要内容，以处级领导班子和党员干部 为重点，切实加强党员干部的马克思主义群众观点和党的 群众路线教育，以深入贯彻落实中央八项规定、 党政机关 厉行节约反对浪费条例和省委九项规定为切入点，结合 教育部二十项具体要求和湖南人文科技学院关

3、于进一步 改进工作作风密切联系群众的实施办法的有关规定，进 一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐 主义和奢靡之风，教育引导党员和各级领导干部牢固树立 群众观念，践行宗旨意识，保持和发展学校各级党组织和 党员、干部与师生群众的血肉联系，切实增强政治自觉、 思想自觉和行动自觉，敬畏学术、尊敬学者、尊重学生， 着力解决师生群众反映强烈的突出问题，着力解决制约全 系科学发展的突出问题，着力解决领导班子和党员干部在 作风方面存在的突出问题，提高领导班子和党员干部做好 新形势下群众工作的能力，建立健全促进党员、干部坚持 为民务实清廉的长效机制，转变作风，凝聚力量，为我系 科学发展提供坚强保证

4、。 二、目标要求 教育实践活动在系全体党员中开展，重点是抓好系处 级党员干部。教育实践活动的全过程，要始终贯彻落实中 央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。 “照镜子”主要是学习对照党章、查找差距。 “正衣冠主要 是正视问题、改正缺点。 “洗洗澡”主要是听取意见、开展 批评与自我批评。 “治治病”主要是对症下药、治病救人。 核心是解决突出问题，密切党群干群关系。 教育实践活动要完成四大任务、实现四大目标。四大 任务是：教育引导党员干部牢固树立“一切为了师生，一 切依靠师生”的群众观点，不断改进工作作风，切实解决 突出问题，始终保持清廉本色。四大目标是：党员干部思 想认识进一步提高

5、，作风进一步转变，干群关系进一步密 切，为民务实清廉形象进一步树立。全系各级党组织要紧 紧围绕已经确定的目标任务，全面落实为民务实清廉要求， 坚持以师生为本，深入基层、密切联系师生群众，把群众 观点贯穿系上各项工作中。着力解决作风建设上存在的突 出问题，以作风建设的新成效凝聚起加快我系各项工作发 展的强大力量。 （一）着力解决“四风”方面存在的突出问题 一是着力查找和解决在形式主义方面的以下问题：1. 凡工作必开会，用会议应付实际工作任务；2.工作安排部 署多，检查落实少，抓而不紧、抓而不实、抓而不细；3. 办学理念、办学定位、办学思路、办学特色培育等方面思 考不够、研究不深、推进不力；4.在

6、人才培养模式改革上 创新性不够、本科应用型人才培养措施不力、人才培养的 社会适应性不强；5. 系教学先进个人、优秀党员、年度评 优等评先评优机制不够完善，简单粗糙，摸脑袋，凭印象， 凭感觉，难以真正奖优罚劣；6.对教学、科研和管理的精 力投入不够的问题；7.学科建设、专业建设、科学研究重 项目申报，轻建设、轻研究、轻管理、学术不端等。 二是着力查找和解决在官僚主义方面的以下问题：1. 领导干部听汇报多，下课堂、寝室少，一般性了解情况多， 深入调研、深思熟虑少；2.管理服务方面个别还存在“人 难找、语气重”等现象；3. 系部有些管理决策，缺乏全局 性、系统性、前瞻性；4.责任担当不够，遇事推诿扯

7、皮；5.在 解决师生员工利益分配问题上存在不公，服务意识淡薄， 效能较低等；6.服务地方社会经济发展认识不高、渠道不 多、能力不足、影响不大、竞争力不强。 三是着力查找和解决在享乐主义方面的以下问题：1. 精神懈怠、意志消沉、不求有功，但求无过，安于现状、 贪图享受、得过且过；2. 回避矛盾、好人主义、明哲保身、 原则性不够，不敢担当；3.纪律松弛、工作马虎，上班迟 到早退、炒股、玩游戏、搞网购、看电影；4、追逐名利， 计较个人得失，利用工作之便谋取个人利益；5.在学生入 党、奖助学金评定等方面存在的不正之风等。 四是着力查找和解决在奢靡之风方面的以下问题：1. 招聘考试、设备采购、项目评审、

8、科研项目申报立项、职 称评定、人才引进等方面，制度不够完善、操作不够严谨； 2.资源配置不合理，闲置、浪费、利用率不高；3.公务接 待超标、超规、超范围；4.科研经费、部门经费、专项经 费使用不当、监管不力；5.借出差学习变相旅游、办私事； 6.部分场所管理缺失，门常开、不关机、灯长明；7.办公 用房超标等。 （二）着力解决关系师生员工切身利益的问题 本着尽力而为、量力而行原则，重点解决如下几个方 面的问题： 一是改善教学条件。为师生员工营造良好的工作和学 习环境。 二是着力提高教师尤其是青年教师的专业水平，帮助 教师提高职称和学历。根据国家、省里相关政策，在系里 条件允许的情况下，鼓励教师国

9、内外访学和攻读博士学位。 三是关注师生的心理健康，积极采取专题讲座、一对 一谈话等多种方式缓解师生工作、学习和生活方面的压力。 四是加强安全教育。进一步完善安全保卫工作规章制 度，加强安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。 针对女生，采取专题讲座、班级讨论等方式增强女学生的 安全意识和女学生自我防护能力。 五是对现有办公用房进行全面清理，设置教师休息室、 工作室改善一线教师的工作条件。 六是关心困难学生的学习、生活、就业问题，多渠道 为贫困大学生寻找更多的勤工俭学岗位。 七是积极鼓励和带领教师进行课程改革，帮助教师适 应当前 IT 课程改革的挑战。 八是提高为学生创业就业服务的意识。多方

10、采取措施 帮助学生创业，积极创造条件帮助学生就业。 九是尽可能的关心患重症及家庭生活困难的教师生活， 解决老师的后顾之忧。 十是解决教学方面存在的下列问题： 1、在课程教学方面：（1）备课马虎，教学内容不熟 悉，照本宣科，照 PPT 宣科等；（2）踩点进教室和实验室， 迟到，上课的过程中接电话，提前下课等；（3）不布置作 业，作业和实验报告不批改或者应付了事；（4）上课随心 所欲，不按教学计划办；（5）随意调停课，扰乱教学计划； （6）实验室课教师随意离开教学场所，玩游戏、看小说等， 不主动辅导学生；（7）各项教学材料撰写马虎、提交拖沓； （8）在承担教学任务方面拈轻怕重，害怕承担新课程难课

11、程；（9）在课程资源建设方面，有的甚至有钱的就干讲奉 献的就躲。10）开课计划不规范。 （11）课程设计，个别教 师没有按时按量完成。 2、在监考方面：（1）不愿意承担监考任务，喜欢攀 比，随意请人代监考；（2）不按时赶到指定监考场地； （3）监考过程中责任心差，玩手机，聊天，串门，没有将 学生的舞弊消灭在萌芽状态或者对学生的违纪舞弊不闻不 问、听之任之、装作睁眼瞎子；（4）喜欢“做好人” ，怕 承担责任；（5）在社会考试方面，存在个别教师讲人情、 讲面子，协助考生“过关” 。 3、在命题改卷方面：（1）没有按时完成任务拖拖拉 拉；（2）命题审批表填写马虎，经常出现一些栏目填写错 误或空缺；（

12、3）试卷质量分析报告空话套话多，有用的有 参考价值的话少；（4）试卷头的专业、年级等经常出错； （5）参考答案简略，有些题目的参考答案为“略” ，有些 无评分细则，有的参考答案本身是错误的；（6）在改卷的 过程中成绩统计错误、不给细分等；（7）AB 卷的雷同率高， 有的与历届试题雷同率高；（8）考前透露试题；（9）题 目难度把握不准，出现卷面不及格率达 100%的事件，也出 现学生不到 40 分钟就全部考完交卷的事件。 4、在教材征订方面：（1）存在错订略订的情况； （2）征订教材缺乏与任课教师沟通；（3）信息不齐全、 不按学校模板来，比如：书号不准确、版次、年月、类型 等不完整。 （三）着力

13、提高党建科学化水平 针对有的基层党组织战斗堡垒作用不强、个别党员的 先锋模范作用不够、学生党员继续教育力度不够等问题， 不断加强和改进系基层党组织建设，大力推进系基层党建 工作创新，加强学习型、服务型、创新型党组织建设，深 化基层党组织分类定级、晋位升级工作。加强学习型服务 型创新型领导班子建设，解决联系师生、服务师生、引领 发展等方面存在的突出问题，选优配强基层党支部书记队 伍，增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力。建立健全基 层组织服务保障体系，充分调动基层党组织和党员、干部 服务群众的积极性，进一步提高党员干部的政治素养和群 众工作能力，充分发挥模范带头作用，加强学生党员的理 想信念和价值

14、观教育，促进学生党员在学习、工作中的带 头作用，加强网络舆论监督管理。不断提高党建工作科学 化水平，为我系的科学发展凝聚强大正能量。 针对办学特色不明显、师资队伍不够强、教学改革不 够深入、服务地方能力不够强等问题，进一步加强“培养 什么人，怎样培养人” 、 “办什么样的大学，办什么样的系” 这两个根本性问题的研究，开展教育思想观念大讨论活动， 着力把握发展规律、创新发展理念、找准办学定位，着力 完善内部治理结构，推进现代大学制度建设，不断提高办 学水平。 （四）着力解决青年教师思想政治工作薄弱的问题 贯彻落实省委组织部、宣传部、教育工委关于加强 和改进高校青年教师思想政治工作的意见 ，切实加

15、强青年 教师的思想引导、理论教育、政治成长、职业奉献、责任 担当、能力提升。重点做好：1.推广完善青年教师导师制； 2.建立新进校青年教师担任辅导员、实验员制度，增强他 们做人、带人、育人的本领，把立德、教书与育人相统一； 3.支持青年教师主持、参与重大教学科研项目，在立项申 报上予以倾斜，支持优秀青年教师和学术骨干进修培训， 不断提高业务水平；4.关心青年教师过渡住房问题，关心 帮助其解决婚恋、生活中的具体困难，解除其后顾之忧。5.加 大青年教师入党的培养力度，积极发展优秀青年教师入党。 三、基本原则和活动范围 教育实践活动要坚持正面教育为主，批评和自我批评， 讲求实效，分类指导，领导带头五

16、个基本原则。 1坚持正面教育为主，引导党员、干部坚定理想信念， 增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会 主义核心价值观。 2坚持批评和自我批评，敢于揭短亮丑、崇尚真理、 改正缺点、修正错误，真正使党员、干部思想受到教育、 作风得到改进、行为更加规范。 3坚持讲求实效，开门搞活动，请师生参与，让师生 评判，受师生监督，把师生满意作为评价活动成效的依据， 在提高服务师生能力、密切党群干群师生关系、全心全意 为师生服务上取得实效。 4坚持分类指导，按照教育实践活动总体要求，针对 本系党员干部思想和工作实际，抓住处级党员干部这个重 点，分别找准各自需要解决的突出问题，加强分类指导， 提出切

17、实可行的目标要求和工作方法，确保教育实践活动 的健康进行。 5坚持领导带头，系领导干部要发挥模范带头作用， 要带头学习调研，带头听取意见，带头开展谈心，带头开 展批评与自我批评，带头进行整改，努力形成上级带头、 领导示范带动和推进全系的教育实践活动。 教育实践活动的活动范围是系全体共产党员，重点是 系处级领导班子和党员领导干部。非中共党员领导干部积 极参加教育实践活动。 四、方法步骤 根据学校的统一部署，全系深入开展党的群众路线教 育实践活动从 2014 年 2 月开始，至 9 月底基本完成。其中 要着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评， 整改落实、建章立制三个环节。三个环节的各项工

18、作要有 机衔接、前后呼应。 （一）学习教育、听取意见（2014 年 2 月4 月 15 日） 1动员部署与民主评议。3 月上旬，召开教育实践活 动动员大会，书记做动员报告，督导组组长提工作要求。 传达精神、统一思想、明确要求。传达中央、省委以及上 级有关精神，对全系教育实践活动进行动员部署，使全校 党员、干部深刻领会开展这次教育实践活动的重大意义， 准确把握教育实践活动的具体要求，为开展活动做好思想 准备和组织准备，打牢思想基础。 动员大会后，参会人员对领导班子和班子成员作风方 面进行总体评价，还要就形式主义、官僚主义、享乐主义 和奢靡之风等方面存在的突出问题进行民主评议。民主评 议表由校督导

19、组负责统计汇总。评议结果由校督导组通报。 2组织学习。采取集中学习和分散自学相结合、辅导 培训与自由讨论相结合的办法，组织党员特别是党员领导 干部进行专题学习。认真组织学习论群众路线重要 论述摘编 、 党的群众路线教育实践活动学习文件选编 、 厉行节约、反对浪费重要论述摘编等读本，组织 党员干部深入学习党章 、学习党的十八大精神，学习中 国特色社会主义理论体系，学习党的历史，学习习近平总 书记关于“中国梦”一系列重要论述特别是在党的群众路 线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，组织观看 苏联亡党亡国 20 周年祭：俄罗斯人在诉说 、 周恩来的 四个昼夜等电影电视教育片。校党委开展“做群众贴心

20、 人”专题讨论，基层支部开展“入党为什么、为党干什么” 大讨论，每名党员、干部要联系学习内容谈认识、联系思 想实际谈体会、联系作风建设谈收获。党员领导干部要带 头参加讨论，积极参加党委中心组和党支部组织的专题学 习。要联系我系工作和自身思想实际，在全系深入开展理 想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社 会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路 线的专题学习讨论，开展“弘扬文理精神，为民务实清廉， 热心服务师生”思想观念大讨论，为对照检查和整改落实 奠定思想基础。结合实际工作，抓好中心组、党员干部的 学习，组织集中学习、专题讨论，不少于 2 天。主要负责 人要带头作学习辅导

21、报告不少于 1 次。每位党员、干部都 要认真做好读书笔记，自己动手撰写心得体会。各支部都 开展一次党员、干部专题学习心得体会交流会。 我系在系网站开设“群众路线教育实践活动”专题栏， 选登必读篇目内容，推荐参考文献，策划系列报道，宣传 我系涌现出来的为民务实清廉先进典型和教育实践活动成 果。 3听取意见。组织党员领导干部深入基层开展调研， 征求意见和建议，坚持开门搞活动，坚持走群众路线，让 群众参与、让群众监督、让群众评价，广泛调研，听取意 见。系领导班子和领导干部要进课堂、进宿舍、进教研活 动、带头深入师生中，通过座谈、走访、谈心等形式广泛 听取班子成员、师生代表、民主党派和无党派代表人士、

22、 退休老同志对全系工作和领导班子及党员干部作风建设， 特别是“四风”方面存在问题的评价、意见和建议，了解 师生员工反映强烈的突出问题及整改建议。采用发放征求 意见表、设置征求意见箱、开通专线电话以及网络等形式， 广泛征求群众意见和建议。在全系着力营造以人为本、民 主和谐的良好氛围。 （二）查摆问题，开展批评（2014 年 4 月 16 日6 月 15 日） 重点是围绕为民务实清廉的内容，按照“大排查、大 检查、大检修”的要求，通过师生提、自己找、上级点、 互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡 之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和 自我批评。 1查摆突出问题。 党员干

23、部通过群众提、自己找、上级点、互相帮，对 照党章、廉政准则、群众期盼、先进典型，查找在宗旨意 识、工作作风、廉洁自律尤其是 “四风 ”中的突出问题， 系领导班子要深入查摆与科学发展观、与学校及系整体工 作要求不适应的工作思路、工作举措；围绕师生群众的利 益诉求，查摆师生关心的突出问题，查找与贯彻群众路线、 保障群众利益相脱节的工作安排、体制机制。要紧密联系 中心工作的完成、个人精神状态、能力素质和廉洁自律要 求等方面的实际，深入查摆自身在加强党性修养、牢固树 立群众观点、保障师生利益诉求等方面的问题，深入查摆 自身在工作作风、能力素质、行为举止等方面的问题。 2撰写对照检查材料 系领导干部要结

24、合学习调研，对查摆出来的问题，从 思想和实际工作两个方面，深入进行党性分析和自我剖析， 查找自我差距和存在不足，每个班子及其成员都要对照为 民务实清廉要求撰写对照检查材料。检查材料的内容主要 包括个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、 努力方向和改进措施等等。系领导班子和党员领导干部的 对照检查材料在一定范围内征求意见。 3召开民主生活会。召开专题民主生活会之前，系党 总支主要负责人要与班子成员谈心谈话，班子成员之间要 互相谈心。各教研室、实验室也要与业务相关的党员干部、 师生开展谈心活动。专题民主生活会上，各支部负责人要 带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，班子成员也要 逐一进行

25、深刻的自我批评和诚恳的相互批评，既要谈思想、 摆作风，也要正视问题，深刻分析产生问题的根源，更要 提出针对性强的改进措施。 4召开情况通报会。专题民主生活会后，系总支要在 一定范围召开专门会议，通报民主生活会情况，重点通报 听取意见、查找问题、开展批评与自我批评等情况。 在此环节，各党支部要认真组织党员参加教育实践活 动。每位党员都要积极参加所在党支部召开的专题民主生 活会，查摆问题，开展批评与自我批评，提出改进措施和 方法。 （三）整改落实、建章立制（2014 年 6 月 16 日9 月 30 日） 重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制 定和落实整改方案，进一步健全完善相关制度，对

26、一些突 出问题进行集中治理。 1制订整改方案。重点是针对作风方面存在的问题， 立足工作实际，提出解决对策，制定和落实整改方案；对 一些突出问题，进行集中治理。要抓住重点问题，按照整 改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四 有”要求，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制， 整改方案由校三联系领导、督导组审定，并在一定范围内 公示。 2正风肃纪。对照整改方案，围绕反对“四风” ，集 中时间和精力，开展作风建设专项整治，集中开展一次对 系领导班子和领导干部的综合分析研判，对软、懒、散的 领导班子进行整改；对在活动中发现的重大违纪违法问题， 及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。 3

27、提高服务师生能力。要直面 IT 应用性人才培养面 临的机遇和挑战，调查研究、掌握实情，增强科学决策、 民主决策的能力。通过政治上主动引导、专业上着力培养、 生活上热情关心，切实把加强青年教师思想政治工作摆到 更加突出的位置，提高工作的主动性、积极性和创造性； 加强理想信念教育的针对性和实效性，充分发挥学生党员 群体的先锋模范作用，提高做好新形势下大学生思想政治 工作的能力。同时，对那些与师生有感情、为师生办实事、 得到师生拥护的干部要培养使用，树立正确的用人导向。 4加强制度建设。坚持把制度建设贯穿教育实践活动 始终，进一步健全党员干部直接联系师生制度，重点是坚 持和完善系领导联系师生等制度、

28、畅通师生诉求反映渠道 制度，建立健全体现师生意愿的科学民主决策机制。 5召开总结大会。认真对教育实践活动进行总结，组 织撰写教育实践活动总结报告。全系召开教育实践活动总 结大会，对教育实践活动全过程、主要活动的做法、采取 的措施、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方 向进行系统总结；在一定范围内对教育实践活动开展情况 进行总体评价和群众满意度测评。根据测评结果，继续抓 好整改措施的落实，建立长效机制，巩固教育实践活动的 成果。 五、组织保障 1加强领导，精心组织成。要把教育实践活动作为当前 首要政治任务，思想上高度重视，工作上落实责任，组织 上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效

29、。成 立我系党的群众路线教育实践活动领导小组，党总支书记 任组长，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实 施。领导小组下设办公室，负责领导小组的日常工作。 2广泛宣传。充分调动广大党员、干部和师生的积极 性，扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面，充分利用系网 站等平台，设立教育实践活动宣传栏，通告信息，报道党 员、干部的学习心得，展示本单位活动开展情况，营造浓 郁的活动氛围。 3统筹兼顾。把组织开展教育实践活动与认真做好全 系各项工作结合起来，作为推动全系科学发展的重要动力， 作为加强领导班子、干部队伍和基层党组织建设的重要机 遇，切实做到“两手抓、两不误、两促进” 。 2014 年 3 月 9 日