1、名师工作室个人工作计划 胡金波 一、基本情况 经历了四年的小学数学教学，我从实践中得出了很多心得体会。 但是年轻的我还存在很多问题：教学经验不足，教育教学手段和方 法略显稚嫩，教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进 一步提高；在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生 心理状态、特征的认识和研究。 二、具体目标 1、师德目标 努力提高自己的思想政治素质和职业道德素质。力求做到师德 高尚、教学民主、师生平等、学生喜欢。 2、学习和其他方面的目标 熟悉本学科以及相近学科的教育教学理论，并能有效地运用到 教育教学研究中去。及时记录自己的教学心得，写出教学反思。养 成勤写勤练的习惯。写出
2、有一定水平的论文或随笔，争取本学年有 1 篇文章发表。 3、教学方面的目标 在课堂教学中，必须转变教师的角色，成为学生学习的引导 者。 争取吃透教材，把握好重点、难点，积极探索新的教学方式， 培养学生的创新能力。 人格魅力感染学生，积累班级管理经验，努力成为学生心目 中的“ 良师益友 ”。 树立新型的教育观、教学观和学生观，在教学中努力渗透新 课程的理念。 熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅，同时利用网络资 源，达到信息的处理和优化。 对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学 工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教 学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，
3、争取逐步形成自 己的教学风格。 四、实施方式与途径： 1、认真参加学校组织的每次教研活动，关注学生，理解学生， 注意自己的言行，以身作则。 2、积极借鉴现成的媒体技术，运用于自己的课堂教学中，激发 学生学习兴趣。 3、认真阅读新课程同行丛书，领会课改精神实质。选择教育教 学专著；师生沟通的艺术 班主任提升自己的专业素养，并做 好读书笔记与读书心得。每堂课都做到教学目标和内容明确，关注 学生课堂反应，随时调整课堂教学。 4、乐于思考、善于动脑、勤于反思，扬长避短，认真备课，精 心设计每课时的教学教案。 五、行动措施及目标 1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课， 爱岗敬业，按要
4、求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经 验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题， 认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加 自己知识储备。 2、认真参加培训学习，提高自己的学历水平和自身能力。勤于 学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与 时俱进。 3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取 机会让自己在校内上一些有质量的公开课，向有经验的老师学习， 提高自己的教学能力。 4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研 究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育 教学文章，做好读书笔记。 总之，在今后的教学实践中，我会继续努力工作，注重自身创 新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生， 奉献给教育事业。
