2012新人教版七上《unit 3 this is my sister》word学案.doc

1、Unit3 This is my sister. 第一课时 Section A 1a-1c 姓名： 学号： 【学习目标】 1.重点单词：mother ,father, sister, parent(s), brother, friend, grandfather, grandmother, grandparent(s), those, are, thats=that is, this, these 2.学会使用下列句型：This is my sister. These are his brothers. That is my brother. Those are my two brothers

2、. 3.学会指示代词 this, that, these, those 的用法 4.学会单数句和复数句的相互转换。 5.了解英语中可数名词的单数和复数概念。 【自主学习】(一)单词检测（英汉互译） 1. Sister_2.brother_3.parent_ 4.my friend_ _ 5. his grandparents_ _ 6.母亲_7.父亲_8. 朋友_ _ 9.我姐_ _10.他哥_ _ （二）完成句子（每空一词） 1.这是我姐。_ _ my sister. 2. 那是我哥。 _ _ my brother. 3. 那是我两个弟弟。 _ _ my two brothers. 4.这是

3、他的祖父母。 _ _ his grandparents. （三）通过预习，你还有哪些疑点？ 【学习过程】 1. Introduction（自我介绍） 2.介绍你的家人。 3.完成 1a 的相关内容，然后阅读这些单词 4.听录音，完成 1b 的相关内容。 5.Pair work：练习 1c 的内容 【探究新知】指示代词 this, that, these, those 的区别与联系。 1. 从意义上看，this 意为_ ，these 意为_ that 意为 _，those 意为_ 2. 从数量上看，this 和 that 指代单个人或事物，后接_ 数名词； these 和 those 指代两个以

4、上人或事物，后接_数名词。 3从时间或空间看，this 和 these 指代距离说话者较_的人或事物； that 和 those 指代距离说话者较_的人或事物。 【句型操练】 This is my friend.（改为复数句） _ _ my_. That is her brother.(同上)_ _ her _ What is this in English？(同上)_ _ _ in English? What are those? (变单数句) _ _ _？ 5These are his sisters.(同上) _ _ his _ . 6. Those are her grandparen

5、ts.（同上）_ _ her _. 可数名词变复数的规则 1一般情况下，名词直接加+s 2. 以辅音字母+y 结尾的名词，y 变 i + es 3. 以 f 或 fe 结尾的名词 （1）以 f 或 fe 结尾的名词，f 或 fe 变 v + es：leaf(叶子)leaves self(自己) selves wife(妻子)wives knife(小刀)knives shelf(架子)shelves half(半)halves wolf(狼)wolves thief(小偷)thieves life(生命)lives “小口诀:妻子持刀去宰狼，吓得小偷发了慌；躲在架下保己命，半片树叶遮日光。 ”

6、 （2）以 f 结尾的名词 + s：giraffe(长颈鹿)giraffes roof(屋顶)roofs （3）特殊变化： scarf(围巾)scarfs 或 scarves 4. 以 s、x、sh、ch 结尾的名词 + es 5. 以 o 结尾名词 （1）有生命的名词结尾 + es （黑人、英雄爱吃番茄、芒果、马铃薯） Negro(黑人)Negroes hero(英雄)heroes tomatotomatoes potatopotatoes mango(芒果)mangoes （2）无生命的名词结尾 + s radio(收音机)radios photo(照片)photos piano(钢琴)p

7、ianos （3）特殊变化 ： zero(零)zeros 或 zeroes 6. 特殊不规则变化 （1）男人、女人 a 变 e manmen womanwomen （2）鹅足齿 oo 变 ee goosegeese footfeet toothteeth （3）老鼠、虱子 ouse 变 ic mousemice louselice （4）单复数同形（中国人、日本人、鱼、鹿、羊、元） Chinese Japanese fish deer sheep yuan （5）儿童要加人 childchildren 7. 只有复数形式 scissors(剪刀) sunglasses(太阳镜) trouser

8、s(裤子) shorts(短裤) jeans(背带裤) scales(天平) writings(作品) surroundings(环境) Unit3 This is my sister. 第二课时 Section A (2a-4) 姓名： 学号： 【学习目标】 1.掌握生词： she shes=she is he hes=he is aunt uncle 2.掌握句型：（1）Is this /that your sister . Yes, it is./ No, it isnt. (2).Is she/he your sister? Yes, she/he is. /No, she /he i

9、snt. (3). This /That is my friend. These/Those are my friends. 3.掌握基本名词变复数的规则。 4.单数句变复数句（会指示代词和人称代词） 5.了解可数名词与不可数名词之分。 【预习内容】 （一）翻译下列句子： 1. -这是你的阿姨吗？-是的，她是。- ？- . 2. 这些是我的朋友。 . 3. 那是你的叔叔吗？ ? 4. 那些是我的兄弟。 . 5. 他是我的朋友。 . （二）通过预习 Section A (2a-4)，你有什么疑问呢？ 【学习过程】 1. 温故而知新：听写单词；利用相片介绍你的家人。 2. 听力练习：完成 2a-2

10、b 的内容 3. 结对操练（用 2b 中的图片对话）： A: Is this Jim? B: Yes, it is. A: Is that Dave? B: No, it isnt. Its Lin Hai. 【探究新知】在英语中，有可数名词（C）和不可数名词 (U)之分： 1. 可数名词是指可以直接受确定的数量词修饰，因此，有单数和复数两种形式。 (1)表示“一个”人或物时，用名词的单数形式；(2)表示两个或两个以上的人或物则用名 词的复数形式，其变化有规律可循!(可数名词变复数规则) 2. 不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表 示物质材料的东西；它一般

11、没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词 a / an 。 【当堂作业】用括号内所给词的适当形式填空 1. Is this _ (he) ruler? 2. Are these _ (they) friends? 3. This is _ (she) book. 4. Here _ (be) my three photos. 5. Nice to meet _ (your). 6._ (thank) for your letter. 句型转换：（变复数句） 1. This is her sister._ _ her _. 2. Thats your cat。 _ _ your _.

12、3. That is an orange orange._ _ _ _. 4. That is a blue pen. _ _ _ _. 可数名词变复数练习题 一、 将下列名词变成复数形式。 1. plane _tree_ lesson_ month_ apple_ shirt_ 2. box_ bus_ brush_ watch_ class_ fox_ 3. knife_ life _leaf_ wife_ thief_ 4. day_ boy _monkey_ baby_ country_ story_ 5. photo_ radio _piano_ tomato_ hero_ 6. c

13、hild_ tooth_ man _ sheep_ English_ Chinese_ 二请归类可数名词和不可数名词，把该单词的编号写在相应的位置上。 A. book B.milk C.rice D.bread（面包） E.soup（汤） F.water G.tea H.hamburger I. Chinese J.money K.paper（纸张） L.desk M.toy N.baby O.season（季节） P.egg Q.coffee R.computer S.tree T.meat（肉） U.pork(猪肉) V.tooth W.room X.pen Y.beef（牛肉） Z.ch

14、air 1.可数名词：_ _ 2.不可数名词：_ _ Unit3 This is my sister. 第三课时 Section B(1-2c) 姓名： 学号： 【学习目标】 1 重点单词：son , cousin , daughter , uncle , picture 2 重点句型：(1)These are my parents.(2)- Are these your parents? -Yes, they are. /No, they arent. (3) Those are my grandparents. (4)-Are those your grandparents? - Yes,

15、 they are. /No, they arent. 3.训练听说读写的能力。 4.掌握怎样制作家谱。 5学生应该尊敬家长并且帮助他们做些力所能及的事。 【预习内容】 （一）根据句子提示填适当的表示亲属关系的词。 1Your _ is your fathers or mothers mother. 2. Your _ is your uncles son or daughter. 3. Your _ is your parents daughter. 4. Your _ is your fathers brother. 5. Your _ is your parents sister. （二

16、）你又知道哪些家庭成员词，请翻书第 16 页 SectionB-1,完成家谱。 （三）通过预习 Section B ，你有什么疑问呢？ 【学习过程】 1.Greetings and revision：review family members. 2.检查学生家谱的填写情况。 3.听录音，完成 2a-2c 的相关内容。 4.名词所有格形式。 5.结对活动：画你的家人或朋友，向你的同伴介绍这幅画里的人。 6.制作自己的家谱。 【探究新知】英语中的名词所有格：表示某人或某物的“所有者（即谁的） ”： 1.名词+“s”结构（常指有生命的事物）eg. Toms book; Lucys ruler 2.

17、当以“s”结尾的复数名词构成所有格时，直接在名词的右上方加“ ”。 eg. my parents daughter(我父母的女儿) 3. 当两个或多个人共同拥有一个人或物时，在最后一个名词后变所有格,即加“ s ” 。 eg. Lucy and Lilys mother 3. 当两个或多个人分别拥有各自的人或物时，分别在每个名词后变所有格,即加“ s ” 。 eg Lucys and Lilys mothers 【当堂作业】短语翻译: 1.你爸爸的车 2.我祖父母的儿子_ 3.汤姆的家 _ 4.简的表妹 _ 5.麦克的姓 _ 6.格林先生的名_ 7.你朋友的电话号码_ 8.李雷的学生证 _ 按

18、要求写出相应的词: 1.this(反义词)_ 2.these(反义词)_3.son (对应词)_ 4. picture(同义词)_ 5.is（复数）_6. photo( 复数 ) _ Unit3 This is my sister. 第四课时 Section B(3a-selfcheck) 姓名： 学号： 【学习目标】 1. 重点单词和短语： picture , dear , for , cousin , photo , here , ones family photo=a/the photo of ones family(某人的全家福), thanks for“为而感谢” 2. 句型：Tha

19、nks for the photo of your family. Here is my family photo. 3. 训练听说和写作能力：通过本课学习，学生能以写信方式来介绍自己的家庭成员。 【预习内容】 （一）翻译句子： 1. 这是一张我的全家福照片。 2. 谢谢你的全家福照片。 3. 这是我的弟弟。 4. 那是我的父母。 （二）通过预习，你有哪些疑点？ 【学习过程】 1. 编对话:练习重点句型：Is this/that.？Are these/those . 2. 阅读 3a，画出艾玛的一家人，并掌握写信的一般格式。 3. 看图完成 3b 的相关内容。 4.Self check:复习本

20、单元的重点。 【探究新知】词语辨析： 1）photo n. 是 photograph 的简称，指凡是用照相机拍摄的“照片” 。 常见词汇： take a photo = take photos 拍照 photo album 相簿 color photo 彩色照片 black-and-white photo 黑白照片 2）picture n. 也可指“照片” ，常用于口语中。还可指“画像” ， “图片” 。 3）thanks for 后接 n./v. ing. 意思是“为而感谢”相当于 thank you for Eg.1.Thanks for your pen.（谢谢你的钢笔）2.Thank

21、you for calling me. (谢谢你给 我打电话) 【当堂作业】阅读短文，从每题所给的四个选项中选择最佳答案。 This is a photo of Mr. Blacks family. The man with glasses(眼镜) is Mr. Black, a father. The woman is a mother. They have a son and a daughter. The son is behind(在后面)Mr. Black. His name is Jack. Hes 14. Kate is Jacks sister. She is 12. Jack

22、 is in Grade Nine and Kate is in Grade Seven. They are good students. ( ) 1. The woman is _ mother. A. Mr. Blacks B. Mrs. Blacks C. Kates and Jacks D. Kate and Jacks ( ) 2.Mr and Mrs. Black have _. A. a son and a daughter B. two sons and a daughter C. three children D. a family of five ( ) 3. Jack and Kate are _. A. sisters B. brother and sister C. brothers D. cousins ( ) 4. Black is their_ name. A. mans B. womans C. boys D. family