2013北师大版物理九年《电功率》word学案.doc

1、电功率 一、学习目标 1、请学会 1.理解电功率的概念.知道电功率表示消耗电能的快慢. 2.知道电功率的单位是 W 或 kW. 3.理解用电器的额定功率.知道额定功率是在额定电压下工作时的功率. 4.会应用功率的定义公式 P= 及公式 P=IU 进行简单的计算.t 2、请记住 二、学习重点、难点 电功率和用电器的额定功率. 正确理解电功率和电功的区别与联系三、课堂必记知识： 四、课前预习： 1. 电功率是表示 的物理量电功率的定义是电流在 消耗的电能， 由电功率的定义可得其定义公式为 P=W/t, 其中 W 代表 ，国际单位是 ，代表 ，国际单位是 ，P 代表 ，国际单位是 。 2. 下列关于

2、申功率的说法正确的是（ ） A、用电器的电功率越大，它消耗的电能越多 B、用电器的电功率越大，它消耗电能越快 C、用电器工作时间越长，它的电功率越大 D、用电器的电能与其功率无关，只与通电时间有关 3. kWh 是 的常用单位它与焦耳之间的换算关系是 。1 kWh 是指 所消耗的电能 4. 某用电器一小时消耗电能 1.810 J 的电能，则该用电器的功率为多大？5 5. 以下各单位中不是电功率的单位的是（ ） A kWh BJ/s CW DVA 6一盏标有“36V,40W”的电灯，正常工作时，流过它的电流是 A，此时的电阻 是 ， 如果将它接到某电路中，通过它的电流是 IA，此时它的功率是W.

3、 7小明家的洗衣机的额定功率为 500W，当它两端电压为时，洗衣机正常工作， 此时的电功率等于 当外界所加电庄高于或低于用电器额定电压时，洗衣机 都不能工作 8. 小于家有两盏灯，一盏是家用“220V 60W”，另一盏是车床用“36V 60W”，两盏灯都正 常工作时亮 9. 关于生活中电功率的说法，错误的是（ ） A.电功率等于电压、电流的乘积 B.消耗电能慢的灯泡的电功率 小 C.单位时间内电流所做的功叫电功率 D.电功率是表示消耗电能多少的物 理量 10. 1 度电可以使“220V, 200W”的电视机工作多少小时？ 11一个小电动机的功率为 1.5W，当电压为 3V 时，小电动机的工作电

4、流是多少？ 五、课堂练习： 1在物理学中，电功率是表示用电器_的物理量，它的单位有_和 _ 21 千瓦时是功率为_的用电器使用_所消耗的电能 3用电器在_下工作时的电功率，叫做额定功率 4白炽灯的玻璃泡顶部标有“PZ220-l00”字样，其中“220”表示 _， “l00”表示_该灯泡正常工作时通过灯丝的电流是 A，灯丝的电阻是 _ 5一只额定电压为 220V、电功率为 1100W 的电炉，接在 220V 的电源上，通过电热丝的电 流是_A，30min 能做功是_J，消耗的电能是_kWh 61kWh 的电能可使“220V 40W”的灯正常工作_h若把这盏灯接入某电路中时， 测得通过它的电流为

5、01A，此时灯的实际功率是_W 7某电能表上标有“220V 5A”字样，则使用该电能表时全部用电器的总功率不得超过 _W，最多能装“PZ220-60”的电灯_盏 8下列四只灯泡正常发光时，灯丝中电流最大的是（ ） A “PZ220-25” B “PZ220-60” C “PZ36-40” D “PZ110-100” 9电阻 R1上标有“16 4W” ， R2上标有“16 9W”的字样，若将它们串联在电压为 10V 的电路中，下列说法中正确的是（ ） A R1的实际功率大 B R2的实际功率大 C R1、 R2的实际功率相等 D无法判定 10一只家用电能表标有“1500revs（kWh） ”的字

6、样，今只让一台收录机工作，测得 电能表转盘转过一周的时间恰为 100S，则这台收录机的功率为 （ ） A15W B24W C41 7W D667W 11电阻 R12、 R23 串联后接入电路，若通过 R1的电流为 2A，则 R2的电功率是 _W，电路的总功率是_ _W 12两电阻 R1、 R2并联后接人电路，已知 R110，通过 R2的电流为 1A， R2消耗的电功 率为 6W，则 R2的阻值为_， R1消耗的电功率为_W 13某用电器铭牌上标有“220V 100W”的字样，当该用电器两端电压为 110V，用电器的 额定功率是_W，实际功率是_W，它的电阻为_ 14如右图所示，电灯 L 标有“

7、220V 100W”字样，滑动变阻器的 最大阻值是 121，将电灯与滑动变阻器串联接在 220V 的电源 上，移动滑片 P，可使电灯的功率在_W 到_W 之 间变化当电灯的实际功率为最小时，滑动变阻器上消耗的功 率是_W 15 “220V 25W”和“220V l00W”的两只灯泡，串联在 220V 的电路中，则两灯的电阻之比 R1： R2_，通过两灯的电流之比 I1： I2_， 两灯的实际功率 P1_ W， R1： P2_ W 16如右图所示，当 S 闭合时，电路中消耗的电功率将（ ） A减小 B增大 C不变 D无法确定 17某定值电阻两端的电压由 U 变为 U 时，消耗的电功率变化了 08

8、W，当电阻两端的电13 压变为 2U 时，该电阻消耗的电功率为（ ） A16W B32W C36W D72W 六、课后作业： 1、课后的动手动脑学物理，课本 P104 想想议议问题。 七、拓展练习： 1杨华家中有一台全自动洗衣机，铭牌上标有“VOLT：220V CYCLE：50Hz MOTOR： 350”为了测试洗衣机在“洗衣”和“脱水”时的实际功率，请问该怎样设计实验？ 2小灯泡标有“6V 3W”字样，若要接在电压为 9V 的电路中能正常工作，需串联多大的电 阻？电阻上消耗的电功率为多大？ 3将标有“6V 3W”与“6V 9W”字样的两只小灯泡 L1、L 2串联后，接在 8V 的电源上求 灯

9、泡 L1、L 2的实际功率分别为多大？ 4如右图所示电路，当开关 S 断开时，电流表示数为 02A；当 开关 S 闭合时，电流表示数为 1A，此时 R2消耗的电功率为 4W， 求 R1、 R2的阻值各为多少？ 八、资料链接： 学习方法导航 1电功率只能反映电流做功的快慢（用电器消耗电能的快慢） ，它与用电器消耗电能 的多少以及做功所用的时间无关。它的大小与用电器两端的电压、电流的大小有关。 2在使用公式 P=UI、P= 、P=I 2R、P= 时，应注意以下问题：tWU 2 （1）公式的适用范围； （2）单位制的统一。I、U、R、P、W、t 的单位分别为 A、V、W、J、s，如果题 目所给的单位

10、不符合上述单位，就要先进行单位换算后，再代入公式计算。 （3）式中各物理量都是对于同一部分电路而言的，当电路连接情况发生变化时，各 用电器两端的电压、电流可能随着改变，因此在进行计算时，应注意各物理量的对应。(这 一点常易被忽视) （4）计算整个电路的总功率时，无论用电器是串联还是并联，总功率都等于各用电 器消耗的电功率之和。 3理解额定电压、额定电流和额定功率的含义时，特别注意： （1）额定电压是用电器正常工作时的电压，它是用电器的一个重要参数，是一个确 定的值，它与用电器实际工作时两端的电压无关。(这一点很重要，容易引起错误) （2）额定电流是当用电器两端的电压为额定电压时通过的电流，无论

11、电路的连接情 况怎样变化，它也是一个确定的值。 （3）额定功率是用电器在额定电压下工作时的电功率，它与电路实际工作的情况无 关。 （4）当用电器两端的实际电压等于额定电压时，实际电流也就等于额定电流，实际 功率等于额定功率。 （注意区分额定值和实际值） 4测定灯泡的额定功率：无论提供哪些器材，在测定额定功率时，首先要让灯泡正 常发光，即使灯泡两端的电压等于其额定电压（或让通过灯泡的电流等于灯泡的额定电流） ， （无论提供哪些器材，这一点都要首先得到保证）并通过电表的显示或一定的推理分析得 到确认。 5电阻串联时，由 I1=I2和 P1=I12R1，P 2=I22R2，得到 = ；（利用这些关系

12、式时，21P 一定要分清电路的连接情况）电阻并联时，由 U1=U2和 P1= ，P 2= 得到RU = 。 （利用这些关系式时，一定要分清电路的连接情况）利用这些特点解决某些问题21PR 是很方便的。 进步与收获 第三节 测量小灯泡的电功率 一、学习目标 1、请学会 1.通过学生自己设计实验，进一步加深对电功率概念的理解. 2.通过学生动手操作，巩固电流表和电压表的操作技能. 3.通过实验、比较，进一步理解额定功率和实际功率的区别. 2、请记住 小灯泡的发光情况由小灯泡的实际功率来决定，在额定电压下，小灯泡才能正常发光。 二、学习重点、难点 会测定小灯泡的功率。对实际功率和额定功率的理解。电流

13、表、电压表及滑动变阻器 的正确使用 四、课前预习： 1如下图（甲）所示是测定小灯泡功率所需要的电路元件，其中电源为三节新的干电池， 灯泡的额定电压为 25V，灯丝电阻约 10，滑动变阻器的规格为“20 1A” （1）实验原理是_ （2）该实验中需要测定的物理量有_请在虚线框 内画出实验电路图，并连接好电路 （3）在连接电路的过程中，开关应_，滑动变阻器滑片 P 应放在_端， 电流表的量程应选_，电压表的量程应选_ （4）闭合开关 S 后，调节滑片 P 使电压表示数为_V，灯正常发光，此时电流表 示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W，此时灯丝的电阻是 _ （5）当调节滑片 P 使电压表示数为

14、 2V 时，小灯泡的实际功率是_W （6）若某同学闭合开关 S 后，灯较暗，移动滑片 P，电流表、电压表示数都不变，其 原因是_ （7）若某同学闭合开关 S 后，灯不亮，电流表无示数，电压表 有示数，其原因是_ 六、课后作业： 1、课后的动手动脑学物理。 七、拓展练习： 1小华在连接电路时，同组同学要考考他：在连接电路时，开关应，这是为了 ，滑动变阻器的滑片应调到，这样做是为了 。 2在用伏安法测功率时，将电流表并联，电压表串联了，下列的说法正确的是（ ） A.电流表烧坏 B.电压表烧坏 C.两表都烧坏 D.灯泡不亮 3. 某电工师傅在上作时，由于误操作，将动力电压加在了照明电路上，致使靠此电

15、路供电 的居民家中的用电器大部分被损坏，你能解释其中的原因吗？ 答：由于用电器正常工作时，其两端电压应为 ，而将动力电压加在家用电器 两端，使用电器两端的实际电压远 额定电压，所以用电器消耗的功率过 ，而使用电器损坏 4.（1）如下图所示是小华和小红在测量小灯泡功率的实验中连接的电路，请画出他们的电 路图，并指出错误之处加以纠正。 错误之处： (2)下表是它们做实验时记录的数据，其中空白之处请你帮他们填上 序号 灯泡两端的电压（伏） 流过灯泡的电流（安） 灯泡消耗的功率（瓦） 1 3.0 0.45 2 2.0 0.6 3 0.20 0.48 5.将一个“2.5V 0.3A“的小灯泡，接在 2.

16、5V 的电路中，实际功率是多大？此时流过小灯泡 的电流是多少？ （可以认为灯丝电阻没有改变） 6. 在电学中，学习了电流强度、电压、电功、电功率等物理量，其中能够直接测量的是（ ） A电流强度、电压、电功率 B电压、电功、电流强度 C电流强度、电功率、电功 D.电压、电功、电功率 7. 如下图所示，在下列四个电路中，两只灯泡都能正常发光的电路是（ ） 8测定标有“2.5v “字样的小灯泡的额定功率，如下图(a）为实验电路图，图（b)为未完 成的实验线路图，(1)该实验的原理用公式表示为 (2)在连接电路时开关应是 的(3)试以笔画线代替导线连接完整图(b)中的实验线路图(4)闭合开关时，电压表

17、的示 数如图（c）所示，要使小灯泡正常工作，应使电路中的滑动变阻器的触头向端 滑动，使电压表的示数为 V. (5)小灯泡正常发光时电流表的示:数如图(d)，则小灯泡的额定功率为 W. 2 在测定一个小灯泡额定功率的实验中，若小灯泡的额定电压为 25V，允许通过的最大电 流是 04A电源是由 4 节干电池串联组成的电池组，还有实验室常用的两量程电流表、 电压表、最大阻值为 2O 的滑动变阻器等，则在实验中，电表应选用的量程是（ ） A电流表选 006A，电压表选 015V B电流表选 006A，电压表选 03V C电流表选 03A，电压表选 03V D电流表选 03A，电压表选 015V 9要测

18、定一个额定电压为 48V、额定功率小于 2W 的小灯泡的额定功率现有下列器材： 电流表一只（量程为 006A 和 03A） 、电压表一只（量程为 03V 和 015V） 、滑动变 阻器一只（规格为 20 1A） 、开关一只、电源一个（电压为 8V 左右）以及若干导线 （l）电流表量程应选_A，电压表量程应选_V （2）为了测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为_V，若此 时电流表小数为 03A，则灯泡的额定电流为_A，额定功率为 （3）若实验过程中 发现电压表已损坏，在不增加器材的情况下，请你重新设计测定小灯泡额定功率的合理的 电路图（画在虚线框内） ，写出实验步骤和额定电功率

19、的表达式 10某同学在做“测定小灯泡功率”实验时，按右图所示的电路连接 器材，图中 a、 b、 c、 d、 e 为接线柱为了测量电压，在电路中加接电压表，但由于电压 表接错了位置，发生了以下故障请你 分析原因 （1 ）开关 S 断开时，电压表 V 有示数、电流表 A 示数为零，小灯泡不亮，闭合开关 S 后，电压表 V 示数为零、电流表 A 有示数，小灯泡亮，经过分析可以知道，电压表 V 接在 _接线柱上 （2）开关 S 断开时，电压表 V 有示数、电流表 A 示数为零，小灯泡亮；闭合开关 S 后， 电压表 V、电流表 A 均有示数，小灯泡亮，移动滑片 P，小灯泡亮度和电流表 A 表示数都发 生

20、变化，但电压表 V 示数不变经过分析可以知道，电压表 V_接在接线柱上 （3）开关 S 断开时，电压表 V、电流表 A 均无示数，小灯泡不亮；闭合开关 S 后，小灯 泡亮，在移动滑片 P 时发现：若灯变亮，电压表 V 示数变小；若灯变暗，电压表 V 示数变 大经过分析可以知道，电压表 V 接在_接线柱上 11在“测量小灯泡额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光， 但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数都达不到灯泡的额定电压值，则原因是 （ ） A变阻器总阻值太大 B电压表量程太大 C电源电压太低 D灯泡灯丝断了 12某同学在“测量小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压

21、为 6V，灯泡额定电压为 38V，在操作过程中，该同学发现电压表的 015V 量程坏了，而 03V 量程完好，其他 器材也完好在不更换实验器材的条件下，请你测出小灯泡的额定功率试画出电路图， 并简要说明判断小灯泡是否正常发光的方法和理由 九、进步和收获： 第 四 节 电和热 一、学习目标 1、请学会 1知道在电流相同的条件下，电能转化成热能的功率跟导体的电阻成正比。 2知道利用电热和防止电热的场合和方法。 二、学习重点、难点 通过实验探究电流热效应跟电阻大小的关系 组织指导学生在探究过程中认真观察、分析，并得出正确结论 三、课堂必记知识： 1电流的热效应跟电阻大小的关系 P=I2R 在电流相同

22、的条件下，电能转化成热时的功率跟导体的电阻成正比。 2电热的利用和防止 （1）电热的利用 电热器：利用电来加热的设备。 发热体： 电热的优点： （2）防止电热的危害 四、课前预习： 1要使电热器在单位时间内的供热量减半，以下方法中正确的是 A.电阻丝不变，把加在它两端的电压减小一半 B.电阻丝不变，把通过它的电流减小一半 C.保持电压不变，使电阻丝的电阻减半 D.把电热器的电阻和加在它两端的电压均减小一半 2一个电热器，当通过它的电流是 2 A 时，每 min 产生 2.64104 J 热量。求该电 热器的电功率和它工作时的电阻值。 五、课堂练习： 1在探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”的实

23、验中，通过铜丝和镍铬合金丝的电流大 小_，方法是把铜丝、镍铬合金丝_联在电路中，这是因为 _ 2在电流相同的条件下，电能转化成电热时的功率跟导体的电阻成_ 3通过某导体的电流是 02A，导体的电阻为 10，导体的发热功率为_W，它 2min 内消耗_ J 的电能，能产生_J 的热量若该导体两端的电压增加到原 来的 2 倍，则导体的发热功率是原来的_ 倍 4有一只家电热杯的规格为“220V 800W”，该电热杯正常工作时，通过的电流为 _A，电热丝工作时的电阻是_，在额定电压下工作 5min 消耗 _J 的电能，产生的热量是_J 5有两根阻值相同的电热丝和一个电压不变的电源，现在要加热杯水，则（

24、 ） A将两根电阻丝串联后通电加热，水温度升高得快 B将两根电阻丝并联后通电加热，水温度升高得快 C用一根电阻丝通电加热，水温度升一高得快 D以上二种方法的结果都一样 6某电炉的电热丝烧断了，把断了的电热丝搭接在一起再接入原电路中，则电热丝的发热 功率将（ ） A不变 B变大 C变小 D无法判断 7甲、乙两根电阻丝，且 R 甲 R 乙 ，若将它们串联在电路中，则电阻丝_的发热功 率大；若将它们并联在同一电路中，则电阻丝_的发热功率大 8某电热器第一次接在 220V 的照明电路上，2h 消耗电能 484kWh，欲将该电热器的功 率减小为第一次的 ，则应_联一个_ 的电阻251 9一个自制恒温箱，

25、在常温下每分钟要发热 1510 4J，箱内用一根电阻丝接在照明电 路里来维持恒温，则应选用电阻丝的阻值是（ ） A1204 B1936 C2566 D2902 10额定电压为 220V，额定功率为 100W 的白炽灯、日光灯、电风扇、电热袋，都在额定 电压下上作，则发热功率最大的是 （ ） A白炽灯 B日光灯 C电风扇 D电热袋 11如下图所示电路，开关 S 闭合后，电压表示数为 6V，电阻 R 的阻值是 5，发热功率 是 02W，若灯泡的额定功率为 4W，求灯泡的额定电压 12电烙铁是利用电流通过导体时电能转化成热来焊接金属的工具若通电后长时间不用， 烙铁头会因过热迅速氧化而“烧死” ，以至

26、无法焊锡为防止这一现象出现，要设计一种电 烙铁过热保护器若以电阻 R0表示为“220V 100W”的电烙铁，S 为开关请你选用适当功 率和阻值的电阻 R1连成电路要求：（1）画出设计电路图，能迅速将电烙铁的发热功率 变为 100W 和 25W 两档，将元件填入下图的虚线框内；（2）计算所需连入电路的电阻的阻 值和功率；（3）说明组装实验时应注意的主要事项，遇到问题时的解决方法 六、课后作业： 1、课后的动手动脑学物理， 七、拓展练习： 1在电压不变的电源上，接入一个可调温的电热器，电热器内部有两根阻值不等的 电热丝。当两根电热丝串联使用时，电热器消耗的电功率为 220 W，当只使用其中一根阻

27、值较大的电热丝时，电热器消耗的功率为 275 W；若将两根电热丝并联使用，电热器通电 10 s 产生的热量是多少？ 2某校师生为了开展科学实验，自制了一电烘箱，用来烘干仪器。电烘箱的电阻丝 通过的电流是 5 A 的时候，每分钟可产生 6.6104 J 的热量，求这台电烘箱的电功率和电 阻丝工作时的电阻。 3如图为一台电热水器的电路示意图.当开关 S 闭合时，电热器处于加热状态，功率 为 440 W；当 S 断开时，电热水器处于保温状态，整个电路的功率为 22 W。求 （1）当 S 闭合时，电热水器工 作 5 min，电流做功为多少焦耳？ （2）当开关 S 断开时， R2的阻值多大？ 4有一个用

28、电器上标有“110 V，1500 W”的字样， （1）如果把它接在 220 V 的电源上使用，应该串联一个多大的电阻？ （2）若用上述方法来使用 0.5 h 电源要消耗多少 kWh 的电能？ （3）这样使用它有什么不好？应怎样使用较好？ 5如图，是家用电饭锅的简化电路示意图.S 1是限温开关，靠手动闭合。当温度达到 103 时自动断开，不能自动闭合，S 2是自动开关，当温度超过 80 时自动断开，温度 低于 70 时自动闭合。电阻 R2的阻值是 1886 ， R1是工作电阻，阻值为 50 。锅中 放好适量的米和水，接入家庭电路，闭合手动开关 S1后，电饭锅就能自动煮好米饭并保温。 求 （1）加

29、热过程中电饭锅消耗的电功率 P1是多大？ （2）保温过程中电饭锅消耗的电功率 P2是在哪两个值之间跳动？ 6为什么在串联电路中和并联电路中，总的实际消耗的功率都等于每个用电器实际 消耗的电功率之和？ 八、资料链接： 1.将两个电阻串联在电路中， R1 R2 = 13 ，则通过它们的电流之比为 ，电功率 之比为 . 答案：11 13 解析：因为 R1、R 2串联，所以电流相同， I1 I2=11，电功率之比 = = = .21PRI213 2、.下面是小宇同学在实验室中研究“电流转化成热时的功率和哪些因素有关”的实验过 程记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整. 课题：电流转化成热时的功率和哪些

30、因素有关 装置和原理： -+ +- 甲 乙 A 图 745 我们组的同学组装了如图 745 所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中 各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大，通电后电流通过电阻丝产生的热量 使煤油的温度升高，体积膨胀，煤油在玻璃管中上升，电流产生的热量越多，煤油上升的 高度越 . 实验过程： （1）接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验的结果是： 瓶中煤 油上升得高.我们认为甲、乙串联，通电时间与电流相同，而甲电阻丝的电阻较大， 电流 转化成热时的功率较 . （ 2）在两玻璃管中的液柱下降到原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述 实验，通

31、电时间和前次相同.在两次实验中，比较甲瓶中的煤油哪次上升得高.实验结果： 在第 次实验中，瓶中煤油上升得较高.这表明，电流越大，电流转化成热时的功率越 . 我们小组的同学一起对实验现象进行了归纳分析，找到了电流转化为热时的功率跟 和 有关的结论. 答案：高 （1）甲 大 （2）二 大 电流 电阻 解析：因为煤油有热胀冷缩的性质，电流产生的热量越多，煤油上升的高度就越高. （1）接通电路一段时间，实验的结果是：甲瓶中煤油上升得高.因为甲、乙串联，通电时 间与电流相同，由公式 P=I2R 可以得出，甲的电阻大，产生的热多，电流转化成热的功率 大；（2）两次实验相比，电阻大小不变，通电时间相同，由公

32、式 P=I2R 可以得出，在第二 次实验中，瓶中煤油上升得较高.这表明，电流越大，电流转化成热时的功率越大. 九、进步和收获： 第五节电功率和安全用电 一、学习目标 1、请学会 1知道电功率和电路中电流的关系，理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增 大。 2知道电路中安装保险丝，为什么能够“保险” 。 二、学习重点、难点 理解用电器总功率过大的原因是家庭电路中总电流过大 保险丝的“保险”作用 三、课堂必记知识： 1电功率和电路中电流的关系 接入电路的用电器总功率越大，电路中的总电流越大。 2保险丝 材料：铅锑合金 特点：电阻大、熔点低 额定电流：不同粗细的保险丝具有不同的额定电流。 四、课前

33、预习： 1.家庭电路中的电压是 V，电路中的用电功率越大，电路中的电流就 . 2.一段保险丝的额定电流是 2.5 A，可以用在最大功率是 W 的家庭电路中. 3.某同学家里的保险丝的额定电流是 1 A，则最多可装“220 V 40 W”的电灯盏数是 ( ) A.10 盏 B.8 盏 C.5 盏 D. 3 盏 4.家庭电路里的保险丝是( ) A.采用电阻率较大而熔点较高的铅锑合金制成的 B.采用电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的 C.采用电阻率较小而熔点较高的铅锑合金制成的 D.采用电阻率较小而熔点较低的铅锑合金制成的 5.关于保险丝的选择方法，下列说法中正确的是( ) A.应使保险丝的额定电

34、流等于或稍大于电路的工作电流 B.应使保险丝的额定电流等于或稍大于电路的最大正常工作电流 从实际考虑， 额定电流过小了正常使用时就会熔断，过大了就起不到保险作用. C.应使保险丝的额定电流小于电路的最大正常工作电流 D.保险丝横截面积越小越保险 五、课堂练习： 1不同粗细的保险丝允许通过的电流是不同的。一座教学楼的总保险盒中的保险丝允许通 过的电 流是 25 A，楼里共有 20 间教室。每间教室装了 40 W 的电灯 6 盏，在全部电灯都亮 着的时候，能不能再接上一个 500 W 的电炉？ 2某同学家电能表的规格是“220 V，4 A” ，他家已有 40 W 日光灯两盏，80 W 彩电一台，

35、120 W 的洗衣机一台，当这些用电器同时使用时，能否再接一只 800 W 的电饭锅使用？ 3家庭电路中，有时会有下列现象发生。请分析产生这些现象的原因。 （1）闭合电灯开关时，电灯一闪就灭。 （2）电饭锅用上几秒钟后停止工作，同时其他用电器也停止工作。 （3）闭合开关时，电灯不亮，并且使原来正常工作的用电器停止工作。 4下面关于保险丝的说法，正确的是 A.保险丝是用电阻率较大，熔点较低的铅锑合金制成的 B.保险丝的熔断电流应等于或稍大于电路中允许通过的最大正常工作电流 C.保险丝断了，可以用铁丝代替 D.保险丝越细越安全 5家庭电路铺设完毕后，电工师傅常把一只额定电流较大的灯泡 L0串联在电

36、路中，根据 L0的明暗程度，初步判断各支路连接情况如图。 （1）闭合 S、S 1，开启 S2、S 3，发现 L0不亮，电路中出现了什么故障？ （2）闭合 S、S 2，开启 S1、S 3，发现 L0正常发光，电路中出现了什么故障？ （3）闭合 S、S 3，开启 S1、S 2，发现 L0发暗红色的光，L 3支路的连接是否正常？ 六、课后作业： 1、课后的动手动脑学物理。 七、拓展练习： 1根据公式 PU/I 可知，在家庭电路中，由于 U= V 不变，所以电路中总电流随 而增大，当家庭电路中电流过大时，其危害是 。 2某家庭电路中，已有两盏电灯正常发光，如果再使用一个电熨斗，则该电路的（ ） A总电

37、流变大 B总电压变大 C. 总电阻变大案 D. 总功率变 3. 一个标有“220V. 15A”电能表连接在电路中，它装有 40W 的电灯 30 盏，25 W 的电灯 40 盏，如果想再安装一些 60W 的电灯，则还可以安装多少盏？ 4家庭电路中的保险丝是按电路没计要求选择的，但有时也会熔断，出现这种现象的原因 可能是（ ） A一定是电路中出现短路 B一定是电路中 用电器过多 C一定是电路中电流过大 D一定是电路出现断路 5. 家庭电路中电流过大时，电线过热，容易引起火灾为了避免发生危害，我们在家庭电 路中串联一个 ，当电流过大时，它将自动熔断，保护了整个电路保险丝有 不同的 ，保险丝越粗，使它

38、熔断的电流越选用保险丝,必须选用 规格的，不要随使换成较粗的，更不能用 代替，这样将起不到保险作用。 6. 新楼房的供电线路不再使用保险丝做保护装置，而是使用带有保险装置的代 替 7关于生活用电，下列做法可采用的是（ ） A. 保险丝应该选用电阻率小，熔点高的材料制成 B家庭电路中要用铜丝代替保险丝，这样可以防止断电 C. 当发现有人触电时，要尽快川手把他拉 J l= D为了有人触电，也为了不断电，家庭电路中不 宜同时使用几个大功率的用电器 8把 11w 台灯的插头插人家庭电路的插座，室内电灯认即个部熄灭，原因可能是（ ） A. 此时的功率太大、保险丝熔断 B. 室内的插座有短路 C. 台灯的

39、插头内有短路 D. 台灯的插头内有断路 9. 通过本节的学习，请你结合我们以前学习过的家庭电路的有关知识，说说在日常生活中 怎样尽量做到安 全用电？ 八、资料链接： 1.引起保险丝熔断的原因是( ) A.保险丝太粗不合规格 B.所有用电器同时工作 C.一定是由于短路现象 造成的 D.一定是电路中的总电流超过了保险丝的熔断电流，可能是短路，也可 能是用电器过载 首先要记住保险丝熔断的原因，再考虑引起电流过大的原因. 答案：D 解析：保险丝熔断的原因有两种：一是电路中的总功率过大，超过保险丝所能承受的最大 电流值；二是电路发生了短路，电流超过保险丝的熔断电流. 2.家庭电路中的保险丝断了，可能的原

40、因是( ) 想想家庭中 的开关、灯泡的接 A.开关接触不良 B.开关中的两个接线头相碰 C.灯泡里的灯丝断了 D.电路中新增加了大功率的用电器 答案：D 解析：此题关键是看这些情况中哪些会使家庭电路中的电流过大.A. 开关接触不良，造成 的现象是灯泡闪光，亮度不稳定； B. 开关中的两个接线头相碰时，把电路接通，开关不 再起控制电路的作用，但此使电路中的电流并没增大，而是和闭合开关时相同；C. 灯泡里 的灯丝断了，闭合开关，灯泡将不再发光，也不可能使电路中的电流增大；D. 电路中新增 加了大功率的用电器，使电路中的电流明显增大，从而超过保险丝允许通过的最大电流， 使保险丝熔断. 法，再从保险

41、丝熔断的原因方面考虑. 3.某家庭电路中选用的是额定电流为 3 A 的保险丝，正常使用三盏“220 V 60 W”的 灯和一台“220 V 75 W”电视机，节日晚上想再装标有 “220 V 15 W”的彩灯以增添喜庆 气氛.问最多能装几盏？(用两种方法) 答案：最多能装 27 盏 解析：解法一： 保险丝允许接入的最大功率 P=IU=3 A220 V =660 W 电路中原有的用电器的总功率 P1=360 W+75 W=255 W 先求出保险 丝允许接入的最大功率，再具体计算.注意“220 V 60 W”的灯是三盏. 还能接入的最大功率 P2=P P1=660 W255 W=405 W 还能接

42、入的灯泡的盏数 n= =27 盏.540 解法二： 电路中原有的用电器的总功率 P1=360 W+75 W=255 W 电路中原有的用电器的总电流 I1= = = AUV20541 电路中还能接入的灯泡的电流 I2=I I1=3 A A= A8 15 W 的灯泡正常发光时的电流 I3= = A054 还能接入的灯泡的盏数 n= =27 盏.A43 81 九、进步和收获： 第六节生活用电常识 一、学习目标 1、请学会 了解家庭电路的组成和连接方法 知道火线和零线 了解生活中安全用电知识，培养安全用电意识 二、学习重点、难点 保险丝的“保险”作用 课前预习 1三孔插座比两孔插座多的那个孔是跟_连接

43、在一起的，当用电器的三脚插头插在 三孔插座里时，除把用电部分连入电路外，还把用电器的_与_连接起来。 2如右图所示，与 A、B、c 相接的分别是_线_线和_线。 3家庭电路中无安全措施的插座不能安装过_，以免小孩玩耍时将小 手塞进插座，造成安全事故。 4一般家庭电路中，有_根进户线，一根叫_线，另一根叫 _线，它们之间的电压是_V。 5小李同学在家里开着空调看电视，当妈妈把电饭锅插头插进插座时，家 里的自动空气开关“跳闸”了， “跳闸”的原因可能是电饭锅插头内部_，也可能是 电路中用电器总功率_。 进步与收获： 本章小结： 八年级物理电功率检测题 班、学生 分数 一、填空题（每空 1 分，共

44、30 分） 1、小亮家上个月电度表盘的示数是 106.7kwh，本月底的电度表盘的示数位如图所示， 那么他家这个月用了 度电，如果按每度电 0.6 元计算，则他家本月应该缴纳 元电费。 2、电功率为 40W 的灯泡正常连续工作 25h，消耗的电能 是 J，合 kwh。 3、在某家庭电路中，有下列用电器各一个：“220V 80W”的电风扇， “220V 60W”的 白炽灯， “220V 60W”的彩色电视机。这些用电器工作时消耗电能最快的是 ，在相 同时间里产生热量最多的是 。 4、一个标有“220V 500W”的电热器，在额定电压下使用，通过它的电流为 A， 通电 10min，产生的热量是 J。 5、用电器的额定功率是指用电器 的电功率。用电器的实际功率是随着它两端 的 而改变的。 6、标有“220V 60W”字样的灯泡正常工作时的电功率是 W，如果把它接在 110V 的电压上，它的电功率是 W。 7、一只电烙铁正常工作时的电阻为 1210，它的额定电压是 220V，那么它的额定功 率是 W，用电 10min，产生的热量是 J。 8、有些材料在低温下电阻会完全消失而变为超导体，当电流通过超导体时，超导体两 端的电压为 V，产生的热量为 J。 9、把两个电阻 R1、R 2串联在电路中，R 1=6，R 2=9，在相同