1、重力导学案 一：引言： 知识回顾：1.力的作用效果： ， 。 2.影响力的作用效果的三个因素： ， ， 。 3.早空白处画出力的图示：在斜坡上的小物块收到沿斜坡向上的 32N 的拉 力 4.弹簧测力计的使用：使用前估测 ，选择 ，观 察指针 ，对弹簧测力计的拉杆施力要沿 读数时 。 二：明确目标： 自学目标：1、了解什么是重力？2、搞清楚重力的方向。 互学目标：1、弄清重力的作用点 2、实验探究物体所受重力大小和物体质量的关系 3、会做重力的图示和示意图 综合目标：1、理解、会用重力的计算公式 G=mg 三：引导自主学习： （一）自主学习：仔细阅读课本 P20， “ 重力 ”理解课文，并完回答
2、下列问题： 1.地球上的一切物体都受到地球的 作用。重力是 。 2.重力的表示字母是 ，单位是 。 2.重力的方向总是 。与当地水平面垂直。 3.我们常把与重力方向一致的线叫做 。 （二）互学探究： 任务 1：重力的作用点 物体的各个部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为物体各部分受到的重 力集中作用于一点，这一点叫做物体的 。质量分布均匀、形状规则的物体，中心 在它的 。 任务 2：重力的大小 猜一猜：物体所受重力的大小与它的 有关，物体所受重力的大小可以用 来 测量。物体静止时对弹簧测力计的 的大小等于物体所受重力的大小。 实验测定物体所受重力的大小和质量的关系： 测量出质量不同
3、的砝码所受到的重力大小，填写在表格中 次数 项目 物体的质量（m）/kg 物体所受重力（G）/N 重力与质量的比值 （G/m）/N/kg 1 2 3 实验得出：物体所受重力的大小与质量成 比，比值是常数 9.8N/kg。粗略计算时可以 取 10N/kg。 得出重力大小计算公式： 。 任务 3：重力的图示和示意图 画出图中飞行的小球所受的重力的示意图 画出图中小球所受重力为 6N 的图示 四、精讲点拨： 1、重力的施力物体是地球。 2、质量是物体的一种属性，只能说物体所受重力与质量成正比，不能颠倒。 3、区分质量和重力两个概念。 五、达标测评： 1.小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（ ）
4、A.重力方向总是垂直于物体的表面 B.重力不随物体的位置变化而变化 C.粉笔在使用过程中，质量变小,重力变小 D.空中上升的气球，没有受到重力作用 2. 一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是（ ） A 不受重力 B 受到向前的重力 C 比静止在地面上时所受重力小得多 D 受到竖直向下的重力 3.下列关于常数 g 的叙述中正确的是（ ） A 质量为 1 千克的物体受到的力是 9.8 牛 B 在地球表面，质量为 1 千克的物体受到的重力是 9.8 牛 C g9.8 牛千克，表示 9.8 牛1 千克 D g 是常数，因此，质量为 1 千克的物体在月球受到的重力仍是 9.8 牛 4重
5、力约 4N 的物体可能是 A物理教科书。 B一枚图钉。 C一个鸡蛋。 D一只母鸡。 5质量是 2.5kg 的物体，受到重力是_N ，约_N。一个物体受到重力是 4.8N，则物体质量大约是_g 。 6一个质量为 40kg 的学生，在地面上时，对地球的吸引力大小约为_N。 六、课堂小结：本节课我们认识了重力，及其三要素。学习、理解、会运用重力大小 计算公式 G=mg。 八年级物理下册自主学习引导方案 备课时间：2011.3.16 主备人： 刘佳 审核： 贾海军 班级： 姓名：_ _ 第四节 同一直线上二力的合成引导自主学习方案 一：引言： 知识回顾：1， 叫做重力，方向 。 2，质量为 100g
6、的苹果受到重力 。 3.一个质量为 3kg 的铅球收到的重力为 ，将它拿到月球上，质量 （变不变） ，所受重力 （变不变） 。 二：明确目标： 自学目标：1、了解什么是合力？ 2、什么是力的合成？ 互学目标：1、实验探究同一直线上二力的合成 2、什么是平衡力？ 综合目标：1、 三：引导自主学习： （一）自主学习：仔细阅读课本，并完回答下列问题： 几个力共同作用在一个物体上时，他们的作用效果可以用一个力来代替，这个力称为 那几个力的 ，如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为 。 （二）互学探究： 四、精讲点拨： 五、达标测评： 2关于同一直线上二力的合力，下列说法中正确的是 ( )
7、 A这两个力越大，合力就越大 B这两个力越大，合力就越小 C合力的大小与两分力的大小和方向都有关 D合力一定大于其中任一分力 6大小分别为 5N 和 10N 的两个力，同时作用在同一直线上，则其合力的大小为 ( ) A.只能是 15N B只能是 5N C.大于 5N，小于 15N D可能是 5N，也可能是 15N 2同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于 ，合力的方向跟这两 个力的 相同。 3同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于 ，合力的方向 跟 相同。 4小红同学用 200N 力竖直向上提一个重 150N 的水桶，水桶受到的合力为 N，方向是 。 5物体受到同一条直线上两个力的作用合力
8、的方向向东，大小为 20N，已知其中一 个力的大小为 60N，方向向西，另一个力的大小是 N，方向是 。 6跳伞运动员连同装置共重 700N，他在飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力 为 50N，则这两个力的合力的大小为 ，合力的方向是 。 7一只集装箱的质量是 3l，现在一起重机用 3x 104N 的力向上牵引此集装箱，那 么此集装箱所受到的合力为 F N， 方向是 (g：98N kg) 8竖直向上抛出一个小球，小球上升和下降都要受到阻力的作用，阻力的大小不变且 小于重力，若小球上升时受到的合力为尸 1，下降时受到的合力为几，则 F1 F2。 (填“大于 ”或“小于”或“等于”) 9将重为 4N 的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程山，如果受到的空气 阻力大小为 N，则足球受到的合力大小为 N。 作图：用 250N 的力竖直向上提起重为 200N 的水桶，用图示表示出水桶所受的合力 六、课堂小结：
