2012鲁教版七上unit 10《 don’t eat in class》word教案.doc

1、Unit 10 Dont eat in class.教案 在本单元之中我们要完成以下学习任务 1学习谈论规则。 2学习情态动词 can, have to 的用法。 3学习祈使句的使用。 4重点句型： Dont eat in class! Can we wear hats? No, we cant. We dont have to wear a school uniform. 5重点词汇： arrive, go out, practice 二、重难点提示 1Dont run in the hallways.别在走廊里跑。 这是一个祈使句。祈使句是用来表示请求、命令、劝告等，通常省略主语 you.

2、 它的 谓语动词用祈使语气（即动词原形）。句尾一般用降调。祈使句有肯定和否定两种： e.g. Come in, please! 请进！ Sit down, please. 请坐。 Lets go home. 我们回家吧。 否定的祈使句是在动词前（即句首）加 Dont. e.g. Dont talk in class! 不要在课常上讲话！ Dont open the window! 别开窗！ Dont be late for school. 上学别迟到。 2 What are the rules? 规则是什么？ Well, we cant arrive late for class. 哦，我们上

3、课不能迟到。 （1）rule 规则，可数名词，构成的短语有： obey the rules 遵守规 章 school rules 校纪 = the rules of the school class rules 班规 = the rules of the class rule 还可以用作动词，意为“统治，支配”。 e.g. The king ruled the country 500 years ago. 500 年前，国王统治着这个国家。 （2）arrive 到达 arrive 是一个不及物动词，不能直接跟表示地点的名词。如果要跟名词，就必须加介 词 in 或 at。在“大地方”前加“in”

4、；在“小地方”前加“at”. e.g. When did you arrive in Shanghai? 你什么时候到的上海？ When we arrive at the school, it was 7:50. 当我们到达学校时，已经 7：50 了。 如果 arrive 后不接名词，就不用介词： e.g. After you arrive (here/there), please call me. 你到了（这里/那儿）后给我打个电话。 （3）late 迟，晚 （形容词或副词） e.g. Why are you late? 你为什么迟到？ Sorry, I come late. 对不起，我来晚

5、了。 be late for n. （对）迟到 e.g. Dont be late for work / class /meeting. 上班/上课/开会别迟到。 3 Can we eat in school? 我们能在学校吃东西吗？ Yes, we can. 能。 can 为情态动词 ，情态动词不表示动作或状态，不能单独作谓语，没有人称和数的变 化。疑问句和否定句不需要助动词，其后接动词原形。 （1）can 的用法和意义有许多种，在本单元内我们学习它表示“许可”的用法。 e.g. Can I sit here? No, you cant. 我可以坐在这里吗？不能。 Can I go home

6、 now, Mr. Li? 李 老师，我现在 可以回家了吗？ You can go now. 你现在可以走了。 （2）can 还有一种最常见的意义“能，会”，表示具有某种能力。 e. g. Can you play basketball？你会打篮球吗？ Yes, I can. 会。 Can she spe ak English? 她会讲英语吗？ No, but she can speak French. 不会。但她会讲法语。 4 Do you have to wear a uniform at school? 你们在学校不得不/必须得穿制服吗？ Yes, we do. 是的。 have to

7、不得不，必须 （1）have to 连起来用作情态动词，第一、二人称和第三人称复数用 have to，主语是第 三人称单数用 has to: 我们/我/你/你们/他们明天不得不去那儿。 e.g. She/He/Jim has to stay there. 她/他/吉姆不得不呆在那儿。 （2）与其它情态动词不同，含有情态动词 have/has to 的句子在变成疑问句或否定句时要 借助于助动词 do 或 does，回答时也一样。 e.g. Do you hav e to leave now? Yes, I do. 你不得不现在离开吗？是的。 Does Tom h ave to go with h

8、is parents? Yes, he does. /No, he doesnt. Tom 不得不和父母一起 去吗？是的。/不，不必。 当前面用了助动词时，后面的 has 也应用 have.（见上例句） 5Practice your guitar every day. 每天练习吉它。 practice v. 练习，实践 （1）practicen. You must practice your spoken English every day. 你必须每天练习你的英语 口语。 （2）practicev-ing 如果 practice 后接动词，应该把这个动词变成-ing 形式： e.g. Jim practices playing the piano every day. 吉姆每天练习弹钢琴。 6No talking! 禁止讲话！ 这是一种在公共场所下经常见到的标志，也是一种规章制度。它由 nov-ing 构成，表示 “不许做”。 e.g. No smoking! 禁止吸烟！ No parking! 不许停车！