1、第十一章第二节看不见的运动 主编：别妍霞 审核：王丽 审批：杜宽波 教学目标 1了解分子动理论的基本观点：物体是由分子组成的，分子之间存在空隙，分 子时刻不停的无规则运动着，分子之间存在引力和斥力。 2了解气态、液态、固态分子的模型。 3利用分子动理论的知识解释有关的简单现象。 重点、难点 利用分子动理论的知识解释有关的简单现象 学习目标 1通过实验，了解分子动理论的基本观点：物体是由分子组成的，分子之间存 在空隙，分子时刻不停的无规则运动着，分子之间存在引力和斥力。 2了解气态、液态、固态分子的模型。 3会利用分子动理论的知识解释有关的简单现象。 自主学习 一、分子间有空隙吗 活动 1： 1
2、 讨论猜想：物质是由分子组成的，分子的排列是密不透风呢还是有空隙？ 现有器材： 长玻璃管（带橡皮塞）一根 100ml 的量筒两只 C漏斗 D烧杯 E水 F酒精 G. 玻璃棒 。 你选用的器材有 思考讨论：如何显示分子间有没有空隙？ 2观察老师的演示实验，现象 ，结论 3总结：物质是由分子组成的，分子之间存在着 。 二、分子是运动的还是静止的 1 思考讨论： （1） 我们的肉眼无法看到分子的情况，怎样知道分子是否在运动? （2）. 教材 P220 页图 11-15 的实验探究 1 中采用三种不同的放法是为了排除 什么因素的干扰？其中哪种放法也可以排除这种干扰，为什么？ 2 活动 2：观看实验视频
3、：教材 P220 页图 11-15 的实验，填写：研究表明，物质中 的分子都在不停的 。 三、分子之间存在作用力吗 活动 3：如图，将注射器中吸入适量的水，用橡皮帽堵住注射孔，试着用力推 活塞，容易推动吗? 试写出你的结论 。 活动 4：动手做一做： 思考讨论：是什么力把湿棉线拉到了另一侧？ 通过实验，你认识到物体的分子之间既有 也有 四物质中的分子状态 看课本 P22 页，填空： 在固体，液体和气体中，分子间作用最强的是 ，它有一定的 和 ，不 能流动； 分子间作用最弱的是 ，它没有一定的 和 ，可以流动； 分子间作用介于中间的是 ，它有一定的 ，但没有一定的 ，可以流动。 小组交流 生活中还有哪些现象能说明分子是运动的？ 学生展示与教师指导 手扎破肥皂泡实验 当堂达标检测 （每空 10 分，共 100 分） 1. 课本 P223 页 1,2,3， 2. 基础训练P176 页课堂练习 1-5 学生总结收获 教后反思 A.在一根铁 丝圈中间松 松的系一根 棉线 B.把铁丝圈浸 入肥皂水中， 使它上面附着 一层肥皂液膜 C.用手指轻 轻的一碰棉 线的任何一 侧 D.被碰一侧的 肥皂液膜破了， 棉线被拉到了 另一侧
