1、3.4 牛顿第三定律 班级_姓名_ 学习目标: 1知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的 概念。 2. 知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问题。 3能区分平衡力与作用力和反作用力。 学习重点: 牛顿第三定律 学习难点: 平衡力与作用力和反作用力的关系 主要内容: 一、力的作用是相互的、同时发生的 二牛顿第三定律 1内容： 2表达式： 式中的“一”号表示方向 。 3重要意义 三、平衡力与作用力和反作用力的关系 一对平衡力 一对作用力与反作用力 作用在 个物体上 分别作用在 个相互作用的物体上来 力的性质 两个力的性质一定相同 不一定同时产生，同时消失 一定同时产生，同时消失 不 同
2、之 点 两个力的作用效果 抵消 各有各的作用效果， 抵消 相同点 例 1：重物 A 用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图 1 所示关 于这四个力的以下说法正确的是 （ ） AF 1 的反作用力是 F4 BF 2 的反作用力是 F3 CF 1 的施力者是弹簧 DF 3 的施力者是物体 A EF 1 与 F2 是一对作用力与反作用力 例 2：物体静止于水平桌面上，则（ ） A桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 B物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力 D物体对桌面的压力和桌面对物体
3、的支持力是一对平衡的力 例 3：汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知（ ） A汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力 B汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力 C汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力 D汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力 练习 （ ）1、关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中 ，正确的是 A有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力 B只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用才大小相等 C作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间 D作用力与反作用力的性质一定相同 （ ）2、粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则 A拉力与地面对木箱的
4、摩擦力是一对作用力与反作用力 B木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力 D木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力 （ ）3、跳高运动员从地面上跳起是由于 A地面对运动员的支持力大于他对地面的压力 B运动员对地面的压力大小等于地面对他的支持力的大小 C 地面对运动员的支持力大于他所受的重力 D 地面对运动员的支持力等于他所受的重力 （ ）4、如图所示，A 、B 两物体在水平力 F 的作用下共同以加速度 a 向右 移动， 则在 A、B 两物体间的作用力有 A1 对 B2 对 C3 对 D4 对 （ ）5、用水平外力 F
5、将木块压在竖直墙面上而保持静止状态，如图所示，下 列说法中正确的是 A木块重力与墙对木块的静摩擦力平衡。 B木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对 作用力和反作用力。 C外力 F 与墙对木块的正压力是一对作用力和反作用力。 D木块对墙的压力的反作用力与外力 F 大小相等。 6、用绳悬挂一重物，当重物处于平衡状态时，重物所受重力的平衡力是_，重力的反 作用力是_。 7、甲、乙两队举 行拔河比赛，甲队获胜，如果甲队对绳的拉力为 F 甲 ，地面对甲队的摩 擦力为 f 甲 ；乙队对绳的拉力为 F 乙 ，地面对乙队的摩擦力为 f 乙 ，绳的质量不计，则 有 F 甲 _F 乙 ，f 甲 _f 乙 （选填“” 、 “=”或“” ） 。 F
