1、2012 年秋季学期七年级地理第一章 第三节地图导学案 编制人 ：尹江审核人：七年级地理组 课时：第二课时 一、学习目标： 1、知识与技能：能判断海拔和相对高度，能根据等高线的疏密判断坡度的陡缓，能 根据等高线的的形状判断山体的不同部位，能识别分层设色地形图和地形剖面图。 2、过程与方法：学会在等高线地形图上判断和选择，得出正确的判断。 二、学习重点： 1、根据等高线的的形状判断山体的不同部位。 2、等高线地形图在现实生活中的应用。 三、学习难点： 1、根据等高线的的形状判断山体的不同部位。 2、等高线地形图在现实生活中的应用。 自主学习(含合作探究) 学习任务一：海拔和相对高度 请观察上面地
2、形图，把海拔和相对高度填在相应位置并回答问题， 甲山的海拔是（ ）米，甲山和乙山的相对高度是（ ）米。 学习任务二：判断山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖 读等高线图 120，回答问题。 1图中等高距是_米，图中 N 处等高线的数值应是_米。 2图中 A 表示的地形是_ 3图中 B 表示的地形是_ 4图中 CD 表示的地形是_ 5图中 EF 表示的地形是_ 6图中 G 表示的地形是_ 7图中有甲、乙两座山峰，甲比乙高出_米。 8对比山坡 CD 和山坡 HI 哪个 _更平缓点?判断的依据是_。 合作探究： 根据等高线地形图选择爬坡路线和修路路线。 能判断河流位置。 完成课本 P18 图 1.32 地形
3、剖面图的绘制方法。 教师总结：（要求做笔记。 ） 等高线密集的地方坡陡，等高线稀疏的地方坡缓。 等高线向海拔低处凸出是山脊，等高线向海拔高处凸出是山谷，河流应出现在山谷。 山洪爆发，人应向山脊逃生。 教学反思： 当堂检测：（约 10 分钟） 1、下图是山地不同部位的等高线示意图，四图中属于山谷的是( ) B C D 2、等高线密集的地方坡 (填陡或缓) ，等高线稀疏的地方坡 (填陡或缓)。 3、在山区常有河流流过的地形是（ ） A 山谷 B 山脊 C 陡崖 D 鞍部 4、读右面的等高线地形图，下列说法正确的是（ ） A甲处地形部位的名称是山脊 B甲处的海拔约为 358 米 C小河的流向是西北向东南 D小河的流向是东南向西北 5、右图是某地等高线地形图，图中所示的地形为（ ） A高原 B平原 C山地 D盆地
