1、第三节 活动：密度知识应用交流会 学案 学习内容： 学习目标： 学习目标： 能运用密度知识鉴别物质；学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方 法，计算物体的质量与体积；培养他们创新精神、实践能力。 学习重点：利用密度知识分析和解决实际问题。 教学用具： 温故知新： 1.某种物质_叫做这种物质的密度，公式：_ 2.密度的单位是由_的单位和_的单位组成。国际单位制中密度的单位是 _，常用的密度的单位还有_。 3.水的密度是 1.0103kg/m3，它的含义是_。 自学过程： 1.质量与密度的区别 质量是物体的_性，而密度是物质的_性，如一杯水结成冰，_不变，但_却减 小了。一个物体的状态发生变
2、化时，_不变，但因为_要发生变化，所以_要发生 变化。一瓶水,温度由 0上升到 4，体积变小，质量不变，密度却变大，故 4的水密 度最大。 检查人 检查成绩 家长签字 讲案：（25 分钟） 活动一：组长验收（2 分钟） 活动二：组内研讨并汇总出自学中的问题,教师点拨,师生互动,解决问题（8 分钟） 活动三：测定密度来鉴别物质的方法。怎样测量铅球的体积:_ _你还有其他方法 吗？_（5 分钟） 活动四：利用天平测质量，利用量筒测体积，用密度公式计算物质密度大小。 你还有什么方法可以测出砖的体积？_ _（5 分钟） 活动五：通过测_,再利用公式_计算出课桌的体积。 点拨：形状不规则的固体体积的测量
3、： （1）排水法（溢水法）（2）压入法和沉坠法（3）饱和法（5 分钟） 练案：（10 分钟） 1.有一质量为 5.4kg 的铝球，体积是 3000cm3，试求这个铝球是空心的还是实心的？如果 是空心的，则空心部分的体积是多大？ 铝=2.710 3 kg/m3 2.一只空瓶的质量为 0.5kg，装满水时的质量为 1.05kg，装满油时的质量为 0.95kg，则油 的密度是多大？ 3.石油可以用油罐车来运输，它的密度是 0.85103kg/m3。如果每节油罐车的容量是 80m3，运输 2000t 石油需多少节油罐车？ 测案：（10 分钟） 练习检测：(100 分) 1.已知空气的密度为 1.29
4、kg/m3，教室内空气的质量约为 （ ） A. 2kg B. 20kg C. 200kg D. 2000kg 2.医院里有一只氧气瓶，它的容积是 10dm3，里面装有密度为 2.5kg/m3的氧气，某次抢救 病人用去了 5g 氧气，则瓶内剩余氧气的密度为 （ ） A. 1 kg/m3 B.2 kg/m3 C. 2.2 kg/m3 D. 2.5 kg/m3 3.在下列过程中，物质的密度一定变化的是 （ ） A.玻璃杯摔成碎片 B.把水银运到高山上 C.冰熔化成水 D.将铁块加工成铁屑 4.下列对密度定义式 =m/v 的几种理解，正确的是 （ ） A.密度与物体的质量成正比 B.密度与物体的体积成
5、反比 C.密度与物体质量成正比，与其体积成反比 D.密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关 5.将质量相等的钢块和铝块分别浸没在两个大小形状相同的水杯里后，两杯装满水，且无 溢出，以下判断正确的是 （ ） A.放铝块的杯盛水多 B.放钢块的杯盛水多 C.两杯水一样多 D.无法确定 6.质量是 10kg 的冰，全部化成水后，水的质量是_kg，体积是_m 3，其密度比冰要 _；当这些水又全部汽化成水蒸气后，其质量是_kg，体积将变得更大，其密度将 _。这说明质量不随物质_的改变而改变，但密度将可能发生变化。 7.根据下图回答：（1）甲物质的密度是_ （2）甲、乙两物质密度之比是_ （3）质量为 1.8g 时，乙物质的体积为_ 8.把一金属块浸没在盛满酒精的杯中，溢出酒精 8g，若把 这金属块浸没在盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是 _ 。 （ 酒精 =0.8103kg/m3） 9.体积是 2m3的水结成冰，体积增大了多少？ （ 冰 =0.9103kg/m3） 10.为求出一块 5m3巨石的质量，一同学做了如下实验：从巨石上取下一小块称其质量为 130g，并将其投入盛有 100cm3水的量筒中，水面到达量筒刻度线 150cm3处。请根据以上实 验数据，计算巨石的质量。
