1、 Module 9 People and places Unit2 Theyre waiting for buses or trains. 学习目标 (1) 能听懂对话所谈论的内容。 (2) 掌握本单元的单词，能够正确使用现在进行时学习重点 词 汇以及语法 学习难点 （ 1）掌握动词现在分词的特殊变化形式。 （2）. 学习并掌握现在进行时 【学习过程】 一检测联系阶段 I.词形变换 1.lie(现在分词)_ 2. study(现在分词)_ 3.run(现在分词 )_ 4. sell(名词)_ 5.drive(名词) _ II翻译下列单词或短语。 1.做不同的事情_ 2. 下班回家_ _ 3.下
2、公共汽车_ _ 4. 看电影_ _ _ 5. 喝下午荼_ 6. 此时_ _ _ 7. 吃晚饭_ _ 8. 拍许多照片_ _ _ 9.晒太阳_ _ 10.下班_ _ 11.许多孩子_ 12.感谢你的贺卡_ 二激趣导入阶段 通过复习上节课重点所学的时态现在进行时，进一步巩固进行时态。 标志词 (1) 时间状语 now 、at the moment (2) 句前有提示词 look 、listen 、look at (3).谓语动词的构成 be +动词-ing 3联动探讨阶段 运用进行时态。 1. Look.they_fpr the bus. They _for a bus every day.(wa
3、it) 2. Its late ,but some people are still _. They enjoy_.(work) 3. Thanks for _me the beautiful card. 4.Its 10:00 now, most people _(sleep). 5. Tom likes _football, he _it after school every day .But he isnt _now. 6. She _ (go) to school at eight oclock. 7. Its six oclock. They are _ supper. (eat)
4、8. He usually _ up at 17:00.(get ) 9. She _ (live) in Beijing. 10. Sally _ (be) here just now. (刚才) 11. _ (be)there a fly (苍蝇) on the table just now? 12. They are _ (dig) a hole (洞). 13. My father _ (mend) his model(模型 ) plane these days. 14.Look ! The boy (read) books. 15.The girls (have) breakfast
5、 now. 16. he (clean) the blackboard? No, he isnt. 17.Tom (play) football on the playground at the moment . 18.Listen! They (sing) in the muisc room. 四竞争展示阶段 小组活动：每个小组分别派名代表到黑板上做出一道现在进行时的练习，并 进行小组加分环节。（激发学生学习兴趣） 1. 现在 9：00， 孩子们开始上课了。 2. 此时，不同的地方，人们在做不同的事情。 3. 每天下午两点钟，我晒太阳。 4. 他们在公园里拍照。 5. 感谢你给我寄来贺卡。 五、升华总结阶段 1. 运用进行时态写作。 描述一下公园某个场景，人们所从事的活动，运用进行时态。
