1、Unit 3 Im more outgoing than my sister SectionB 3a-selfcheck 【学习目标】复习单元词汇和短语；掌握比较级形式的构成；巩固本单元的比较级用法； 正确运用比较级对人物进行比较描述； 【学习重点难点】正确运用比较级对人物进行比较描述； 【学法指导】运用范文进行写作训练 教学过程： 学习任务一、导入 1）按要求写出下列词的正确形式。 happy（比较级）_ more athletic（原级）_ funny（比较级）_ delicious（比较级）_ good（比较级）_ thin（比较级）_ _ big（比较级）_ more outgoing
2、（原级）_- 用所给词的适当形式填空。 1. My bike is _(new),but hers is _(new) than mine. 2. Miss Gao isnt as _(fat) as Miss Green. 3. -Who is _-(heavy), Liuli or LiuYing? -Liu Ying is _(thin) than Liu Li. 4. My English teacher is much_(fun) than my math teacher. 5. Miss Yang is _(calm) than Miss Li. 2）用所给词的适当形式填空。 be
3、 the same as, be good at , like, make sb. laugh, be different from 1. Tom _Peter. They are outgoing. 2. I _to have friends who are like me. 3. Last Sunday I went to watch a dolphin show, and it _ 4. Tara and Judy _-English now. 5. What _you_ _your best friend? 学习任务二、自学 loud lad adj.大声的；adv.大声地；响亮地 p
4、rimary pramri adj.最初的，最早的 be different from 和 . 不同 information nfmen n.信息；情报；资料；通知 as long as 只要 bring out 拿出； 推出 the same as 与 . 同样的 in fact 事实上；实际上；确切地说 be similar to 类似于； 与 . 相似 自学 3a 仔细观察 2 幅图画 ，用描述性形容词说出图画给你的感受； 朗读方框的单词，说出 2 个人的异同； 写出句子比较 2 个人的异同； 检查句子正误； 再次大声朗读文段。 学习任务三、交流（合作探究） 小组学习 3b： 联系自己的
5、实际，比较自己与他人的异同个 5 点； 完整写出自己 与他人的区别， 注意时态正确； 加上连接词使这 10 个句子成为一段文章 加上标题。工整抄写在 3c 处。 学习任务四、写作拓展 周琼是方欣最要好的朋友，请你以方欣的身份，按照下列图表提示，撰写文章对比你们 相 同和不同的地方。注意使用比较级及“the same as、a little、much、asas、both、different”等用于比较的词。 Name Height(高 度) Weight( 体重) Outgoin g Athleti c English(分) Fang Xin 1.7m 58kg 109 Zhou Qiong 1.7m 59kg 115 I like to have friends who are like me._ _ _ _ _ _ _ _Fang 五、 【课后反思】通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_
