小学生安全教育教案.doc

1、2018-2019 学期小学生安全教育教案 第一课时：小学安全教育教案 课 题：防火自护、自救安全教育 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标： 通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。 培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学时数：1 课时。 教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程： 谈话导入： 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。 但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成 事故.象不久前发生在

2、本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒 .下面 就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同） 1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基 本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A 特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态. 这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。 B 电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生 火灾的。本班毛同学就

3、是这种情况造成的。 C，提醒老人,因年老易忘事 ,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况 ,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电 器分开，不要用手直接救人。 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1 室外火灾关门求生的方法：

4、测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2 室内火灾.从窗户逃生。 3 高层建筑火灾逃生。 4 公共场所火灾逃生。 5 安全出口火灾逃生。 教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细： XX 市 XX 村 XX 路 XX 号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码 是 XX） 3、要派人来主要路口迎接消防车。 小结：（卡纸出示） （全班齐读） 遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已 及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。 让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及

5、行为.老师帮他们指出当时的误区。 总结： 只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的 处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。 附板书设计： 防火自护 自救安全教育 用电，煤气 ，雷电 贴上卡纸上的小结 第二课时：小学安全教育教案-交通安全 活动目的： 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵 守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施 的意识。 活动过程： (一) 、导入新课： 提问： 1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？ 2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？ 谈话

6、： 交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的 方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该 发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 (二) 、学生汇报： 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 学生介绍乘车、乘船的有关知识。 播放视频“车中的危险” 。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 学生用课件或图片介绍各种交通标志。 学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 学生表演小品“在公共汽车上” 。 学生讨论。 4、学生介绍重大交通事故的案例。 （请学生分析他们违反了法规中的那些条款。 ）

7、5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。 6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。 (三) 、师生小结： 提问： 今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？ 教师小结； 交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大 的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规， 注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 第三课时：安全教育教案：时时刻刻注意安全 活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识， 逐步提高学生的素质和能力。 活动形式：小品、

8、比赛、小快板、游戏等。 活动过程： 引入： 同学们，你们好！四（1）班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世 纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目 惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品踢球 老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说） 小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！ 交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应

9、该怎样注意安全呢？ 下面我们来进行选择题比赛。 （课件出示） 1下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。 2哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 4上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。 师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自 在家的时候，安全知识也不能少，请看家庭 AB 剧 小品表演：剧 2 C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！ （高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？ D：我，你李叔叔。 C1：李叔叔，怎么没

10、听爸爸说过呀！ D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1：（开门，让 D 进来） D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？ C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ D：（嘿嘿一笑）来拿 钱。 C1：（大吃一惊） D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给 D） 下面，我们再来看看 B 剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演：剧 3 老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情 况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报） 小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多

11、答答话，刚才 A 剧中的小 朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮， 庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要注意安全，请听快板 快板表演：剧 4 （人物：E、F） （课件出示） 老师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。 （课件出示） （1） 电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换） （2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对） （3）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警 119） 师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安 全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（9 人站成圆弧形） 安全警句朗读：剧 5 （

12、每人一句） （课件出示） (1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门，赶快拨打 110。 总结： 学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们 乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。 第四课时 安全课：自护、自救安全教育 (一 )主题：安全知识教育 教学内

13、容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意 识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、 谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么 危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险， 酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些 基本的用电常识。 1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用

14、湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关， 停止使用。 5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器 分开，不要用手直接救人。 2、 安全使用煤气 1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造 成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等） ，应充分保证室内的通风，保持足够的氧 气，防止煤气中毒。 二、 游泳时要注意安全 1、 游泳需要经过体格检查。 2、 要慎重选择游泳场所。 3、 下水前要做准备运动。 4、

15、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、 水下情况不明时，不要跳水。 6、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 三、 交通安全 1、 行走时怎样注意交通安全 1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。 2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、 发生火灾怎么办 1、要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲

16、清着火的地点，还要讲清什么物品 着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 五、 小结： 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机 智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 第五课时 开学安全教育教案 一教育目标： 1、 充分认识安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防“H1N1”流感的教育。 教育内容：家庭、学校、社会安全 教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起

17、开始快乐而有紧张的学习生活， 在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生 活和学习。 二、小学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？ 2、集体归纳。 （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行； 劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者； 课外不玩火，不玩火 （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆， 骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 （3） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃

18、有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后 要洗手，不吃霉变或过期食品。 三、交流对“H1N1”的了解。 导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？ （1）交流对“H1N1”的了解。 （2）说说如何预防这种病。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 第六课课时 家居安全教育 一、 谈话引入 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什 么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危 险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些 基的

19、用电常识。 1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关， 停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电 器分开，不要用手直接救人。 2、 安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭， 造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等） ，应充分保证室内的通风，保持足够的 氧气，防止煤气中毒。 二、 发生火灾怎么办 1、要

20、打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物 品着火，火势怎么样。 2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 三、 小结 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力， 机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 第七课时 食品安全教育 一、教学目标 1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。 2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。 3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。 4、培养关注

21、自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。 二、教学重点 知道如何健康饮食？ 三、教学难点 培养关注自己饮食健康的责任感。 三、教学过程 （一）谈话导入 1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见） 2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接 跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。 （板书课题：吃出你的健康 来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢? （二）好好吃早餐 1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什 么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食

22、以安为重。 下面请听一个故事。 （故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没 有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。 ） 2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？ 早餐对我们有多重要呢？ （三）饭前饭后多补水 身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水 分，你应该每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚 饭时喝汤等等。 为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大 约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。 不过，即使你吃的

23、是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、 鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。 （四）有节制地吃点零食也不坏 零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食，把握好进食的 时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当 吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能： 花生：花生中富含维生素 B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼您现在正在睛发 红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。 核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋 白，能促进指甲的生长。 葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物

24、质，其中亚油酸的含量尤为丰富。 亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。 无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流动，从而使大脑量充 足。 奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。 吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好 习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正 餐的食欲。 （五）良好的烹调促进健康 良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。比如， 有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。 煮：煮过

25、的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B 族维生素和维生素 C。 蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。 微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。 烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素 C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。 第八课时、 交通安全教案 教学目的： 1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵 守交通规则。 2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。 教学方法：讲授法、讨论法 一、导入新课： 1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？ 2、不

26、遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？ 教师小结： 交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时 由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的 方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全 知识。 二、新课讲授： 1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。 2、介绍乘车、乘船的有关知识。 乘车、乘船的基本要求和注意事项。 要求学生要文明乘车、乘船。 3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时

27、，要有组织有秩序列队行走。 穿越马路，要走斑马线。 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过” 。 要学会避让机动车辆。 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。 不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。 横穿马路减速、观察或下车推车过路。 转弯时减速，观察并打手势。 不要双手离把，不要并肩行驶。 骑车不打闹，不追逐。 骑车不要攀扶机动车辆。 列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。 三、小结： 提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？ 教师小结：交通既为我们生活提供了极大的方便，但如果

28、忽视交通规则，也会给很多家 庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。 第九课时、安全教育教案 (一)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识. 2.使学生掌握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力. (三)教育重点:学习防火 ,防触电 ,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力. (四),班会流程: 1,第一组代表表演防火一人读情节过程,三人表演) 2,大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事 他们是怎么处理的 发生火情应该怎样与消防队取得联系 (打火警 119, 讲清出事地点详细地址,火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪

29、些方面知识.还有什么情况可能发生火灾 发生火灾怎么 办 怎样防火 打什么电话求救 3,学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事 他们是怎么做的 b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况可能发生触电危险 发生触电 应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救 4,学习防中毒知识的情景表演: 1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: (a)发生什么事了 他们怎么做的 小英的说法对吗 生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果 应该怎么做 (b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况可能发生食

30、物中毒 发生了 食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救 学习防坏人破坏知识的情景表演: 1,第四组代表: 2,大家认真观察表演后讨论: (1)刚才发生一件什么事 小红这样做好不好 会发生什么危险 如果你遇到这种情况办 应 该怎么做 (2)总结:情景表演告诉了我们什么问题 怎么防止此类事情发生 出了事自己处理不了应 打什么点火求救 (五)巩固总结 1,匪警,火警,急救中心电话各是什么 遇坏人打 110,着火打 119,急救中心 120 第十课时 小学生安全教育教案 教学目的： “安全第一” 、 “安全无小事” ，寒假将至，为了使学生能过上一个平安、 快乐的假期，围绕“道路交

31、通安全” 、 “家庭防火” 、 “燃放烟花爆竹的危害 ”、 “外出旅游” 、 “饮食卫生” 等冬季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识， 使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把 安全教育落到实处。 教学过程： 一、导入：同学们，你们好！我们 是 21 世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我 们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心 哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是， 我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的

32、灾难在我们身边发生。请听故事踢球 老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！ 交通安全，我们可得随时注意。 二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？ （一） 、 用电安全 1、 学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。 ） 2、 教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器 也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的 用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电 器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器 出现故障，

33、应立即截断电源。 （二） 、 防火安全 1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见， 说做法，对正确的肯定。 ） 2、根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。 （三） 、 防溺水 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的情况，要求 学生不能私自到河滩、水库滑冰。 （四） 、交通安全 （1）道路、交通 （2）交通安全 （3）交通法规 （4）道路交通标志和交通信号 （5）看图识标志 引导讨论（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ （2）行人横过马路为什么要走人行横道？ （3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ （

34、4）为什么不能翻越护栏？ （5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？ （6）为什么走路时不能看书或做其它活动？ （7）骑自行车应该注意什么？ （8）乘汽车时要注意什么？ （9）遇到交通事故怎么办？ （五） 、食品卫生。 在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳 食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。 出示图片，师随机讲解： 1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。2 早餐 要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。 3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。 4、

35、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。 5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。 6、剧烈运动后不要马上吃饭；应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以散步， 做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。 7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸 10 分钟，去沫后再喝。 8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。 9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果，不购买、不使用街头小摊贩买的劣质 食品。 10、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。 11、预防非典型肺炎要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空 气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。

36、 12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手； 不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋；去菜场要带口罩。 13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。 （五）当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听家庭 AB 剧 听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会 怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报） 小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就 吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆 贺。 但放鞭炮，也要注意安全，请听快板 快板表演： 合：节日到，真热闹，小

37、朋友，放鞭炮；甲：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；乙： 点炮引，要用香，别用火柴打火机；甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；乙：冲天炮， 危险大，引起火灾害人家；甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；乙：放鞭炮，害处大， 最好自己别放它；甲：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！ （六） 、师：刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。下面我们来朗读安全警 句： 走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现

38、坏人来撬门， 赶快拨打 110。 （七）正确使用压岁钱。 春节里，许多小朋友又将得到一笔不小的“收入”压岁钱。我们应该怎样来正确 使用这笔钱呢？是用压岁钱来打游戏、看不健康影碟、赌博、攀比，还是用这笔钱来买健 康书籍、缴学费、学一门技术？ 选择：A、买文具用品 B、买光盘、磁带等 C、买文具、衣服 D、和朋友出去玩 E、泡 网吧 F、捐款 G、旅游 F 把压岁钱的一部分交学费， G 献点爱心捐点款，希望贫困山区 的孩子与我们同享一片蓝天。 三、师总结：安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们 乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期。 四、 作业：检查

39、自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。 第十一课时 小 学 生 安 全 教 育 教 案 【活动过程】 一、导入课题，明确活动内容 1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。 ”那么，你 是怎样理解这句话的呢？ 2、学生根据自己的理解各抒己见。 3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意 交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。 二、交流，介绍搜集到的交通标志。 1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还 要遵从永不下岗的“交通警”的规定。 2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么？ （各种交

40、通信号、交通标志和交通标线。 ） 3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么 时候不可以通行，不可以转弯。 4、除了交通信号，还有 100 多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交 通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标 志，指示标志，还是指路标志？ 5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢？ 在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不 良后果？ 6、学生交流。 例：在各个十字路口，有红绿灯信号。 在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志

41、。 在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。 在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。 在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。 7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组交流汇报。 三、讨论，小学生该遵守的交通规则。 1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了 紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，中国教育总网教案频道我们一定要切记 安全第一，规则第一。 2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？ 3、学生讨论，交流，后小结。 4、我们小学生主要要遵守以下交通

42、规则： 不闯红灯。 不在马路上奔跑，打闹。 走路要走人行道，过马路要走人行横道线。 不满 12 周岁的儿童不骑自行车上街。 乘坐摩托车要戴好安全帽。 1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗？ 2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。 3、小结：同学们都非常有水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则，一定 也牢记心中了。 四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。 不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保 障车辆，行人的安全，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教育总网教案频道所以，我 们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指

43、挥。除此之外，我们还可以做些什么，来表 达我们对交警叔叔的尊敬呢？ 1、 学生讨论，交流。 2、 假日，星期天做小小交通协管员，帮助交警叔叔维持交通。 慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。 宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则。 学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。 五、活动延续。 为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以今天课 上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。 六、总结 今天的课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于 动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非 常有帮助

44、的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。 第十二课时 小学生安全教育教案 一,教学目标 1,学习有关的地震知识,了解地震时我们应采取哪些自救措施.提高学生的自救意识. 2,通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法. 3,提高安全意识,学习溺水安全的有关知识. 4 学习其它有关安全知识:网络安全 ,生活常识等. 二,教学内容 地震知识类 地震按其震动强度可分为四种: (1)微震.此种地震是小于 2 级的地震,人是感觉不到的,只有通过精密的仪器才可以测定出 来.(2)有感地震 .这类地震大约处于 2 级至 4 级之间,人可以感觉到 ,但一般没有什么危险.(3) 破坏

45、性地震.这是指 5 级以上的地震.这类地震会造成不同程度的危害 .(4)强烈地震.6.5 级以 上地震,都属于强烈地震,这类地震具有很强的破坏性. (2)地震中常见的逃生方法介绍. 火灾知识: (一)火灾事件介绍 运用幻灯片展示各种火灾现场图片.教师总结:“生命如此美丽,又是如 此脆弱爱惜生命提高防火意识“ (二)展示幻灯片学习自救知识. 几种逃生方法的总结: 1,关门求生 2,测试门的温度 3,从窗 户逃生 4,高层建筑火灾逃生 5,公共场所火灾逃生 6,安全出口逃生 (三)教师介绍火灾报警须知: 牢记火警电话“119“,事发时可用任何一部电话播打 (注: 无论欠费与否).火灾情况要报详细:

46、 单位,区街号发生火灾,物质在燃烧 ,火势很大,请速来扑救,我的电 话是.要派人来主要路口迎接消防车.特别告诫学生对于特种电话千万不可以 乱打. 第十三课时 小学生安全教育教案 教学目的： 1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生 食物中毒。 2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。 3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、 外出乘车安全。 教学过程： 一、导入 1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。 （有腹泻、腹痛、呕吐等） 2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。 二、重点讲述 （一）食物中毒的预防。 预防食

47、物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤 换床单和被盖（一月一次） 。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴 饮暴食的良好习惯。其次做到“ 六不吃“ ，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食 物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食 品质量，选择安全的食品是把住“病从口入“ 的第一关。 1、认识食物中毒特征。 潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病 胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热 2、提高自我救护意识 出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。 3、预防发生食物中毒 a

48、养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b 不吃生、冷、不清洁食物 c 不吃变质剩饭菜 d 少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食 e 不要长期吃辛辣食品 f 不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。 g 剧烈运动后不要急于吃食品喝水。 h 不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊 点饭店购买食品或者就餐。 i 不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过 2 天 j 谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、 合格。查看市场准入标志（QS）：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫

49、局 自 2002 年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格 后，加贴市场准入标志，方便选购。2002 年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食 醋等 5 类食品；2003 年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等 10 类食品，实施了 市场准入制度。 （二）游泳时或不小心溺水的预防。 为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行 游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能 游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进 行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取 正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件 的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸， 同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺