1、腐乳的制作 课题目标 (一)知识与技能 说明腐乳制作的原理 (二)过程与方法 注意实验流程的操作环节;动手实践,体验其中的变化 (三)情感、态度与价值观 以制作腐乳为例,了解古代劳动人民对发酵技术的应用;养成细心严谨的科学态度 课题重点 说明腐乳制作过程的科学原理,设计并完成腐乳的制作 课题难点 在实践中摸索影响腐乳品质的条件 教学方法 启发式教学 教学工具 多媒体课件 教学过程 (一)引入新课 在人们的餐桌上的饭菜不但与“香”相联系,而且与“臭”也有牵连:臭豆腐、臭鸡 蛋、臭虾酱等等。这些嗅起来“臭”而吃起来“香”的食品也与发酵有着密切关系。 (二)进行新课 (阅读“腐乳制作原理” ,完成基
2、础知识) 1基础知识 1 1 腐乳的制作原理 腐乳制作过程中发挥作用的微生物主要是 毛霉 ,其属于 真菌,其同化作用类型是 异养型。 毛霉等微生物产生的 蛋白质 酶等能将豆腐中蛋白质分解成小分子的 多肽 和 氨基酸 ;产生的 脂肪 酶能将豆腐中脂肪水解为 甘油 和 脂肪酸 。 思考 1写出蛋白质和脂肪的水解的反应式: 思考 2在日常生活中,人们通常将鱼和肉腌制起来长时间保存,其原因是 在高浓 度盐水溶液中细菌脱水死亡 。 2实验设计 阅读“实验设计”及有关资料,完成以下问题: 思考 3什么样的豆腐适合于做腐乳?为什么? 含水量适中(70左右) 。含水量过高腐乳不易成型。 21 毛霉的生长:毛霉
3、生长的适宜条件:温度 1518 ,保持一定的 湿度 。 思考 4自然条件下毛霉来自空气中的 毛霉孢子 ;在工厂化生产中毛霉来自 严格 无菌 条件下的 直接接种优良菌种 。 思考 5腐乳表面的“皮”主要是由 毛霉的菌丝 构成的。 22 加盐腌制:在长满毛霉的豆腐块上加盐的目的是 析出豆腐中的水分使之变硬和 抑制微生物的生长避免腐败变质 。 思考 6瓶口处多加盐的原因是 瓶口处容易 被杂菌污染 。 思考 7加盐为什么能防止食 品腐败? 高浓度盐溶液能有效抑制微生物的生长。 (3)配制卤汤: 卤汤的作用是调节腐乳的 色、香、味 ,并可以抑制 微生物的生长 。 思考 8卤汤中的哪些成分具有防腐杀菌作用
4、? 酒精和香辛料。 3发酵操作 阅读“操作提示” ,完成相关问题。 31 控制好材料的用量 一是控制好 盐 的用量:过多影响口味,过少容易 腐败变质 。 二是控制卤汤中 酒精 含量 在 12左右:过高会延长腐乳的 成熟 ,过低可能导致 豆腐变质 。 2防止杂菌感染 防止杂菌感染的措施有:玻璃瓶用 沸水 消毒;装瓶过程中操作要 迅速小心 ;装瓶 后用胶带密封;密封后用 酒精灯 消灭瓶口杂菌。 思考 9在整个制作过程中,还有哪些防止杂菌感染的措施 加盐腌制、卤汤中的酒精和香辛料等。 思考 10制作腐乳的配方有 红 方、 槽 方和 青 方等。红色腐乳是由于制作中利 用了 红曲 而使腐乳呈现红色。 【
5、补充】腐乳发酵: 前期发酵:一是毛霉生长,分泌以蛋白质酶为主的各种酶,使蛋白质水解成氨基酸; 二是毛霉形成菌膜包住豆腐使之成形。 后期发酵:酶与微生物协同参与生化反应。 腌制处理:各种辅料及酶的缓慢作用,使腐乳生成香气。 4结果分析与评价 41 用盐量对腐乳制作有哪些影响? 调节口味、杀菌、脱水等。 42 发酵温度对腐乳制作有什么影响? 温度过低或过高会影响毛霉的生长和酶的作用,从而影响发酵的进程和发酵质量。 43 发酵时间对腐乳制作有什么影响? 时间过短,发酵不充分;时间过程,豆腐会软化不易成型,从而影响腐乳的口味。 (三)课堂总结、点评 (四)实例探究 例 1以下四种微生物都参与的豆腐的发
6、酵,从代谢类型上考虑哪一项与其它三项有 明显区别( ) A青霉 B酵母 C曲霉 D毛霉 解析:四种生物全为真核生物,同化作用类型都为异养型,不同的是酵母菌的异化作 用类型是兼性 厌氧型,而其它三项全为需氧型。 答案:B 例 2葡萄糖在毛霉细胞质内分解至丙酮酸的过程中,下列叙述正确的是( ) A在线粒体中进行的无氧呼吸 B需在有氧条件下进行 C不产生 CO2 D反应速度不受温度影响 解析:葡萄糖在细胞质基质中分解成两分子丙酮酸和少量H及少量的能量,这一阶段 也是无氧呼吸的第一阶段,因此不需氧的参与。 答案:C 综合应用 例 3腐乳味道鲜,易于消化、吸收,是因为其内主要含有的营养成分是 A无机盐、
7、水、维生素 B氯化钠、氨基酸、甘油和脂肪酸 C多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D蛋白质、脂肪、氯化钠、水 解析:豆腐的主要营养成分是蛋白质和脂肪。在毛霉等多种微生物分泌的蛋白酶和脂 肪酶的作用下分解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸等营养成分 答案:C (五)巩固练习 1在豆腐的发酵过程中,其主要作用的是 A青霉 B酵母 C毛霉 D醋酸菌 答案:C 2在制作腐乳时,如果没有加盐,结果会怎样 A豆腐腐败 B、腐乳口味不好 C不易酥烂 D、发酵时间延长 腐乳的制作 制作原理 毛霉等分泌水解酶 蛋白酶脂肪酶 蛋白质分解成多肽和氨基酸 脂肪分解成甘油和脂肪酸 实验设计 实验流程 让豆腐上长出毛霉 加盐腌制
8、 加卤汤 装瓶 密封腌制 毛霉生长 腌制方法 配制与作用 实验操作 控制材料的用量 盐和酒精用量不能过高或过低防止杂菌的感染 沸水、密封、加盐、酒精、香辛料 结果分析评价 影响腐乳风味和质量的因素 答案:B 3在培养基中加入适量的青霉素,可抑制哪些微生物的生长繁殖 A、酵母菌、霉菌 B、病毒、酵母菌 C、细菌、放线菌 D、大肠杆菌、青霉菌 答案: C 4蘑菇、硝化细菌、超级细菌 、乳酸菌的代谢类型依次是 需氧自养型 需氧异养型 厌氧自氧型 厌氧异养型 兼性厌氧型 既可自养又可异养 A、 B、 C、 D、 答案:B 5以下发酵产品不属于微生物代谢产物的是 A、味精 B、啤酒 C、 “人造肉” D
9、、人生长激素 答案:D 6测定 3 类细菌对氧的需要,让它们在 3 个 不同的试管中生长,右图显示了细菌的生 长层。据此判断:只能在 需氧培养基中 繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧 和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是 A、 B、 C、 D、 答案:A 7下列各项叙述中正确的是 A、微生物的遗传物质都是 DNA B、微生物都属于原核生物 C、微生物的遗传物质是核酸 D、微生物的生殖方式是孢子生殖 答案:C 8豆腐发酵过程中,毛霉消耗的能量主要来自于哪种物质的分解 A脂肪 B磷脂 C葡萄糖 D蛋白质 答 案:D 9霉菌的细胞渗透压与 X 浓度的食盐 水相当,去掉细胞壁后浸在 Y 浓度食盐水中
10、破 裂,浸在 Z 浓度食盐水中收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次是 AXYZ BYXZ CZYX DZXY 答案:D 10若用呼吸抑制剂处理毛霉,则会明显影响其细胞吸收的物质是 A氧气、甘油 B脂肪酸、水 C葡萄糖、水 D钾离子、氨基酸 答案:D 课余作业 1、豆腐长白毛是怎么回事?毛霉与醋酸菌在结构上的最明显区别是什么? 2、查阅资料,了解更多的有关腐乳生产的的背景知识 教学体会 本节课介绍的内容在我国也有悠久的历史,教师在授课时可以适当引导学生进行情感 教育,然后逐步引入制作腐乳的原理和实验流程。在讲解过程中注意层层设问,激发学生 的思维,并且通过师生互动,学生互助等形式得出答案。但是限于
11、 时间和条件的限制,本 实验可能无法在短期内使学生获得形象的认识。 资料袋 家庭风味腐乳的制作 大豆营养成分丰富,富含蛋白质,是人体蛋白质的主要来源。以大豆为主要原料,经 自然发酵制成的腐乳基本上保留了大豆所有的成分,而且风味独特,具有广泛的市场和发 展前景。 一、工艺流程:黄豆浸泡磨浆离心去渣煮浆过滤埋花压榨去水切分成 型排乳自然发酵搓毛腌制装瓶加酒水、辣椒后发酵成熟贴标成品。 二、技术要点: 1、黄豆的清洗浸泡。去除病、虫以及霉变的黄豆,无碎石、铁块、木棍混入原料之 中。浸泡时间依黄豆品种、天气不同有所差别,冬季 1014 小时,夏季 68 小时,一般 浸泡至黄豆豆瓣平面平整为佳。 2、磨
12、浆。及时调整磨浆机的间隙达到规定要求,如磨浆细度不够影响豆浆得率,蛋 白质的利用率低。 3、离心去渣。利用二级离心机离心去渣,滤网的规格为 80 目。 4、煮浆。煮浆的原则是一次性将浆煮熟,压力在 02mpa 煮 20 分钟。5、过滤、埋 花。将煮熟的豆浆经振动筛过滤,除去经第一次离心而残留的豆渣。待豆浆温度降至 80 左右加酸水,酸水是用冰醋稀释配制而成的,酸度约 025030 左右,以醋酸计。缓慢 搅动豆浆,豆浆慢慢变清,停止加酸水,并静止片刻。 6、压榨去水、切分成型。豆腐经压榨去水的含水量应恰当,勿过干过湿,影响切分 成型。用利刀将豆腐切成长、宽为 240 厘米,厚 125140 厘米的小块。 7、排乳、自然发酵。切分成型的小块均匀排到发酵筛,然后放入发酵房自然发酵。 也可人工接种毛霉,控制好接种量及库房的温度 2832,湿度 8895,34 小时左右 菌丝浓厚。 8、搓毛、腌制。经发酵,将浓厚的菌丝搓掉,用食盐腌制,使其含盐量为 12 个盐度 左右。 9、装瓶、加酒水。盐坯装瓶,加酒水,辣椒,麻辣油封住液面,打紧盖,放入库中。 10、后发酵成熟。库温 2830放置一个月左右即可发酵成熟。 11、贴标、成品。经洗 瓶身、换盖,贴标即为成品。
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