2013苏教版选修六2.1《铝及其化合物的性质》word教学参考.doc

1、专题 2 课题 1：铝及 其化合物的性质 一、铝与氧气的实验探究 课本实验要求 注意点 改进意见 1、 将铝片剪成 58cm，宽 23cm 铝条，绕成螺旋状，一端 缠绕一根火柴 1、铝片要薄，使用前用细砂纸轻轻打 磨掉氧化膜 2、铝片包火柴时要留有空 隙，不能包 紧 可用香烟盒或纸制 电容器上的铝箔。 2、坩埚钳夹住铝条另一端，点燃 铝条上的火柴，待火柴快燃烧完 时，将铝条伸入装有 O2 的集气瓶 中（瓶内盛少量水） ，观察现象 1、当铝片卷住的火柴最旺时放入集气 瓶 2、氧气要纯，必需用排 水法收集 O2。 火柴也可改用镁条 二、铝表面氧化膜的实验探究 课本实验要求 注意点和改进意见 1、取

2、 3 片铝片，将其中两片铝片用砂纸擦去表面的氧化膜 2、将一片擦去氧化膜的铝片放入 20mL0.5mol/L 的 CuSO4 溶液中， 观察铝片表面现象 3、将一片未擦去氧化膜的铝片放入 20mL0.5mol/L 的 CuSO4 溶液 中，观察铝片表面现象 4、取步骤（3）中的铝片，用水冲洗后，放入盛有 3mL6.0mol/LNaOH 溶液的试管中，观察铝表面的现象。12min 后取出铝片，洗净，再放入 20mL0.5mol/L 的硫酸铜溶液中，观察 铝片表面现象 5、将另一擦去氧化膜的铝片放入盛有 3mL 浓硝酸的试管中，观 察现象。1min 后取出铝片，用水洗净，再放入 20mL0.5mo

3、l/CuSO4 溶液的试管中，观察铝片表面的现象 1、可适当提高 CuSO4的浓度 以加快反应速率。 2、用少量 H2SO4酸化 CuSO4 溶液可以使生成的铜更致密、 美观。 3、NaOH 除去铝表面的氧化 膜的时间必需保持 12min，不能因为铝片已经 和碱剧烈反应就缩短反应时 间 三、铝配合物的生成 1、教材实验流程 课本实验要求 注意点 改进意见 1、取两支试管，分别加入 1mL1.0mol/LAlCl3 溶 液 2、在一只试管中逐滴加入 6.0 mol/LNaOH 溶液， 边滴加边振荡试管，观察实验现象 缓缓滴加 NaOH 可适当减小碱的 浓度 3、在另一试管中滴加 2ml10%NH

4、4F 溶液，再滴 加 1mL3.0mol/L 氨水，边滴加边振荡试管，观察 实验现象。 NH4F 需过量。若实验 产生沉淀，沉淀形状和 Al (OH)3 沉淀明 显 不同 2、问题和讨论 铝离子和氟离子反应生成的三氟化铝微溶与水。加入过量氟化铵仍旧有沉淀，可能六氟 合铝酸铵的溶解度也不大，查阅六氟合铝酸钾微溶与水，六氟合铝酸钠难溶与水。 四、培养明矾晶体 课本实验要求 注意点 改进意见 1、向 250mL 烧杯中加入 120mL 比室温高 2030 oC 的水，分批加 入明矾晶体，用玻 璃棒搅拌，至晶体不再溶解为止。待溶液 冷却到比室温高 35 oC 时，将溶液倒 入 另一烧杯中，用了硬纸版盖

5、好，静置过夜 冷却速度对晶体的形状有影 响：迅速冷却产生的晶体很 小，呈雪花状（类似于浊液） ，缓慢冷却呈颗粒状，得到 直径 0.5cm 的八面体颗粒 2、从烧杯中选取 2 颗形状规则的小晶体 作晶核，将选取的晶核用细线轻轻系好 使用铜丝的效果很 在高于室温 2030 oC 的饱和硫 酸铜溶液中放置一 根铜丝，冷却后， 铜丝表面有大簇晶 体生成。除掉多余 晶体，留一颗较好 的晶体作晶核 3、把步骤 1 中配制的明矾溶液倒入另一 烧杯中，再向溶液中加适量明矾，加热配 成为比室温高 1020 oC 的饱和溶液，待 溶液开始自然冷却时，将小晶体悬挂在烧 杯中央，用硬纸板盖好烧杯，静置过夜 1、必须保

6、证溶液是饱和的 2、结晶速度要慢。若溶 液 浓度大，温度高，迅速冷却 可以得到一大簇晶体，但颗 粒较小 4、每天把用细线系着的明矾取出，重复 步骤 3 的操作，直到晶体长成一定大小 五、实验时间：课题方案 13 共 45 分钟， 课题方案 4 需数日。 课题 2；乙醇和苯酚的性质 一、乙醇、苯酚与金属钠的反应 课本实验要求 注意点 实验改进 1、在两支干燥的试管，各加 2mL 乙醚，向其中 一支试管中加入 1mL 乙醇，向另一试管中加入 1.5g 苯酚，振荡。 乙醚易挥发， 沸点低，着火 点低 2、向两支试管中各加一块（绿豆大小）吸干煤 取适量苯酚，置于 小 试管中，利用 50OC 热水水浴加

7、热。待苯 酚熔化后，投 入一小 油的金属钠，观察比较实验现象 块钠，观察反应现象 二、乙醇的氧化反应 课本实验要求 实验现象 取一支试管，向其中加入 1mL2mol/L H2SO4 溶液，再滴加 35 滴 5K 2Cr2O7 溶液，然后滴入乙醇，振荡，观察实验现 象 K2Cr2O7 溶液变成绿色 三、乙醇的脱水反应 在选修教材有机化学基础 （P69）提出使用石棉绒代替浓硫酸作反应催化剂的效果 不好的原因是石棉绒产生较高催化活性的温度高于乙醇沸点。同时石棉绒会刺激皮肤，吸 入石棉绒还会引起石棉肺。 四、苯酚的物理性质 65oC 以上苯酚与水任意比互溶，冷却后得到的苯酚悬浊液，可用分液的方法与水分

8、离。 五、实验时间：共 45 分钟 专题 2 拓展课题 22：苯酚与甲醛的反应 一、教材实验流程： 课本实验要求 注意点 改进意见 1、合成线性酚醛树脂： 取一支试管，加入 2.5g 苯酚， 2.5mL40甲醛溶液，再加入 2mL 浓 盐酸，振荡，混匀，塞上带玻璃导管 的橡皮塞，至于沸水浴中加热 58min。将试管从水浴中取出，并把 生成物倒入培养皿中，观察生成物的 颜色和现象 2、合成体型酚醛树脂： 取一支试管，加入 2.5g 苯酚， 3.5mL40甲醛溶液，再加入 2mL 浓 氨水，振荡，混匀，塞上带玻璃导管 的橡皮塞，至于沸水浴中加热 58min。将试管从水浴中取出，并把 生成物倒入培养

9、皿中，观察生成物的 1、制取线型酚醛树脂时，酸 性条件下苯酚过量；制取体 型酚醛树脂时，碱性条件下 甲醛过量。 2、必须用沸水浴加热，避免 反应物因剧烈沸腾而损失过 多 3、长导管起回流冷凝作用， 防止反应物因剧烈沸腾而蒸 发损失 应先将苯酚和甲醛的 混合物加热，再加氨 水。防止开始加热时 温度太低，反应物未 大量反应而氨水已挥 发损失，起不到催化 作用 颜色和现象 3、加入乙醇，浸泡几分钟，清洗试管 也可加适 量氢氧化钠 溶液， 加热，不久酚醛树脂便软化， 逐渐溶解或变成细碎的颗粒 状固体，同时溶液变粘稠， 用水冲洗即可 二、产物外观的解释： 线型酚醛树脂为乳白色固体，实验呈粉红色的原因是过量的苯酚被氧化所至，体型酚 醛树脂是深黄色固 体，呈棕黄色的原因是未反应的少量苯酚被氧化所至。 三、实验时间：共 40 分钟