1、Unit 2 What time do you go to school（第 6课时）Section B 3a-Self Check导学案 * 教师寄语：Time works wonders. 时间能创造奇迹。 【学习目标】 【学习重点】： 1. 复习掌握本单元的单词及短语。 2. 熟练运用本单元句型: 3. 了解和掌握相应的语音知识。 4.学会时间和日常作息习惯的表达 【体验学习】：翻译官 【课堂导学】： 学习任务一:：熟悉掌握本单元单词和短语。 1、自读并记忆单词 5分钟。 2、组内练习，运用本单元的句型相互提问。 学习任务二：完成 3a部分。 1自读 3a，理解每个句子的意思。 2小组讨
2、论, 给每个句子排好序。. 3学生质疑，师生共同解惑. 学习任务三：完成 3b部分。写下自己的日常作息习惯 学习任务四：完成 Self Check部分。 完成活动 1，先将 A栏和 B栏的词组成短语，然后填入句子。 完成活动 2，根据所给的提示写出正确的问句。 学习任务五：了解和掌握相应的语音知 识。 要求学生翻到教材 103-104页，边听边跟读。 【自主检测】： I、精挑细选 1. - _ do you go to school? -I often go to school _ 7:30 pm. A. What time, on B. What time, at C. When, in 2
3、. _ your friend _ homework? A. Does, does B. Do, does C. Does, do 3. I go to _ work after _ breakfast every day. A. /， the B. /，/ C. the，a 4. - When do you do_ homework? - I often do _ homework in the evening. A. you, me B. your, my C. your, me 5. 8:30 am means (意思是)_. A. half past eight in the morning B. half to eight in the morning C. half past eight in the afternoon II、补全对话 、作文 假如你是李雷，根据下列时间表，写信向 Tom介绍一下你早上的活动. _ _ _ _ _ 【学习体会】 成功&收获: 失 败&不足: get up run eat breakfast go to school school starts 6:30 6:45 7:00 8:00 8:40
