ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:37.50KB ,
资源ID:4152189      下载积分:20 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4152189.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(与父母交流心得.doc)为本站会员(11****ws)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

与父母交流心得.doc

1、与父母交流心得体会 感恩从我做起 年 级 专 业 10 级电气 2类 学 生 姓 名 vvv 学 号 2010482244 与父母交流心得 长这么大了,想想自己真的很少跟父母好好的交谈过,暑假借着这次机会, 我真正的做到了和父母敞开心扉。 其实我们做孩子的真的在很多方面是不理解我们的父母的,爸爸妈妈对我 们所做的一切,又有谁真这个了解呢?有人认为,处于叛逆期的高中生,面对 高考压力和父母对其学习成绩的严格要求,易出现沟通障碍,而大学生的生理 与心理都已趋近或达到成熟,与父母交流理应比高中生顺畅。但现实情况显然 并非如此,现实生活中许多大学生仍然对父母有一种或抵触或敬畏的情绪,他 们大都反对父母

2、的教育方式,难以忍受“父母的不理解” 。致使沟通起来就更困 难了,相信有很多跟我一样的大学生几乎没有跟父母好好的沟通交谈过。 在跟爸爸妈妈交流时,妈妈很欣慰我能主动找他们谈心。 妈妈说到本来有 许多话早应该说,但是她没有去写,更没有去说。不是不想,而是她知道我们 这个年龄段非常讨厌一个空洞的说教者。所以,她在等待,等待我自己去体会 的生活,等待我来自生活的感觉,等待我对自己生活态度的反思。这些东西只 是一个时间的问题,而现在她觉得,这些话可以说了,她相信我应该有了和她 的某种共同的感受,思想应该可以达到一种深度。 你经历了高三,但是它对于你来说并不是黑色的,只是一种比平时紧张的 感觉而已,在内

3、心深处你还没有真正意义上体会到了为了自己的目标拼命的含 义,在这一次比较苍白的过程中,你已经丧失了一次铸炼自己的机会。 一个人失去一次机会并不算什么,可是就是在这一次一次的失去中,有许 多人就失去了成功的人生。那么,我的孩子,你失去了什么?黑色是压抑和沉 闷的,但是在它的背后,却代表着成熟与大气。 曾经有人说过“大学里出两种人:一种是人才,一种是人渣。 ” 那么在大学 里度过了一年的你,我想问:你是人才还是人渣。如果我没有猜错的话,你肯 定会回答我:我既不是人才也不是人渣,我界于这两者之间。如果是这样,我 觉得:你正是在向人渣堕落。你是不是觉得很极端?在这个问题上,我们就需 要把它想得极端一点

4、。在这一年当中,你是不是有许多时间都不知所措,有许 多时间都在宿舍里床上度过,有许多时间都用在 QQ 上的闲聊,有许多时间都 沉迷在网络游戏里。一年过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给 你们上课都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们 大学里的图书馆有很多的藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然大学里有很 多的可以学习东西。你是不是也在为期末考试过关,而不是达到优秀而发愁, 是不是也盘算过不会被亮红点的各种方法:突击学习,考试作弊,独自祷 告 不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说专业不感兴趣,不要说学 校太烂,堕落不需要理由,只需要借口。 建造一个事物很难,摧

5、毁一个事物却很容易,要牢牢的记住你身上所肩负 的责任。 想想在这一年当中,我们有许多同学都反映到了这样一个问题:不知道自 己一天到底要做什么,或是做什么都不起劲。妈妈也说到这在刚进入大学的学 生当中是一个非常普遍的现像,因为我们丧失了目标。其原因有很多,比如: 第一:你们考上了大学。完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。 对于许多同学而言,大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作,可是 这对于已经做了十二年学生你们而言仍然显得那么的遥不可及。 第二:大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。在大学里面没 有任何一个教师会围绕你们转,生怕你们没有学到东西,学不学完全是自己的 事,你

6、们已经是成年人了。没有了以前的反复讲解,没有了以前做不完的作业 你们觉得上课对自己空荡荡的,学了又怎么样,不学又怎么样?与其让自己学 得这样辛苦,还不如让自己过得洒脱一点。 第三:大学里面有太多属于自己的时间。从以前的早自习到晚自习,都有 老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当,到现在的没有任何人给你讲你应该 去做什么,让你们觉得茫然不知所措。你们大多数人缺乏精神的独立与良好的 自控,你们根本无法去把握这些显得过多的自由。 第四:大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要 管,就像一个苛刻的保姆,因为我们把你们看成没有长大的孩子;现在的辅导 员除了点名什么都不管,因为他们把你当成

7、成年人。这一过程中,有一个非常 巨大的脱节,你们在心理与智力上根本无法完成这种转型。 第五:你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人,到 底要干什么样的事业,这些对于你们而言是毫无概念。从小学时代我的理想, 到初中时代我的将来,到高中时代我的大学,到大学时代我的迷茫,你们在这 一过程中完成了人生目标的蜕变,最后剩下的是死掉的虫皮。我认为正是这五 点的综合作用让你们丧失了目标。但是,没有方向的船,什么风都不是顺风。 孩子你们最重要的还是应该找到自己的目标,不是说立刻,而是在尽量短 的时间。 爸爸妈妈也同样的针对我的专业给出了几点建议: 第一步:抛开所有的阻碍,从专业出发,想想自己以

8、后到底要做怎样的工 作,或是怎样的事业。找一张白纸,把自己最终的决定记录下来,不要犹豫不 决。平面广告设计师?动画设计师?网页设计师?网络程序设计师?软件开发 工程师?通信工程师?建筑设计师?模具设计工程师? 第二步:利用网络,人才市场招聘启示等渠道充分了解从事你定下的工作 所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的, 你需要做的是按从基础到精深的顺序给自己列出一个学习的书录。 第三步:按书录的先后给自己分配学习时间。当然,你们能分配的大多数 是属于自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中,让自己每学期都有一 个学习计划。 第四步:按着学习计划,脚踏实地去学习,并且利

9、用一切可能利用的条件 去实践。 爸爸告诉我说,计算机学科有独特的时代性和先进性,应该养成去创造、 创新的习惯,平时我们要注重独立思考,慢慢发挥自己的能力和潜力。思想除 了在不断学习与反复实践外,只有通过独立思考的加工,才能得到提升,才能 形成自己理性和明晰的观点理理念,也才能体现具有个性特点的独到见解,才 能在学习中有所发现,有所创新。 曾经专家预测:计算机网络将呈现出全连接的、开放的、传输多媒体信息 的特点,计算机的发展趋势是:微处理器速度将继续提升,软件技术的发展将 呈现平台网络化、技术对象化、系统构件化、产品领域化、开发过程化、生产 规模化、竞争国际化的趋势。高端计算机软件、操作系统微内

10、核与源码技术、 软件可靠性和安全性、软件开发和集成工具面向人们个性化需求的应用软件, 在相当时期内仍将是软件领域的主要研究内容。这些都是我们学习计算机需要 关注的地方,将更有利于自身未来发展,争做 21世纪的计算机行业人才。 这就需要我们在学习的过程中,要靠自己的艰苦努力,发挥自己的主动性和 创造性。每一门学科,如 C语言、VB 语言、SQL 语言都有它特定的语句表达式 和程序流程,就说在程序中出现的那些英文单词,也足以令我们目瞪口呆。各 式各样的函数以及实现的功能也让我们难以全部输入大脑。这就要求我们做学 习懂得有心,逐个逐句的去理解、去记忆,再试着去发挥创造,这些工作乏味 的、无趣的,并且

11、是一个长期的过程,“难能可贵有心人”. 这门科学的发展迅速、供不应求也决定了要成为这方面的人才需要付出艰 辛的努力,针对专业的特殊性我对自己特提出以下几个方面的要求: (一)因为本专业对计算机、物理、数学的要求比较高,所以,在学好其他必 修课的同时,努力提高自己在这三门科学上的水平,为自己的专业课学习做保 障。 (二)本专业是一门学习与实践相结合的学科,是一门操作性极强的学科,因 此应当认真对待每一次野外实习、实验室实习、计算机上机实习,切实做到把 理论付诸实践。尤其是野外实习,更要发扬艰苦奋斗的精神,不怕苦、不怕累, 学到真本领,学到真素质。 (三)纵观世界地理信息系统科学发展,GIS 几乎

12、每一天都有新的突破,每一 天都有新的产品,这就要求我们必须时刻掌握学科信息,时刻把握专业发展的 脉搏,更新自己的知识,与时代接轨,我必须不断接受新的知识,以确保自己 的知识储备如同血液一般时时更新,不做井底之蛙。 我相信,如果每一个同学都有一个目标,你们会过得很充实,会过得很忙 碌,并且会得到很多。所以,请每一个同学都给自己定下一个目标吧。 生活就像巧克力盒,你永远都不知道下一颗会是什么样的滋味!其实在爸 爸妈妈给出建议中,一、二、三步都是非常容易实现的,最难的是第四步,要 做到确实不容易。 首先,在我们的身边有太多的混日子的大学生,他们过着同龄人向往的潇 洒生活,要做到第四点,我们就需要克服

13、大环境的影响。 其次,大学里有太多的诱惑。QQ 里又发出了让人手痒的声音;网络游戏 里又出了让人觉得兴奋无比的厮杀声;湖边的路灯下又站着一对对相互依偎的 情侣;牌桌前又摆满了好像可以唾手可得的钞票要做到第四点,我们就必 须要拒绝这些诱惑,在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。 再则,我们要耐得住孤独与寂寞,这好像是大学生活格格不入的。但是成 功与伟大的人都是孤独与寂寞的,我们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与 过人的智慧。 有一种叫秃鹰的动物,它有锐利的嘴喙与锋利的爪子。可是虽着年岁的增 长,它的尖嘴喙会越长越长,长得让自己无法去叮啄猎物;它的爪子之间会长 出厚厚地肉蹼,把爪子都连在一起,让它无

14、法去抓捕猎物。没有食物就要死亡, 这是不变的法则。对它而言,死好像是唯一的出路。但是,它却做出了可以让 人类震惊的选择:它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄,折断长的部分, 直到恢复以前的锐利;用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂,虽然血肉模糊,痛得发 抖。这个过程足足要持续一个多月,然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞 翔。 痛苦、伟大、新生的过程。人生,难道不是一样吗? 其实静下心来想想,我们每年的学费要一万元左右,再加上我们的生活费 以及其它费用,大多数可以达到一万五以上,我们现在是在大学里求学,是在 接受一种高额费用的教育,可是我们的父母高额的投入,在我们的身上得到了 多少产出? 我们大多数都

15、是来自农村,或者是小生意家庭,没有多少人家里有万贯家 财,我们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,甚至是到处借来的钱,其 间蕴含着无比的艰辛与对我们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一 双对我们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。 希望可以变成失望,失望可以变成绝望,但是谁又是这一变化的决定者? 责任,并不是别人给我们的,而是自己成熟的思想内定的。我们都说自己 长大了,都说自己成熟了,但我觉得,20 岁的我们只是一种表向的成熟。我们 对父母具有永远都无法推卸的责任,但是我们却在无为与堕落当中放弃了承担 的使命。 我们每一个人都想过上高质量的生活,都想让自己的至亲过上无忧的生

16、活, 都想在世上留下自己价值的痕迹,但这些不是在享受中就可以实现的。上天给 了我们每个人一双手和一个大脑,就是要让我们去创造与思考。大学这段时间 是我们最佳的学习时间,所以就要求我们放弃享受,努力地重塑自我,为以后 的腾飞积聚力量。 跟爸爸妈妈的这次谈心,让我有很深的触动。其实我对自己的爸爸妈妈真 的有太多的不了解,没想到他们为我考虑了那么多。尤其是妈妈对我这一年大 学生活的分析,让我知道了原来妈妈是这么的关心我。想想自己对他们的不理 解,还真是惭愧。妈妈分析的好透彻,为我的人生规划有很大的帮助。 其实我觉得:心有多宽,你的舞台就有多大;梦有多远,你的成就就有多 高。“人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味,毅力信心和 恒心正是饺子皮上的褶皱。人生中难免被狠狠挤一下,被开水煮一下,被人咬 一下,倘若没有经历,硬装成熟,总会有露馅的时候。”所以,好好享受大学, 好好享受人生,无论是快乐还是困难,我们都必须懂得接纳与珍惜。为了今后 的无怨无悔,我们大学生应该静下心来好好给自己的人生定位,并合理规划职 业生涯,脚踏实地地一步步为之努力,这样我们才不会空虚和盲从!

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。