1、 大庆一中实验一小自主学习“六步优学”教学设计（英语学科） 课题 Module2 Unit2. 课型 新授 课时 2 初次备课 彭扬 鲁英杰 二次备课 教学目标 1. 知识与能力目标 (1)能熟练掌握四会单词 sell, want, clothes, toys 以及三会单词 country, restaurant, sometimes。 (2)能初步运用句型 They sell clothes, toys and CDs. What do you want? I want a 进行交流，能替换短语进行对话练习。 在图文或场景下能进行简单的英语交流和表演。能在情景中灵活 运用本节课所学内容表达自
2、己的意愿。 2. 情感态度目标 培养小组合作意识，使学生在英语学习中，感受同伴间互相帮助 的乐趣，并鼓励学生大胆的表达自己真实的意愿。 重、难点 1. 本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。 2. 本课的教学难点是学生自己能够描述超市及超市购物。 教学准备 1. 教师自己制作的课件和教材的配套光盘。 2. 教材配套的单词卡片。 3. 学生准备一些玩具、食物、衣服等实物或图片。 优学步骤 教学实施过程及学生活动 二次备课及再度挖掘 预习导学 1 总结归纳所学类型的单词： Toys: Clothes Fruit Vegetables Stationary 导引点拨 我们在超市里可以买到生
3、活必需品， 可以近距离的接触商品。那么，英国 的超市又是什么样的呢?What do they sell at the supermarket?让我们一起来听 一听，看一看.听录音，回答问题，并 学习单词“sell ” 合作探究 1 小组内讨论英国的超市里都卖什么？ 2 根据以往的购物经历，小组内交流 课文中没有提到的超市所卖的物品。 交流展示 学生组内交流并表演超市购物短句。 评选出最佳导购员和最佳顾客。 拓展延伸 设计英语超市海报，描述超市里都有 什么商品，具有什么特征。 达标评学 资源 15 页第六题 作业布置 资源 M2U2 板书设计 Module 2 Unit 2 They sell different things. They sell food, clothes, toys and CDs 教学反思
