1、Unit 1 Hello!（Lesson 3） 教学设计 科目版本 小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册 章 节 Unit 1 课 名 Unit 1 Hello! (Lesson 3) 学习目标 1. 知识目标：听懂、会说并认读 26 个英文字母；能按顺序说出 26 个英文字母。 2. 能力目标：能准确读出每个字母的正确发音；会唱歌曲 A B C song。 具体环节设计 教学环节 学生活动 教师活动 设计意图 热身导入 1. 跟老师、同伴打招呼 2. 学生听歌曲 T: Hello, boys and girls! 同学们好！ Ss: Hello！ T: 这节课让我们先来听首歌
2、，ABC song. 集中学生注意力，作好上课 准备 字母认读 认读字母表，找字母 1. T: 这首歌里唱了什么? 你听出来了吗？ 对了，是 26 个英语字母。每个英语字母都分 大写 big letter 和小写 small letter。让我们一起来 认识一下它们，一起来念一念。 2. 让我们跟着音乐来唱一唱 ABC song. 3. 我们来看一幅图，看看图里藏了哪些字母。你 能把他们找出来吗？ 认读 26 个英文字母。 字母顺序 1. 看卡片读字母 2. 找指定字母后的字母 3. 找出字母的邻居 1. 我这儿有 26 张字母卡片，我随机抽一张，你 能念出来吗？ 2. 我手里的这张念什么？现
3、在它是船长，他要招 两名水手，会是谁呢？原来就是跟着船长之后的 那两个字母，在哪里呢？赶紧到船长这儿来报到。 3. 接下来的游戏叫找邻居，请你找出指定字母左 边和右边的字母。看，这是，它左边和右边 的邻居是谁呢？邻居们，赶紧过来。 4. 说说你手中字母的邻居是谁？请邻居们上来。 我们一起念一念。 通过游戏，了解 26 个字母 在字母表里的顺序 复习巩固 看字母表齐唱歌曲 大家都很能干，字母的邻居都找对了，现在让我 们再把 26 个字母唱一遍吧。 复习巩固字母的认读和字母 的顺序 作业布置 今天我们认识了 26 个新朋友，以后的课堂中我 们会经常跟他们碰面的。今天就学到这儿，See you next time. Bye! 课堂内容小结 进步标志 1. 能准确地读出自己看到的字母； 2. 能按顺序说出 26 个英文字母； 3. 会唱歌曲 A B C song。
