1、Unit 1 Hello（Lesson 2）教学设计 科目版本 小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册 章 节 Unit 1 课 名 Unit 1 Hello! (Lesson 2) 学习目标 1. 知识目标：听懂、会说、会认读单词 crayon、pencil、eraser 、ruler ；能听懂、会说句型：I have a . Me too. 2. 能力目标：能用英文介绍文具。 具体环节设计 教学环节 学生活动 教师活动 设计意图 热身导入 跟老师、同伴打招呼 T: Hello, boys and girls! 同学们好！ Ss: Hello！ T: 跟你的小伙伴也打声招呼。
2、还记得上节课学的 Hello 这首歌吗？我们一起来 唱一遍。屏幕前的小朋友 Are you ready? 你们准 备好了吗？一起跟着唱吧！ 集中学生注意力，作好上课 准备。 单词认读 1. 跟读单词 ruler，pencil，crayon； 2. 听老师的指令拿出相应的学习用品 1. T: 新学期开学了，Zoom 背上新书包去上学了， 看看他书包里都有些什么？ 2. T: 有一把尺，a ruler，有铅笔，pencil。 3. T: Zoom 的书包里还有什么呢？还有一盒蜡笔， crayon。 注意仔细听我的发音、看我的嘴形。 （卡片） 4. 我看到 Zoom 的书包里还有一样漂亮的东西， 看
3、！是什么？ Eraser, an eraser. 5. Zoom 的这些学习用品你有吗？我说一样请你 拿一样，Show me your pencil! 你能边拿边说 a pencil 吗？ 掌握单词的正确发音，能认 读这四个单词。 句子认读 1. 学说 I have a. 2. 试着说 I have a pencil. I have a crayon. 3. 学念 chant. 1. T: Zoom 也很开心地跟着我们在一起做，我们 来看看他拿了什么，他又说了什么。 2. T: Zoom 拿了一把尺，他说 I have a ruler. 我有 一把尺。我有一把尺，I have a ruler.
4、你有吗？ S: I have a ruler. 3. T: 瞧！Zip 也来了。听他说了什么？ I have an eraser. 你会说吗？ S: I have an eraser. 4. T: 你还有哪些学习用品，你都能来说一说吗？ 5. T: 大家都学会说这句话了，接下来让我们来看 一段 chant. 6. 让我们跟着音乐边说边做吧！ 学说句子 I have . 并能用该句子说说自己有什 么。 课堂操练 1. 小组 chant 表演 1. 同学们，你跟你的同桌也能像 Zoom 和 Zip 那样来念一念这首 chant 吗？ 巩固和能运用 I have.句型，巩固 chant。 2. 单词句子跟读 2. 你能新编一首像这样的 chant 吗？ 3. 让我们一起来跟读一下今天学的单词和句子。 作业布置 T: 今天我们学会了四个文具用品的单词，还会用 I have. 说自己有什么。 课后大家可以用英语跟 你的小伙伴说说你有什么学习用品。再读一读和 认一认课本中的单词和 chant，相信你一定会完成 得非常出色的。See you next time. 我们下节课见。 Bye！ 课堂内容小结。 进步标志 1. 能认读并运用单词 crayon、pencil 、eraser 、ruler； 2. 能用句型 I have a.说出自己有哪些学习用品。
