1、Unit 6 How many? 课 题 Unit 6 How many? （B）Lets learn 教学目标 学习英文数字 1620。能够认读 1620 英文数字。 教学重点 学习英文数字 1620。能够认读 1620 英文数字。 教学难点 1620 英文数字的认读。 课 型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 一）热身复习（Warm-up/Revision） 1教师播放“One, two, three, four, five”歌曲的录音带，让学生跟随录音一起唱。 2复习数字 115 1）报数：教师让学生从 115 按顺序用英文 报数，如果前
2、一个学生报到 15 了，那么下一个学生 就要从 1 再开始。 3操练句型 How many can you see? I can see和 How many do you have? I have(使用 15 以内的数字) （二）呈现新课 （Presentation） 1教师将 115 的数字卡贴在黑板上，用其中 的两张组成一个算式，在两张数字卡的中间写上 “”号，其和为 15 以内，让学生去计算，如 Ten and five is fifteen. 2让学生两人一组，一个学生摆算式，另一个 学生用英文说出结果。 3教师出示算式卡，如 Nine and seven,让学 生快速说出两数之和，
3、4教读 sixteen。 5用同样的方法, 学习数词 seventeen, eighteen, nineteen, twenty。 6教师出示 120 的单词卡，让学生认读。教 师要注意及时纠正学生的错误发音。 。 （三）趣味操练 （Practice） 游戏 找邻居 教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数， 如“18”则 18 号学生应立即起来并用英语报数 “eighteen”，然后前面一号(17 号)和后面一号(19 号)就要相继站起来，用英语说“seventeen”和 “nineteen” 板 书 设 计 Unit 6 How many? （B）Lets learn 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 课 后 反 思
