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（冀教版）四年级品德与社会下册教案 第二单元 缩短时空的通信 第三课 感谢你们的服务 教学时间 教学内容 第（二）单元第（）课第（）课时 课题 3感谢你们的服务 课型 新授课 教学方法 谈话法、活动法 教学用具 有关资料 知识与 技能 初步了解邮电局为人们提供的服务内容，以及通信行业劳动者的辛苦工作 过程与 方法 了解一封信投递的步骤，组织表演“一封信的旅程” 教 学 目 标 情感态 度价值 观 感受通信行业的劳动者为人们的生活带来的方便要尊重和感谢他们 教学重点 初步了解邮电局为人们提供的服务内容 教学难点 培养学生观察社会事物，与人平等交流的能力 教学过程 教学活动 二度备课 一、导入新课 在日常生活中，写信仍是我们常用的通信方式，你们知道一封信从寄出到 送到收信人手中，要经过多少人的劳动吗？今天我们学习第 3 课。 板书课题： 感谢你们的服务 二、学习新课 1众人托起一封信 设计情景 a守卫边防的战士问候家人 b出差在外的爸爸要向单位汇报 工作 c留学生要联系回国后的工作 2一封信投递的步骤 思考：一封信怎样从遥远的外地送到收信人手中，这中间要经过哪些环 1 节？ 明确：盖戳-分拣-装袋-运送-盖戳-分拣投递 2 3活动 小品表演“一封信的旅程”让学生自己设计情节，自导自演，最后评选。 三、小结、布置作业 板 书 设 计 教 学 反 思
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