1、2013-2014 第二学期五（1）班品德与社 会教学计划 第八小学 张莉 一、学生情况简析 本学期 1 班有 45 人。这些学生天真活泼，反应敏捷，充满好奇 心，他们正处于向独立性、反主性过度的年龄，他们已基本掌握日 常礼仪，懂得尊敬师长，热爱劳动，关心集体。虽说已是五年级的 学生了,但毕竟年龄小，自控能力差，阅历浅，思维以直观形象为主， 思想处于波动状态，极需要对他们进行行之有效的思想教育。因此 思品课教学切忌枯燥乏味的空洞说教。所以我尝试以动情的话语， 开启学生的心灵，激发学生的兴趣，诱导学生积极主动探求知识的 欲望。 二、教材分析 （一）指导思想 1、引导学生走进家庭深处，走进父母的内
2、心世界 2、引导儿童走进公共生活，探索中国公民教育的范式 3、 “历史”的人化，引导儿童走进历史 （1）让“历史人”站在儿童面前，与儿童对话 （2）呈现历史细节 （3）历史与现实的对接 （二）体系结构 本教材以儿童社会生活为主线，在下册相应编制了“家家有本 难念的经” 、 “我的权利和责任” 、 “走出深重的灾难（上、下） ”四个 单元，共 13 课，共 26 课时。 （三）教材特色 本册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、 态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展，以较好地 落实“三维目标” 。本册教材主要呈现以下特色： 1、教育性 2、综合性 3、参与性 4、直观性
3、 三、学期教学目标：及格率达 90% 1、引导学生深入体会父母的难处，主动为他们分忧；懂得家庭 中也会出现一些麻烦事，体会到自己是家庭中重要的成员和家庭生 活的重要参与者，应该正确对待家中的烦恼，为家庭幸福尽自己的 力量；学会反思与父母形成隔阂的原因，学会一些父母沟通、交流 的方法；正视独生子女存在的问题，学会克服困难，成为一个对自 己、家庭、国家未来负责的公民。 2、了解国家公务员的工作职责，培养参与公共事务管理的热情 和能力，增强社会责任感；了解共和国公民的权利和义务及有关儿 童权益的有关法律，增强国家观念和法律意识，培养公民意识。 3、了解近代中国的屈辱历史，激发学生追求先进、摈弃落后、
4、 热爱祖国的情感；了解革命先辈的英雄事迹，激发学生的爱国主义 情感，树立奋发有为、立志为国的理想；认识中国共产党是伟大、 正确的党，一切为了人民的翻身解放，激发学生热爱中国共产党、 热爱军队的思想情感。 4、充分认识和了解日本侵略者侵华战争中犯下的滔天罪行，了 解惨痛的历史事件，了解在国家面临亡国、中华民族处于危难的时 刻，无数中华儿女，不分男女老少，主动勇敢地投身到抗战的前线， 用生命筑起了一道道牢固的血肉长城，激发学生强烈的民族意识和 爱国之心，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，了 解新中国成立初期中国人民奋斗的曲折历程和取得的重要成就，激 发民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的
5、历史责任感。 四、提高教学质量的具体措施： 小学思想品德课是一门教育性、情感性很强的课程， “激情、明 理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是重要因素。故 思想品德课更要摒弃空洞说教，注重情感教学，引导学生以积极的 情感体验参与教学的各个环节，在愉悦的情绪状态中学习、掌握、 深化道德认识，养成良好的道德品质与行为习惯。 （1）以趣激情，导入新课。依据教材特点和学生实际，善于发 现和利用教材中能激发学生情感的因素，力求把课导得巧妙、新颖、 有趣，达到引人入胜的效果，使学生的学习情绪不断高涨。 （）知中生情，学文明理。学文明理是思想品德课的一个重 要教学环节。这个阶段主要通过学习课文，分析
6、归纳，让学生悟出 道理，初步形成道德认识，而情感是在认识客观事物中产生的， “知 之深，爱之切” ，因而教师要善于在学生学文明理过程中，在学生形 成道德认知前后，因势利导地激发学生的道德情感。 （3）情理交融，辨析导行。学生要将学文明理中形成的道德认 知化为具体实践中的道德行为， “辨析导行”十分重要。要根据学生 认知水平和教材重难点，有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、 导向性的问题，引导学生辨析正误，从中提高道德判断能力。 良好的思想品德体现于具体的道德实践，思想品德课还必须安 排一定时间供学生实践，在导行训练和实践中，让学生不仅巩固道 德认知，培养道德行为和能力，而且萌生崇高的道德情感。我要热 情鼓励、积极肯定学生的点滴进步，让学生产生成功的欢乐情感体 验，从而顺利地实现课堂教学的目标。 五、教学进度（如下表） 周次 教 学 内 容 课时安排 一 1、父母的难处 2 二 2、家里的烦心事；3、爸爸妈妈我想对你说 2 三 3、爸爸妈妈我想对你说 2 四 4、我是独生女（子） 2 五 5、我来做市长 2 六 6、我是共和国的公民 2 七 7、法律保护我成长 2 八 8、鸦片的背后 2 九 9、中山陵前 2 十 10、南湖游船 2 十一 中期考试 十二 11、李奶奶身上的伤痕 2 十三 12、筑起血肉长城 2 十四 13、中国人民站起来了 2 2014.2.18
