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全世界儿童是一家 活动目标： 1.通过学习诗歌，知道全世界儿童一起时要相互尊重、 友好相处。 2.理解并掌握诗歌内容，有感情的朗诵诗歌。 3.培养幼儿欣赏诗歌的兴趣和能力，发展幼儿的感受 力和口语表达能力。 活动准备: 1.儿歌中的人物形象、彩虹桥。 2.儿童版世界地图一张。 3.课件、配套磁带。 活动过程： 一、引发兴趣出示儿童版世界地图，围绕“全世界“一 词，进行讲述理解。 讨论：世界上除了中国，还有哪些国家？这些国家的 小朋友和中国的小朋友有什么不同？ 小结：世界上还有好多的国家，全世界不同肤色的小 朋友都生活在地球这个大家庭里。 二、看课件，学习儿歌全世界儿童是家 。 1.以游戏口吻，请出儿歌中人物：美国的小尼娜、日 本的小樱花、中国的李小华。 2.完整地欣赏儿歌。 3.幼儿学习朗诵儿歌。 三、结束活动分角色表演儿歌。 1.请两位小朋友与老师一起示范表演。教师带领幼儿 手拉手，围成圆圈，有感情的朗诵诗歌。 2.幼儿自由结伴，三人一起表演。 附： 儿歌全世界儿童是一家 一道彩虹天上挂， 好像大桥两边架。 我从桥上走过去， 迎接各国的好娃娃。 我是中国的李小华， 欢迎你们来到咱国家！ 庆祝“六一”儿童节， 手拉手儿笑哈哈。 你好呀，美国的小妮娜， 你好呀，日本的小樱 花， 我们都是好朋友呀， 全世界儿童是一家！
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