1、学习内容 冬天的生活（一） 学习目标 让学生观察了解冬天人的生活活动变化，知道人类的生活随天气变化而 变化。 让同学们知道冬天的节日“元旦”，它是一年的开始。 学习重点 初步了解自然与人们生活的联系。 学习难点 观察冬天人和动物生活、活动的变化。 学习准备 课件 集体备课 二度备课 导 学 过 程 自学感悟： 教师：同学们，通过上节课的学习，我 们知道了一些冬天的特征，那位同学给说一 下？ 教师：冬季有一个显著的特征就是天气 寒冷，在寒冷的冬天人们都做些什么呢？ 设问导读： 一、冬天人们的生活（板书） 教师：观察 62 页，看看图中的人们在做什 么？ 教师：教师向我们展示了：吃火锅、扫 雪、滑
2、冰，可见，冬天人们生活的也是丰富 多彩的，你还知道那些活动？ 教师：冬天人们的生活方式和其它季节 发生了很大的变化，大家讨论一下，从人们 的吃、穿、住、行四个方面来谈谈人们的生 活方式有什么变化，然后说一说。 教师：大家知道一月一日是什么节日吗？ 它在哪个季节出现呢？ 教师：一月一日是元旦，它是冬季的一个节 日，在这一天人们矩形了很多的庆祝活动。 大家打开课本 63 页，我们看图中的同学在 怎样庆祝元旦。 学生汇报。 巩固练习： 说说你们家的成员冬天和其它季节有什 么不同？ 拓展延伸： 元旦就要到了，做一张精美的贺卡，送 给你喜欢的人，不要忘了加上漂亮的图案。 板书设计 16、冬天的生活 一月
3、一日是元旦 导学反思 学习内容 冬天的生活（二） 学习目标 了解冬天儿童一些游戏盒活动方式。 了解冬天动物的过冬方式，懂得爱护动物。 学习重点 了解动物和人类的生活随季节、天气变化而变化。 学习难点 观察冬天人与动物的变化。 学习准备 课件 集体备课 二度备课 导 学 过 程 自学感悟： 比比谁的卡片最漂亮，图案最精美。 设问导读： 教师：冬天人们的生活发生了变化，同 时在这个季节里还有很多好玩的游戏呢！ 1、冬天的游戏（板书） 教师：大家打开课本第 64 页，看一看 图中的小朋友在做什么？然后说一说。 教师：它们玩得多开心啊！大家在冬天 都有什么好玩的游戏呢？（让学生欣赏视频 “戏雪” 、 “滑冰” 、 “玩雪” 、 “滑雪赛”等） 教师：冬天的游戏很好玩，但是我们一 定要注意安全小心摔伤，不到危险的地方去 玩，要照顾好自己，下面讨论一下，哪些地 方是危险的？怎样玩才安全呢？ 2、冬季动物的生活方式（板书） 教师：大家打开课本 65 页，看一看图 中的动物是怎样过冬的？然后说一说。 学生汇报 教师：大家还知道那些动物过冬的方式 呢？ 观赏视频。 小结：不管是人类还是动植物，生活方 式都会发生一些变化，以度过寒冷的冬天。 拓展延伸： 植物是怎样过冬的？ 板书设计 16 冬天的游戏 冬季动物的生活方式 导学反思
