2015秋牛津译林版英语九上Unit 6《TV programmes》(Grammar)word导学案.doc

1、Grammar 【学习目标】 1. 了解什么是条件状语从句。 2. 掌握并能使用由 if 和 unless 引导的原因状语从句。 【自主学习】 1.默写下列单词并根据音标能正确朗读。 攻击，进攻 _ 北极熊_ 雄性的_ 摄 影棚_ 小型公共汽车_ 2. 看 P137-138 上本单元的语法注释，并将自己的体会做小结。 3.从本单元已学的内容中找出类似的句子，至少 3 句或自己造 3 个句子。 if (1)_ (2)_ (3) _ unless (1)_ (2)_ (3) _ 3.完成 P84-86 的相应练习。 【演练展示】 一：小组内交流关于 if 和 unless 的用法的自学成果。 (G

2、roup work) 二：板演自学时找出或自己造的关于 if 和 unless 的用法的句子。 三：交流 P84-86 的练习。 （Pair work） 【质疑拓展】 1. If讲解总结： 一，if作为连词，引导条件状语从句，它表示的意思是“ 假如”“如果”等。在 复合句中如果主句用将 来时，则if引导的状语从句用一般现在时。例如： 1. If it doesnt rain, we will go to the park next Sunday. 如果天不下雨，下周 星期天我们将去公园。 2. If you ask him，he will help you如果你求他，他将会帮助你。 二、if还

3、可以引导让步状语从句。这时if当作“ 即使是” ， “虽说”解。例如： 1. If shes poor，at least shes honest 虽说她很穷，但至少她还是诚实的。 2. If I am wrong，you are wrong， too 即使说我错了，那么你也不对。 3. Ill do it, even if it takes me all the afternoon 虽然会花费我一下午的时 间，我还是要做这事。 三、if作为连词还可以引导宾语从句。引导宾语从句时和 whether意思相同。 例如： 1. Lily asked if whether she liked it. 莉

4、莉问她是否喜欢它。 2. She asked if whether they had a cotton one 她问是否他们有一件棉 织的。 四、if引导时间状语从句，当if做“ 当”或“无论何时”解而不含有条件之义时， if从句中的时态与主句中的时态相同。例如： 1. If you mix yellow and blue，you get green你将黄色与蓝色混合，便会得 到绿色。 2. If she wants the servant ，she rings the bell每当她需要仆人时，她便按铃。 五、if后接否定动词，用于感叹句中，表示沮丧、惊奇等。例如： I. Well ，if

5、I havent left my false teeth at home!真倒霉，我把假牙丢在家里 了! 2. And if he didnt try to knock me down!(What do you think he did!He tried knock me down!)你猜他想做什么?他想把我撞倒! 六、if与其它一些介词的连用。 首先，as与if 连用，它的意思是： “仿佛、好像 ”同样引导从句。例如： 1. It isnt as if we are rich(We are not rich)我们不像富有的样子。(即我 们不富有) 2. It isnt as if he do

6、esnt know the ruler(ieHe does know the rulers)他 不像不懂规则的样子。(即他懂得规则) 另外as if还可以引导感叹句。例如： As if I would allow it!(ieI would certainly not allow it!)好像我会答应似的! (我才不会答应哩!) 其次, if与only连用。常表示愿望或一个未实现的条件，尤其用于感叹句中。 例如： 1. If only he arrives in time!他若能及时到达就好了! 2. If only she would marry me!但愿她能嫁给我！ 3. If only

7、 she had known about it!（But she didnt know.） 她那时要是知道 （但她不知道）这事就好了! 小组讨论unless的用法，组内分享，组间分享，班级内分享。并记录下 unless的用法： _ _ _ _ Questions:_ _ _ _ 【当堂检测】 翻译句子： 1.如果明天不下雨，我们就去远足。_ 2.如果你努力学习，就会取得好成绩。_ 3.如果你请他（帮忙） ，他会帮你的。_ 4.如果下周六有空，我们就去野餐。_ 5.如果你喜欢音乐，不要错过这个节目。_ 6.除非他刻苦学习，否则考试永远不能及格。_ 7.除非下雨，否则比赛照常进行。_ 8.他不戴眼

8、睛就看不清楚。_ 【评价反馈】 个人得分 小组得分 自我评价（目标达成情况或记录还未掌握的内容） 【课后作业】 一：根据句意及中文或首字母提示写出单词。 1: If a dog is in danger, it will_(攻击) people. 2: We will arrive the _(摄影棚) around 9:30 a.m. 3: The_(北极) bear is in danger now. 4: You wont need to take the_(中巴车) unless you are tired. 5: If Daniel takes part in the game, h

9、e _(可能) win a prize. 6: The _(情形) will continue going worse unless humans take action at once. 7: You will have a chance to see that TV programme if it is r_. 8: If you are a football f_, you will be excited to watch the World Cup. 9: If Amy c_ all her homework, she will be allowed to watch TV. 10：

10、M_ wolves will protect their families. 二：用所给动词的适当形式填空。 1: If you have a chance_(study) abroad, please take it. 2: If you enjoy_(see) the film, you can see it again. 3: If it _(not rain) tomorrow, we are going to play football in the park. 4: If Mary finds a game interesting, she_(introduce) it to us. 5: If you _(not be) careful enough in the exam, you _(get) a good grade. 三：翻译句子。 1：在这个公园里，除非你有地图，否则很容易迷路。 _ 2：老虎如果生活在野外，它们就会自己捕食。 _ 3：老虎如果有了幼崽，它们就会以一个家庭生活。 _