1、15.4 电阻的串联和并联 班级：_组号：_姓名：_ 【学情分析】 学生已掌握了欧姆定律。学会了电流表和电压表的使用方法 【学习内容分析】 本节是欧姆定律的具体应用，“伏安法”也是电学的基本实验方法 【学习目标】 1、通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式。 2、会利用串联、并联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题 【重难点预测】 重点：通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式 难点：等效替换思想 【知识连接】： 如何判断串联还是并联电路 【学习过程】： 一、复习提问 1、串联电路中电流有什么特点？ I_I 1_I2 2、串联电路中电压有什么特点？ U_
2、_U 1_U2 那么，在串联电路中，电阻又有什么特点呢？ 二。电阻的串联 1、实验探究 提出问题：电阻串联后，其总电阻会增大还是减小？ 猜想与假设：教师充分收集学生的种种猜想与假设 进行实验与收集证据：（学生进行分组实验） （1）将一个定值电阻 R 接在右图的 A、B 之间，闭合开关、观察电流表的示数。 （2）将两个同样的定值电阻 R 串联起来，接在右图的 A、B 之间，闭合开关、观察电流表 的示数。 （3）在 A、B 之间换上三个串联着的同样阻值的电阻 R，合上开关前先预计一下电流表的 RRR RR R BA A 示数会发生什么变化，再合上开关。看看自己的预测是否正确。 分析论证： 串联电路
3、的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大 例 1：阻值为 10 的 R1与阻值为 15 的 R2串联后的总电阻是多少？若电源电压为 5V,则 流过 R2的电流为多少？ （二）电阻的并联 复习提问： 1、并联电路中电流有什么特点？ I_I 1_I2 2、并联电路中电压有什么特点？ U_ _U 1_U2 3、串联电路中电阻有什么特点？（R=R 1+R2+R3+R n ；总电阻大于任何一个电阻； 电阻的串联相当于增加了导体的长度 ） 思考：电阻的并联，相当于增加了什么？电阻并联后的总电阻是增大了还是减小了？ 2、实验探究（参照探究串联电阻的思路和步骤进行实验探究） 实验现象表明：电阻并联后总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小 。 1/R=1/R1+1/R2+1/R3+1/R n 思考：如果是由 n 个阻值相同的电阻 R0并联起来，其总电阻又为多少？ (学生动手进行推导然后得到) R=R 0/n
